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i。在奇尔顿和谢尔比县遇到精神疾病，药物使用障碍以及智力残疾的儿童和成人提供一系列服务，包括个人和团体治疗，住宅服务，药物滥用治疗，病例管理。II。 接受BCBS/Medicaid。 不接受Medicare。 iii。 地址：151 Hamilton Lane Calera，AL 35040 IV。 电话号码：205-651-0077。 电子邮件：info@centralalalabamawellness.org诉。网站：https：//centralalalabamawellness.org/ e。格伦伍德心理健康服务II。接受BCBS/Medicaid。不接受Medicare。iii。地址：151 Hamilton Lane Calera，AL 35040 IV。电话号码：205-651-0077。电子邮件：info@centralalalabamawellness.org诉。网站：https：//centralalalabamawellness.org/ e。格伦伍德心理健康服务
2025 年社区发展中的充足经济哲学（SEP）实践国际培训课程计划（CBD）1. 课程名称
3. 背景和合理性 近来，经济发展模式发生了从以增长为基础向以社区为基础的发展转变，以此作为实现可持续发展的机制。经验表明，以社区为基础的发展有助于赋予社区权力，加强当地公民根据自身需求开展自主发展活动的能力。泰国国王普密蓬·阿杜德制定的自给自足经济哲学是赋予社区权力、加强社区、促进当地经济繁荣的一种手段。自给自足经济哲学强调“中庸之道是各级民众适当行为的首要原则”。 “自给自足”意味着适度、合理，以及需要自我免疫，以充分保护自己免受内部和外部变化的影响。要做到这一点，必须谨慎、慎重地运用知识。同时，加强国家的道德品质也至关重要，这样每个人都能坚持诚实正直的原则。此外，以耐心、毅力、勤奋、智慧和审慎为基础的生活方式对于创造平衡和应对不利冲击是必不可少的。SEP 原则可应用于所有层面，即个人、社区、组织和国家/全球。泰国的大量案例研究表明，SEP 应用作为个人改善生活质量和社区、发展当地生产能力和市场网络以及增强小型企业和组织管理效率的指南，具有良好的实践意义。SEP 原则可应用于世界各地的发展中国家的各个层面。特别是，它们可以应用于社区发展，因为 SEP 对赋权和建设复原力至关重要。培训课程“社区发展中的自给自足经济哲学”提供 SEP 知识，将经济概念/理论与社区发展联系起来。在培训课程中，将举例说明大量案例研究，以解释 SEP 在实践中的含义。此外，培训课程将提供监测和评估工具，以了解 SEP 之后项目的实施情况、成功和挑战。
职位名称：长期 COVID 和 ME/CFS 家庭和社区服务 (HCBS) 导航员 工作地点：远程（最好位于明尼苏达州） 组织：我的
该职位负责为患有长期 COVID、ME/CFS 和相关疾病的个人提供量身定制的以人为本的指导和直接申请协助，帮助他们申请明尼苏达州 MA 提供的家庭和社区服务。导航员的工作包括解释 MA 和长期服务和支持如何帮助患有长期 COVID、ME/CFS 或相关疾病的人。然后，导航员将帮助参与者了解、填写和提交申请 MA 所需的各种申请表和补充文件，这些申请表和补充文件将分阶段进行，以尽量减少参与者的症状恶化。在提交各种申请后，导航员将帮助监控申请状态并根据需要帮助解决申请处理问题，向参与者解释他们目前所处的过程以及接下来会发生什么。如果参与者需要支持，导航员将可以虚拟参加他们的 MNChoices 评估，帮助从长期 COVID、ME/CFS 的角度解释概念，并支持任何评估安排。导航员将远程工作，主要通过电话、电子邮件和视频会议与参与者沟通，时间安排灵活。
在所有空间中展示社区参与
Daniel W. Buttery，威斯康星州密尔沃基战争纪念中心执行董事 Buttery是威斯康星州的一名本地人，他于1994年以荣誉从威斯康星大学 - 斯泰文斯角毕业。 1998年委托担任美国陆军工程师官员，后来在2001年成为C-Company 724工程营的公司指挥官。。Daniel W. Buttery，威斯康星州密尔沃基战争纪念中心执行董事Buttery是威斯康星州的一名本地人，他于1994年以荣誉从威斯康星大学 - 斯泰文斯角毕业。1998年委托担任美国陆军工程师官员，后来在2001年成为C-Company 724工程营的公司指挥官。他的部署包括1998年的德国（海外部署），尼加拉瓜的Chontales（南部指挥和和平，USSOUTHCOM，USSOUTHCOM），以及伊拉克自由行动（OIF）2003-2004。作为公司指挥官，先生Buttery因在伊拉克执行的任务而被授予铜星勋章。在国家受伤的伤害最终结束了他的兵役。在服兵役时，他还管理了自己的平民职业，这使他朝着拥有和经营自己的公司的方向。2015- 2017年，先生Buttery担任威斯康星州麦迪逊市退伍军人事务部副副秘书副秘书，在那里他负责推进威斯康星州的生产立法。在2020年1月，他担任密尔沃基战争纪念中心总裁兼首席执行官的职位。先生Buttery是Wisconsin，Inc。Fisher House Inc。的创始人，现在是前任董事会主席密尔沃基武装部队委员会通过向他颁发了我们对退伍军人社区的志愿服务和支持，通过向他颁发了我们在
1。计划计划：1.1计划愿景：阿巴拉契亚社区资本（“ ACC”）建立了阿巴拉契亚绿色银行，能源社区和安德斯
1。计划计划：1.1计划愿景：阿巴拉契亚社区资本（“ ACC”）建立了阿巴拉契亚绿色银行，能源社区和服务不足的农村（美国农村绿色银行或“ GBRA”），领导该国在低收入农村社区的绿色过渡，受到化石燃料工业降低影响的低收入农村社区。ACC将使用CCIA奖，以确保煤炭，能源，服务不足的农村和部落社区获得资金和技术援助，以开发和资助清洁能源项目。由于ACC的基于地点的战略，这些低收入的社区（“ Lidac”）将建立清洁能源经济体，支持成千上万的家庭，企业和社区机构。清洁能源项目将创造数千个优质的就业机会，同时减少碳排放量并改善全国硬性能源社区的空气质量。ACC设想，许多在农村社区中具有深厚专业知识的组织将参与支持这项工作，许多此类组织协助制定了GBRA的愿景。应该指出的是，在本提案中所描述的任何组织都不命名为子招，合作伙伴或供应商。与参与服务提供商有关的所有活动以实现该奖项的公共目的，将严格遵循EPA的竞争性采购指南。1在签署此命令时，拜登总统说：“我们永远不会忘记挖煤并建造国家的男人和女人。这就是为什么由阿巴拉契亚社区资本领导的投资对于阐明经济竞争环境至关重要的原因。”GBRA的重点与拜登政府的行政命令14008“应对国内外的气候危机”，以与煤炭，石油和天然气以及动力植物社区合作，以创造良好的工会工作，刺激经济振兴，补救环境降级和支持能源工作者。我们将与他们做正确的事，并确保他们有机会继续在自己的社区中建立国家并为此获得良好的报酬。”我们认为，这一提议可以实现这一诺言1.1.1社区贷方网络战略：通过其GBRA计划，ACC在公正的能源过渡的最前沿为社区贷方网络服务，影响人们，地区和经济体历史上以采矿，收获，生产和分配的煤炭和其他化石燃料燃料能源为主导。农村社区，包括阿巴拉契亚州，是本申请的重点，是这种过渡的中心，并有望领导开发新的能源并进行投资以减少温室气体。盖尔·曼钦（Gayle Manchin）表示：“当煤炭影响社区成功时，该国其他地区变得更加强大。
海军潜水社区安全停工
• 潜水员正在执行辅助推进装置 (SPU) 故障排除程序。所有相关人员都出席了简报，并了解潜水员在水中时 SPU 会移动。潜水员被指示在 SPU 移动完成之前保持自由和畅通。当船队对 SPU 施加液压以移动到第一个设定点时，SPU 门突然关闭且没有任何警告。潜水主管召集所有相关人员重新简报安全问题。与船队人员讨论发生的事情时，发现当 SPU 启动移动时，检修门会自动关闭到其默认位置。潜水队不知道或不理解这一点。
火山社区弹性项目（VCRP）-RDB
（咨询服务）国家：卢旺达项目名称：火山社区弹性项目（VCRP）贷款编号/Credit No./Grant No.：7419-RW分配标题：智能绿色村庄的设计和监督，以在VNP公园扩展下搬迁社区。由环境部代表的卢旺达政府（GOR）已从世界银行获得融资，以实施火山社区弹性项目（VCRP）。该项目旨在增强气候韧性，降低洪水风险，改善卢旺达火山地区的自然资源和旅游资产管理。客户打算将部分咨询服务应用于该咨询服务。咨询服务（“服务”）包括对智能绿色村庄的建筑工程的设计和监督，以托管约510户家庭，这些家庭将从目前在火山国家公园内占领的土地区域搬迁。绿色村庄将在Kaguhu Cell，Kinigi行业的50多公顷土地上建造，跨越住宅区，社会基础设施，与农业，牲畜和旅游业有关的经济设施以及相关的现场发展工作。拟议中的村庄被设想为一个自我维持的，气候夸大的农村社区，它与居民的高生活水平和生活质量之间的平衡以及生态设计，绿色基础设施，可再生能源，可持续农业，可持续农业和社区保护旅游业的创新。可以在以下网站https://rdb.rw/media/#tenders上找到分配的主要采购阶段的参考条款（tor）。
缅因州社区电力合作社
缅因州社区电力合作社是生态经济中心 (CEBE) 多年合作发展工作的成果。这项努力于 2023 年获得美国能源部颁发的“乡村社区活力奖”，并于 2024 年 4 月被选中，根据“乡村或偏远地区能源改善”计划获得 500 万美元的资助。
在跨文化背景下重新定义社区 rcic'22
不可能找到同质社会。人们经常旅行，有些人出生在一个国家，然后搬到另一个国家，在第三个国家或同时在多个国家工作。即使在同一个国家或同一个城市，人们也会遇到不同的文化。为了应对全球生活中和工作中的挑战，为了确保人与人之间的和平与理解，发展跨文化交流技能至关重要。跨文化能力不是与生俱来的，而是一种人们可以终生培养的态度和技能。国家文化能力委员会 (NCCC, 2009) 主张每个组织都应重视多样性，并将文化知识制度化为一个持续的过程。欧盟委员会 (2010) 强调了教师教育计划和政策在培养在文化多元化环境中有效工作的教师方面的重要性。