•32位应用核心子系统-48/96 -MHzARM®Cortex® -M33 CPU带有单周期乘数和存储器保护单元(MPU) - ARMV8 -M体系结构 - CMOS 40 -NM Process -CMOS 40 -NM Process-用户可靠的核心逻辑操作1.1 V OR 1.1 V或1.1 V或1.1 V -Active CPU CORECER CORE CORE®1.1 V -EXEX -EXC -EXEX corem -1.1 V- A/MHz-带有1.0 V核心操作的活动CPU电流坡度-Cortex®-M33:22μA/MHz -DATAWIRE(DMA)控制器,带16个通道-32 -kb缓存-32 -kb缓存,用于更大的XIP性能,具有较低功率的较低功率•内存子系统-256 -KB SRAM -256 -kb SRAM,具有电源和数据保留的SERIPER SERIPER SERIPER SERIPER SERIPER SERIVER SERICOR SERICOR SERICOR SERICOR SERIVETION -®® 48-MHz Arm ® Cortex ® -M33 CPU with 2.4 GHz RF transceiver with 50 Ω antenna drive - Digital PHY - Link layer engine supporting master and slave modes - Programmable TX power: up to 10 dBm - RX sensitivity: - LE-1 Mbps: -98 dBm - LE-2 Mbps: -95 dBm - Coded PHY 500 kbps (LE-LR): –101 dBm - Coded PHY 125 kbps (LE-LR): –106 dBm - 5.2 mA TX (0 dBm), 17.2 mA TX (10 dBm), and 5.6 mA RX (LE 1 Mbps) current with 3.0 V supply and using internal buck converter - CYW20829 link layer engine can support up to 16 connections of any combinations between central and peripheral devices simultaneously.例如,13个中央设备和三个外围设备或3个中央设备和13个外围设备 - 到达角度(AOA)和出发角度(AOD)1)
关于收集个人信息的通知:此信息是根据《健康保护和促进法》 RSO 1990 cH7 收集的,并将根据所有适用的市政、联邦和省级法律和法规保留、使用、披露和处置个人信息,包括《市政信息自由和隐私保护法》 RSO 1990 c. M. 56、《个人健康信息保护法 2004 SO 2004 c.3》。此信息将由皮尔公共卫生局或您孩子就读的安大略省公共卫生部门用于管理和评估疫苗可预防疾病计划。有关此收集的任何问题,请联系卫生官,皮尔公共卫生局 PO Box 667, RPO Streetsville, Mississauga, ON L5M 2C2 905-799-7700。
疫苗的常见反应包括接种疫苗部位疼痛、酸痛、发红或肿胀。其他症状包括发烧、头痛和全身不适。这些轻微反应通常持续一两天。发烧或酸痛时可以服用对乙酰氨基酚(例如 Tylenol®)。________________________________________ 绝对不能给儿童服用乙酰水杨酸 -ASA(例如 Aspirin®),因为它会导致一种名为雷氏综合症的严重肝脏和脑部疾病。________________________________________
对任何疫苗成分或乳胶有过严重反应的人(请在线查阅产品专论或致电 705-743-1000 分机 242 联系公共卫生护士了解详情) 患有中度或重度急性疾病的人应推迟接种疫苗(患有轻微急性疾病,如普通感冒,无论是否发烧,都可以接种疫苗) 免疫功能低下或服用削弱免疫系统药物的人可能需要咨询他们的医疗保健提供者 仅适用于 HPV 疫苗:9 岁以下的人和孕妇或哺乳期的人
工作的目的是卡瓦塔·派恩里奇地区学校董事会的所有职位,都支持学校的优先成就和董事会的使命,以教育我们的学生在学习中表现出色,在生活中取得成功并丰富我们的社区。儿童与青年工作者(CYW)的目的是为在各种学习情况下的学生提供学术,社会,身体,情感和行为计划的教学支持。以及儿童和青年工人还执行个人护理职责以满足学生的身体需求。作为学生支持团队的一部分,CYW促进和维护安全,关怀和恢复性的学校环境。作为学生支持团队的一部分,儿童和青年工作者协作协助提供,发展和实施社会,情感和行为计划,以支持学生,家庭和学校人员。