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Calvin-Odhiambo-Resume.pdf - 斯巴达堡
差异。”项目 2：开发一门新课程“社会学职业”。2020 年南加州大学上州分校学术和研究活动发展——“自我隔离和自我隔离作为减轻大流行感染传播的非药物措施的成本和收益。”教师课程重新分配补助金——无资金。2019 年南加州大学上州分校 TAPS 补助金——补助金额：2550 美元。“大学生抑郁症相关风险因素。”在肯尼亚内罗毕举行的国际医学与健康科学会议上发表论文的差旅补助金。2018 年南加州大学上州分校学术和研究活动发展——“美国孕产妇死亡率的种族差异”教师课程重新分配补助金——无资金。2017 年南加州大学上州分校学术和研究活动发展——补助金额：2500 美元。
大学歌手
有丝分裂原激活的蛋白激酶激酶激酶4（MAP3K4）通过调节胰岛素样生长因子1受体1（IGF1R），胰岛素受体（IR）（IR）和AKT信号通路来促进胎儿和胎盘生长[1]。MAP3K4激酶失活（KI）降低IGF1R/IR表达和活性以及AKT激活，从而减少胎儿和胎盘生长[1]。map3k4 ki也会导致胎儿骨骼缺陷[2]。迷宫胎盘层可实现母体和胎儿血之间的气体，营养和废物交换[3]。胎盘是通过滋养细胞（TS）细胞的分化而形成的，并通过去除促进干细胞状态的因子导致在迷宫中发现的滋养细胞形成的因子来形成这些细胞[1]。MAP3K4激酶激活还促进了其他蛋白质的激活，包括p38促丝分裂原激活的蛋白激酶（MAPK）信号通路，在TS细胞中[4]。然而，MAP3K4激酶活性在分化滋养细胞中p38信号通路调节中的作用尚不清楚。该项目的目标是（1）定义MAP3K4激酶激活在迷宫滋养细胞中p38途径控制p38途径中的作用，并且（2）确定TS细胞分化对迷宫滋养细胞对该途径激活的影响。
跨国人工智能采用者画像——弗拉维奥·卡尔维诺。......
• 企业特征（行业、年龄、规模、营业额、劳动生产率） • 技术使用（虚拟变量——例如，您的企业是否使用以下任何一种人工智能技术？） • 互补资产（数字基础设施、ICT 技能/培训、其他数字
大流行经济学：COVID-19的大流行对马来西亚经济的影响1 Calvin Cheng分析师，战略与国际ST
在经济增长方面，危机的影响很严重。马来西亚经济在2020年第2季度同比同比收入17.1％，这是自1998年亚洲金融危机以来的最高数量。随后，移动控制的逐渐放松使下降的步伐缓解，马来西亚的3Q2020 GDP（国内生产总值）下降了2.7％。，但与2009年全球金融危机后马来西亚的迅速经济复苏不同，这次，马来西亚的GDP前GDP水平的恢复会很慢（Cheng 2020a）。在2009年，石油和电子出口的急剧恢复，外国投资激增，使GDP在不到一年的时间内就可以恢复到危机前的水平。今天，全球能源价格低，对全球主要经济体的需求变得柔和的需求以及全球贸易的恢复可能会导致“ V形”恢复的可能性要小得多。
水上滑翔机 - 加尔文学院
在古代历史的进程中，海洋及其深处因其巨大的力量和巨大的神秘性而受到崇敬。然而，直到二十世纪中叶开发出自给式水下呼吸器或 SCUBA 之前，人们都无法有效地探索其深度。从那时起，已经出现了许多创新改进来增强 Scuba 体验，包括潜水推进器 (DPV) 的相对较新的发展。DPV 的设计旨在节省潜水员的空气供应，同时允许更快、更有效地在水下移动。高级设计团队 26 仍然认为，市场上缺乏更具创新性和技术先进的休闲 DPV。该项目的目标是开发一种 DPV，通过一种名为 Aqua Glider 的潜水移动解决方案来帮助弥补这一差距。虽然 Aqua Glider 将保留电动机驱动的螺旋桨系统，但它的设计将比许多传统设计实现更高的速度和更多的导航控制。Aqua Glider 的指定速度可达 5 英里/小时，潜水深度可达 130 英尺，以适应休闲潜水。休闲潜水员通常会探索活跃的珊瑚礁、热带水域或其他相对较浅的潜水地点，因此还需要为 Aqua Glider 配备转向和浮力控制。凭借类似于黄貂鱼的新型流体动力学形状、玻璃纤维机身和双螺旋桨系统，该团队试图实现这些创新目标。该项目的范围是设计和生产 Aqua Glider 的原型，作为概念验证。团队将在 ENGR 339/340（该项目的顶点课程）规定的时间框架和预算内完成此任务。项目的前半部分专注于水上滑翔机概念的规划和可行性。通过项目管理策略、概念研究、性能计算和 3D 开发，第 26 团队将提供一份进度报告，以交付一款产品，让潜水员能够有效地探索水下世界——一个充满生命、历史、意义和上帝之美的世界。
目录 2008/2009 - 加尔文大学
2008 年秋季学期 8 月 26-27 日 周二 – 周三 新教师入学指导 28 周四 秋季教职员工会议 9 月 3 日 周三宿舍开放 3-6 周三 – 周六 入学指导和注册 8 周一 秋季学期课程开始（修改后的开学日时间表） 8 周一 毕业典礼 上午 9:50-10:50 10 月 24 日 周五 第一期半学期课程结束 27 周一 第二期半学期课程开始 28-29 周二 – 周三 学术咨询休息 28 周二 临时和春季学期注册开始 29 周三 下午 5:00 恢复上课 11 月 26 日 周三 感恩节休息开始下午 5:00 12 月 1 日 周一 上午 8:00 恢复上课 8 周一 周五课程安排生效 11 周四 晚上 10:00 结束上课12 周五阅读休息 13 周六考试开始于上午 9:00 18 周四考试结束，圣诞假期开始于晚上 10:00
目录 2007/2008 - 加尔文大学
2007 年秋季学期 8 月 1 日–周二 – 周四 新教师入学指导 9 周三 教职员工秋季会议 9 周三 宿舍开放 9–1 周三 – 周六 入学指导和注册 9 月 4 日 周二 第一学期课程开始 上午 8:00（修改后的开学日时间表） 4 周二 毕业典礼 上午 9:50-10:50 10 月 19 日 周五 第一期半学期课程结束 周一 第二期半学期课程开始 –4 周二 – 周三 学术咨询休息 4 周二 临时和春季学期注册开始 11 月 1 日 周三 感恩节休息时间从下午 5:00 开始 6 周一 课程恢复上午 8:00 12 月 7 日 周五 课程于晚上 10:00 结束14 星期五考试结束，圣诞假期开始于晚上 10:00。