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CRRC气候变化协调员
●管理和监督分配项目的各个方面，确保它们按时完成，范围和预算。●编译，分析和阐明有关环境管理和气候变化的信息，数据以及研究。●审查现有的气候或环境管理立法，法规，政策和实践，以确定实际和潜在的环境影响。●通过书面报告，演讲和学术论文将研究结果与合作部落，监管机构或其他利益相关者传达。●与利益相关者合作制定有关气候变化的教育和外展计划。●准备和解释远程气候预测和相关材料。将与任何气候研究中心或专家密切合作的环境主管提供帮助。●根据要求，准备和分发报告和论文。
保护战略协调员_2024
根据经验，该职位的年薪范围为 70,000-75,000 美元。这是一个兼职的带薪职位。我们提供灵活且有利于家庭的工作环境，包括 14 个带薪假期、无会议周五以及 7 月一周和 12 月两周的带薪休假。我们正在培养一种高效积极的团队文化。90 天的介绍期后提供丰厚的假期福利。为个人专业发展活动提供财务支持。每月提供互联网和手机费用津贴。提供健康和牙科福利。成功的候选人还有机会加入雇主赞助的退休计划。
协调员 - 疫苗物流
●参与对COVID-19疫苗接种推出的监视，包括现场访问，识别与利益相关者的问题，解决方案和优先行动。●提供支持以实现数字工具和T4D策略进行实时监控。●确定合作伙伴，以协作和支持管理当地合作伙伴，例如非政府组织（NGOS），涉及疫苗交付支持活动，包括风险交流和社区参与（RCCE），监测，社区反馈，动员和外展群体。●提供与数据管理，分析，监测，评估和报告有关的技术支持，以供PNG疫苗接种，高风险群落数量高，偏远地区通常覆盖常规免疫的范围较低。这包括向内部和捐助者报告提供输入。●抵达和清理前在国际机场检查疫苗。●及时分配疫苗和物流，具有良好的冷链实践和温度要求。
操作与技术协调员
●0 - 3年的专业经验，具有非营利性经验。●细节导向：高度组织，非常关注细节 - 确保即使是小事情也是正确的。●人际交往能力：具有出色的口头和书面交流和人际交往能力，包括与组织各个级别的成员进行对应，互动和快速建立信任的能力。●项目管理技能：具有出色的解决问题的技能和对任务的强烈主人翁感，包括跟进，并且愿意坚持不懈，并竭尽所能完成工作。能够在面对竞争截止日期时有效计划和优先级。●自我启动：方法以“是”的精神工作。在快节奏的环境中蓬勃发展，可以在不牺牲质量的情况下管理大量的工作。●团队合作者/支持者：在团队合作和协作方面具有很强的方向。将自己的工作视为支持整体的工作，并且是团队有效性的组成部分。您的工作是使事情顺利进行。●技术：喜欢与技术合作，并具有有关HubSpot，Soning.com，Google Suite，Zoom，Zoom，Pandadoc和其他相关技术的更多信息的胃口和能力。●信仰使命：积极证明对滑动饥饿的使命的承诺。
空缺 - 音乐协调员
我们正在寻找一个音乐协调员来监督礼拜团队的音乐导演，在教堂活动的音乐性中提供领导才能，并从音乐角度为敬拜领袖提供支持。您将支持敬拜牧师，以实现他们的愿景，领导音乐家的技术发展，监督和编辑教会媒体的音频，并拥有管理敬拜团队的设备的所有权。作为更广泛的创意团队的一部分，您将帮助计划和制定音乐表演和崇拜教会的特殊活动。
IX 条款/性行为不当行为协调员
3 第九条并不涉及课程，也不以任何方式禁止或限制使用特定的教科书或课程材料。见28 CFR § 54.455；34 CFR § 106.42。此外，OCR 的 2001 年指导指出，“第九条旨在保护学生免受性别歧视，而不是规范言论内容……某些学生认为某种表达具有冒犯性，单凭这一点，在法律上不足以根据第九条建立性敌意环境。”教育部民权办公室，修订的性骚扰指导（2001 年），第 22 页。另见 OCR 亲爱的同事关于第一修正案的信，2003 年 7 月 28 日（解释“OCR 的规定不应被解释为导致在公立或私人校园压制受保护的言论。”）。
24.11营销协调员招聘软件包
●实施营销策略，这些策略培养了与营销合格的潜在客户的联系，包括针对性的活动，电子邮件营销，着陆页，社交媒体外展和活动，例如研讨会，AMA和聚会。●构建，维护和实施内容日历和项目管理工具。●使用仪表板和分析工具来监视和分析营销活动的绩效，跟踪潜在客户并确定合格的潜在客户，以完善策略并改善结果。●维护和更新网站内容，确保SEO优化并与营销和战略目标保持一致。●设置和管理付费广告活动，包括Google广告和其他机会，以提高可见性和潜在客户的产生。●通过根据理想的客户资料研究和建立潜在客户的清单以及制作/完善出站电子邮件内容来支持出站销售工作。●开发和完善详细的受众个人资料。●开发和维护可重复的模板，以用于营销资产，销售建议和外展活动，以简化流程并确保一致性。●响应入站查询和分类领导业务发展机会。●研究和维护相关行业活动和会议的清单，确定参与和参与的机会。
特殊教育协调员 - EC- 6年级
知识，技能，能力出色的书面和口头交流；写报告和业务信函。阅读和解释诸如IEP，地区报告表，程序手册和政府法规之类的文件。能够有效和有说服力地介绍信息并回答各种管理员，员工和家庭的问题。了解教学和评估实践的知识，儿童发展，大脑发展以及教育能力的最佳实践，可以独立和合作定义问题，收集数据，建立事实并得出有效的结论，并处理涉及几个抽象和具体变量的问题。
