XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemCobo
引用：Cobo MM、Moultrie F、Hauck AGV 等人。多中心随机对照试验，旨在研究父母抚摸对缓解
摘要简介新生儿通常会接受轻微疼痛的手术作为产后护理的一部分，生病或早产的婴儿需要的手术更多。由于早期疼痛会对神经发育产生长期影响，并导致父母焦虑和将来逃避干预，因此有效的疼痛管理至关重要。母乳喂养、襁褓和糖果溶液等非药物安慰措施实施不一致，而且并不总是实用或有效，无法减少有害物质向大脑的传输。抚摸皮肤可以激活 C 触觉纤维并减轻疼痛，因此可以提供一种简单安全的由父母主导的疼痛管理干预措施。该试验的目的是确定在痛苦的临床手术前父母的触摸是否能有效缓解新生儿的疼痛。方法与分析这是一项多中心随机对照试验。我们将招募 112 名孕龄 35 周或以上、出生后第一周需要进行血液检查的新生儿，并随机分配他们在术前或术后接受父母的抚摸。我们将记录大脑活动 (EEG)、心脏和呼吸动态、血氧饱和度和面部表情，以提供替代性疼痛结果指标。主要结果是足跟刺血后有害诱发大脑活动的减少。次要结果是临床疼痛评分 (早产儿疼痛概况修订版)、术后心动过速和父母焦虑的减少。伦理与传播 本研究已获伦敦东南研究伦理委员会批准 (编号：21/LO/0523)。研究结果将通过同行评议出版物、国际会议以及我们的合作新生儿慈善机构 Bliss 和 Supporting the Sick Newborn And their Parents (SSNAP) 广泛传播。如果父母触觉干预有效，将通过国家医疗服务体系临床指南采纳流程提交建议。研究状态 2021 年 9 月开始。试验注册号 NCT04901611；14 135 962。
迈向多元化、卓越的人工智能研究生态系统
Samoili, S.、Lopez Cobo, M.、Gomez Gutierrez, E.、De Prato, G.、Martinez-Plumed, F. 和 Delipetrev, B.，AI WATCH。定义人工智能，EUR 30117 EN，欧盟出版局，卢森堡，2020 年，ISBN 978-92-76-17045-7，doi：10.2760/382730
2009 年 ISEF 高级组决赛入围者
底特律大都会（SEFMD）的第52届科学与工程博览会今天于2009年3月18日在Cobo Center举行。来自韦恩，奥克兰和麦克莫姆县学校的1,400多名学生参加了SEFMD，这是世界上最长，最大的科学博览会之一。高级大奖获奖者将于4月4日在密歇根州弗林特的Kettering University和5月10日至15日在内华达州里诺举行的国际科学博览会上参加密歇根州科学博览会。（修订5/20/09）
dyphAI 利用人工智能进行动态药效团建模
1 产品与工艺设计组 (GDPP)，哥伦比亚波哥大安第斯大学化学与食品工程系，2 哥伦比亚波哥大安第斯大学化学系计算生物有机化学 (COBO)，3 哥伦比亚卡利 ICESI 大学生物科学、生物过程与生物技术系工程、设计与应用科学学院 Natura 集团，4 哥伦比亚波哥大安第斯大学生物科学系微生物研究中心 (CIMIC)，5 哥伦比亚卡利 ICESI 大学制药与化学科学系工程、设计与应用科学学院 Natura 集团，6 哥伦比亚伊瓦格大学自然科学与数学学院生物有机化学与分子系统研究组 (QBOSMO)
exoesqueleto，以恢复三月的人意外
we, José Enrique Cobo Altamirano, with citizenship card 1803783800 and Alexander Patricio Paredes Bayas, with citizenship card 1804759288, authors of the research work entitled: Exoesqueleto for the rehabilitation of the march in people with vascular stroke, I certify that the production, ideas, opinions, criteria, criteria, contents and暴露的结论仅是责任。 div>同样，我通过物理或数字化屈服于非专有方式，非专有方式，使用权，公共交流，分发，分发，传播和/或部分或部分复制的权利；在这项任务中，据了解，受让人无法获得经济利益。 div>第三方关于上述工作版权的可能主张将是我的全部责任；奇姆博拉索国立大学可能承担的义务。 div>在Riobamba，2024年11月。______________________________________________________________
AI Watch 定义人工智能
卢森堡：欧盟出版局，2020 年 © 欧盟，2020 年 欧盟委员会的重复使用政策由欧盟委员会 2011 年 12 月 12 日关于重复使用委员会文件的第 2011/833/EU 号决定 (OJ L 330, 14.12.2011, 第 39 页) 实施。除非另有说明，否则本文件的重复使用均根据知识共享署名 4.0 国际 (CC BY 4.0) 许可证授权 ( https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ )。这意味着，只要给予适当的署名并指明任何更改，就可以重复使用。对于任何不属于欧盟的照片或其他材料的使用或复制，必须直接向版权所有者征得许可。所有内容©欧盟，2020 如何引用本报告：Samoili，S.、López Cobo，M.、Gómez，E.、De Prato，G.、Martínez-Plumed，F. 和 Delipetrev，B.，AI Watch。定义人工智能。迈向人工智能的操作定义和分类，EUR 30117 EN，欧盟出版局，卢森堡，2020 年，ISBN 978-92-76-17045-7，doi：10.2760/382730，JRC118163。
Compass Strategies MICRC RFQ 回复
Compass Strategies 是一个由经验丰富的影响者组成的团队，他们在政府官员、商界、社区和劳工领袖以及媒体中建立了良好的声誉。我们不会轻视人际关系——但我们会利用它们来实现有价值的事业。我们是底特律近代史上最关键篇章的催化剂：从活塞队主场回归，到科博会议中心（在更名为亨廷顿广场之前是新建的）及其 3 亿美元的翻新工程、10 亿美元的米高梅大酒店底特律开发项目，再到马拉松石油公司底特律炼油厂 22 亿美元的扩建——他确实帮助改变了这座城市的天际线。从保障服务人员的生活工资到大麻改革，Compass Strategies 一直致力于让底特律成为一个更宜居和值得骄傲的地方。这样的胜利从零开始——由充满热情的人共同推动，他们有一个共同的愿景和明确的信息。
教育领域的人工智能革命：你需要知道什么
本简报是世界银行拉丁美洲和加勒比地区教育全球实践的成果，是教育数字创新系列的一部分。本简报由 Ezequiel Molina（高级经济学家）、Cristobal Cobo（高级教育专家）、Helena Rovner（高级教育专家）和 Jasmine Pineda（教育顾问）在 Emanuela di Gropello（拉丁美洲和加勒比地区教育实践经理）的指导下编写。其他贡献者包括 Gregory Elacqua（美洲开发银行首席经济学家）、Eugenio Severin（Tu Clase Tu País 执行董事）、Cynthia McMurry（TeachFX 首席运营官）、Ana Elisa Luna Barros（世界银行拉美和加勒比地区对外事务实践经理）、Ruth Idalina Gonzalez Llamas（世界银行高级对外事务官员）、Analia Martinez（世界银行对外事务官员）、Leandro Hernandez（世界银行对外事务顾问）、Marjorie Delgado（世界银行对外事务顾问）、Carlos Alberto Cortes Galavis（世界银行对外事务顾问）和 Claudia Patricia Pacheco Florez（世界银行高级项目助理）。Manuel González（Utopix Studio）设计了本报告。
世界银行的教育技术与创新
本文的主要作者是 Robert Hawkins、Michael Trucano、Alex Twinomugisha、Cristóbal Cobo 和 Iñaki Sánchez Ciarrusta。这份关于教育技术和创新的旗舰“方法论文”由世界银行全球教育局局长 Jaime Saavedra 发起，是世界银行教育全球实践的一项重要举措，旨在支持各国有效利用教育技术来改善全球教育的可及性和质量。Omar Arias 提供指导，Lorelei Lacdao、Cassia Miranda、Patrick Biribonwa、Kristyn Schrader-King 和 Karolina Ordon 提供支持。世界银行教育全球实践的管理团队提供了有用的意见和建议。团队想感谢并感谢所有审阅本文件和/或提供批评性反馈的同事和合作伙伴，包括世界银行教育技术研究员社区成员、2020 年 1 月教育世界论坛相关研讨会的参与者、Anthony Bloome、Alison Clark-Wilson、David Evans、Paul Grist、Marcela Gutierrez Bernal、Alexa Joyce、Asyia Kazmi、Adelle Pushparatnam、Halsey Rogers、Jeremy Roschelle、Erin Simmons、Chris Thomas 和 Sharon Zacharia。Alejandro Scaff Herrera 负责图形设计。所有错误均由作者负责。
朝着负责任的教育生成AI的负责发展：一种评估驱动的方法
7月 *的Irina *，‡，，赫尔曼（Herman），丹尼尔·卡森伯（DanielKasenber§ Wei-Jen KO 3，Andrera Huber 1，Bretht Wastshire 1，Gall Elidan，Rabin 2，Roni Robinin 2，Robiviit Engelberg 2，Lydan Hackmon 2，Ravil 2，Rachel棕色1，绿色Chiir§，1，Grand Studina Grand We-Xin Dog 3，Marchal 1，Racsite Van Deman 4，儿童区，Abbhipolo 3，Striopolous 3，Annihe Hale 5，Wais Matatas 2，Ben Gomes 3特征1