1 ST 2 ND 夏季(请勾选) A. 主修/专业(注明课程编号和名称) 1. 2. 3. 4. 5. 总计 B. 选修课(注明课程编号和名称) 1. 2. 3. 总计 C. 同源课(注明课程编号和名称) 1. 2. 3. 总计 D.()论文()实习()OJT(IE 198/3.0 单位)+SP(IE 190/3.0 单位)— 仅适用于 BSIE 学生 只选一项 论文/实习学分分配:()3-3 *由学生与顾问协商后完成。 *所附课程时间表 _________________________ 推荐批准: 学生签名 __________________________________ _______ 顾问 日期 _____________________________ _______ 印刷体姓名/签名 学院主任/系/分部主席 日期 印刷姓名/签名 经院长批准:ANGELO C. ANI _________ 学院秘书 日期
指导委员会主席:Rex B. Demafelis 教授,CEAT 联合主席:Mary Jane F. Gallardo 女士,CEAT 成员:Maria Liezel C. Eusebio 助理教授,CEAT Ian Lorenzo E. Gonzaga 助理教授,CEAT Christian C. Vaso 助理教授,CEAT Maria Victoria M. Sumagang 助理教授,CEAT Jey-R S. Ventura 教授,CEAT Camille G. Martinez 助理教授,CEAT Aidrean P. Opaco 助理教授,CEAT Christian Paul R. Esteban 工程师,CEAT Joseph Angelo R. Sabio 工程师,CEAT Ronnie C. Valencia 先生,CEAT John Kenneth P. Punongbayan 先生,CEAT Rusellen E. Baraquio 先生,CEAT 邀请和程序委员会主席:Mary Jane F. Gallardo 女士,CEAT 联合主席: Maria Liezel C. Eusebio 教授,CEAT 成员:副教授。 Marion Lux Y. Castro 教授,CEAT 副教授。 Manolito E. Bambase, Jr. 教授,CEAT 副教授。 Perlie P. Velasco 教授,CEAT 助理Genev Yesiree M. Rodriguez-Garcia 教授,CEAT 副教授。 Diana Marie R. De Silva 教授,CEAT 助理Marita Natividad T. De Lumen 教授,CEAT 助理Jesha Faye T. Librea 教授,CEAT 助理Christian Laurence E. Aquino 教授,CEAT
RPG集团是一个全球多元化的业务集团,在信息技术,基础设施,轮胎,药品,能源和农业综合企业领域拥有运营。由传奇的工业家R. P. Goenka博士创立,该小组的血统可以追溯到19世纪初。今天,RPG拥有几家经济核心领域的公司:Zensar Technologies,Kec International,Ceat,RPG生命科学,Harrisons Malayalam,Raychem RPG和Spencer International Hotels。印度最多样化的集团之一,RPG名称是稳定,持续增长,高标准公司治理的代名词,以及对人们和环境的尊重文化。
OSU Ceat的高级设计始终是最激动人心的时期之一,而2024年春季高级设计博览会也不例外。仅仅一个月,我就有机会看到了我们学生这么多惊人的项目。我给我留下了深刻的印象,相信您也会。这个博览会使我们所有人都有机会在OSU期间看到学生在工程,建筑和技术方面的教育的高潮。在今天的活动中,我们将看到舞蹈机器人,与俄克拉荷马州的城市和部落合作的项目,山核桃清洁工,电力 - 天然气系统,竞争汽车,使我们的消防员保持更健康,更安全,小房屋,风力涡轮机,3D印刷混凝土的方法,以提高收入和流程流程以及更多!我们的一支团队甚至有一个绝佳的机会与美国宇航局和美国其他大学合作,参加2024年的日食进行特定研究。
首字母缩略词定义 ABM 墨西哥银行协会 AMAFORE 墨西哥退休储蓄基金管理人协会 AMAI 墨西哥投资顾问协会 AMIB 墨西哥股票市场机构协会 AMIS 墨西哥保险机构协会 ASEAN 东南亚国家联盟 ASISA 南非储蓄和投资协会 AuM 资产管理规模 BASA 南非银行协会 BEIS 商业、能源和工业战略部 BPS 印度尼西亚统计局 BTAR 银行账簿分类法对齐比率 BUSA 南非商业团结 CapEx 资本支出 CBD 生物多样性公约 CBI 气候债券倡议 CBRC 中国银行业监督管理委员会 CCA 气候变化适应。 CCM 气候变化缓解 CDP 碳排放披露项目 CDSB 气候披露标准委员会 CEAT 企业环境行动追踪 CESF 金融体系稳定委员会 CET 技术评估标准 CFO 首席财务官 CMFS 墨西哥可持续金融委员会 CNBV 墨西哥国家银行和证券委员会 CNSF 墨西哥国家保险和债券委员会 CONSAR 国家退休储蓄体系委员会 COP26 格拉斯哥联合国气候变化大会 CRR 资本要求监管 CSRC 中国证券监督管理委员会 CSRD 企业可持续性报告指令 DEA 环境事务部 DFFE 南非林业、渔业和环境部 DNSH 不造成重大损害
摘要这项研究研究了拼图II学习策略对学生在尼日利亚尼日尔州的细胞及其环境中成就的影响。两个研究问题指导了这项研究,并以0.05的显着性水平检验了两个假设。这项研究的人口由来自尼日尔州82名公立男女同校高中的3460名SS II学生组成。使用简单抽样技术随机选择了两所公立高中的两个完整课程。使用细胞环境成就测试(CEAT)进行数据收集。的平均值和标准偏差来回答研究问题,并在0.05的显着性水平上测试假设。This found out that, a significant difference existed in the mean achievement scores of SS II biology students taught Cell and its environment, implying that SS II biology students exposed to Jigsaw II learning strategy achieved higher than those exposed to conventional method (F (1,127) = 5.664; P = 0.021 < α = 0.05), also no significant difference existed in the mean achievement scores of SS II biology male and女学生使用拼图II学习策略(F(1,59)= 2.011; p = 0.161>α= 0.05)接触细胞及其环境。基于这项研究的发现;建议这样做;生物学教师应在课堂上合作使用拼图II学习策略,以有效教学,从而改善细胞及其环境中学生的成就。生物学研究经历了快速变化,并对人类的生活产生了重大影响。关键词:成就,生物学,细胞及其环境以及拼图II学习策略介绍生物学被定义为生活科学(Sunday,Egunyomi&Osakwe,2016年; Okebukola,2015年)。人类现在可以生产抗生素和疫苗,种植抗病作物,器官移植和基因操纵(Augustine,2018年)。生物学的知识极大地帮助研究了解决重要问题的解决方案,例如增加世界粮食供应,控制害虫和疾病,环境保护以及研究某些微生物的生物学,这些病毒引起了诸如Corona病毒之类的全球流血病毒。值得注意的是,在高级中级,生物学被教给学生,好像他们都将成为大学的科学专业学生(FRN,2014年)。有趣的是,这是学生中流行的科学学科及其在其他科学学科中的流行本质,使其成为大多数学生的独特选择(Lawal,2011年)。今天,生物学从字面上遍及人类努力的每个领域,并在教育发展中起着基本作用(Mberekpe,2013年)。这是经济,智力,社会学,人力资源发展以及任何社会福祉的关键。这是一个非常