土壤,水和空气微生物学简介1-埃德孔:土壤微生物的特征2-埃德芬:土壤微生物的数量和分布3- edaphic因素:水,渗透压,氧化还原潜力,土壤pH,…。4 - Activity of microorganisms 5 - Soil bioremediation 6 - Water and water organisms 7 - Polluted water organisms and Water health standard 8 - Waste water treatment 9 - The air as an environment of microorganisms 10 - Adaptation of microorganisms to the air environment, Biological aerosols 11 - Mechanisms protecting lungs against bioaerosol penetration 12 - Survival and spread of bioaerosols,生物气溶胶作为人类的危险来源13-
备注:1。空缺,需求和成功/不成功的分配数据显示该课程类别,除非另有说明,否则本回合中的主列表中选择的课程类别。2。在不同的“选择课程”回合的不同学生可以使用同一门课程。一般指南检查该课程是否在特定的一轮中可用如下:•“选择课程”第1轮是针对计划要求,受限/直接次要要求和CELC英语要求的受保护回合。•“选择课程”第2轮开始包括针对大学级别要求和不受限制的选修要求选择课程。3。“空缺”列显示了当前一轮的选择课程分配时的配额(按学生的职业生涯)。它会受到变化的约束,例如在为应得的学生运行分配过程之前由管理员分配的课程。在处理选定课程(第3轮)并提交课程请求时,将合并课程课程的所有可用空缺。当课程课程达到其最大容量时,它将使用“ - ”更新。在这种情况下,不允许学生选择课程或提交上诉。4。“其他”列包括诸如课程已经分配的原因,正在取消课程或学生的计划状态不再活跃。5。请注意,大多数法律选修课程的总配额(在所有学术职业中)为50。第1页,共111页,如5-Jan-25第1页,共111页,如5-Jan-25
第1周:介绍和安全规则1-第2周:准备涂片和染色2-周第3周:差分染色程序3-周第4周4:隔离技术4-周NO 5:选择性和差异媒体5:选择性和差分媒体5-周NO 6:环境微生物学6-周6-周第7周4:微生物数量(Microscial Count(Micrososcic)7-周4:Microbial no 8:Microbial Countrorce no 8:Spection countorment(Microbsial no 8:Specetrial Countornect no 8:Specetrial countrorce)和微生物的化学剂9-周编号10:抗生素敏感性测试10-周11号:微生物的生化测试11-
课程介绍,范围和概念1-理解和利用微生物多样性2-微生物生长动力学3-微生物生物技术产品开发的途径4-蛋白质表达和分泌5-抗生素产生6-工业酶7-工业酶7-医学相关的产品8-医学相关产品8-金属浸出和生物植物9-生物疾病的生物疗法 - 生物疗法10-生物疾病 - epectious disosion disopious disopious disopious to to -aep aep operist operist op aep aep aep to to -aeap oep to -aep to -aep to -aep sop to -aep aep to s 10-室内生物学污染12-微生物修复13-
Understanding Insulin Resistance and Diabetes STEM309M Aitken 9/16 4 10–11 59 Elizabethan Times: A Day in the Life HIST301A Jaffe 9/16 6 11–noon 24 First Chapter Novel Workshop ARTS137A Rhamey 9/16 5 11–12:30 22 Gutenberg to TikTok: Media History and Its Impact HIST313A Meyer 9/16 8 11 – noon 25五个C重建我们社会的信任SOC315 Simonds 9/16 5 11-12:30 66吉他演奏Arts309a R. Walker 9/16 8 1-3 14失去伴侣Life126 Rubin 9/16 4 1-2:30 31工厂向Home Gardener Gardener Recander Recenser Rekeen 3 31 koenig rys rys to Arts309a R. Walker 9/16 4/life life126 koeen 3/life to Arts309a R. Walker 9/ 54 Ten Classic Musical Films: Part 3 ARTS269A Sutton 9/16 9 1–4 12 Free the Feet, Ankles, Toes, and Legs MOV313A Forest 9/16 6 2–3 37 Absolute Beginners Pickleball REC103A Frank 9/16 5 2:30–4 51 Introduction to Tai Chi for Health and Longevity MOV144A Forest 9/16 6 3:30–4:30 38 Wines of the Rogue Valley:Blends STEM318A PRATT 9/16 6 3:30–5 60 TAI CHI健康与寿命:Yang Short Short Form Mov311a Forest 9/16 6 5-6 40在学习有关鸟类Nat130a Rio 9/30 4 9-10 4 9-10:30 41 Hiking Ashland Trail for Your Canine Friend 30 30 30 30 30 30 30 30 30:非物理学家:辐射茎100A约翰逊10/7 5 11–12:30 57让我们去Ashland独立电影节Arts121a Vail/Ferguson 10/7 3:3:30-5:30 11理解胰岛素抵抗力和糖尿病的耐药性和糖尿病stem309a sem309a aitken aitken aitken 10/14 4 9-10 59 Synmphony 59 Armphony 59 Artiments 10 Artiments 10 extiments 10 33 10–11:30 15 Reliquaries Arts324 Taylor的世界10/14 5 11-12:30 18第二次世界大战Ashland,纪念堕落者,找到Mias Hist308a Hasselman 10/14 3 1-3 1-3 27生活发生。现在呢?生活过渡技巧生活127鲁宾10/21 4 1–2:30 30高级初学者泡菜REC137A弗兰克10/21 5 2:30–4 52星期二
密西西比三角洲爆头项目(MDHP)以前是示威侵蚀控制项目,旨在解决与流域侵蚀,沉积,洪水和环境退化有关的问题。项目活动包括16个流域,大小从0.5至600英里2(MI2)不等,位于西北密西西比州的Yazoo河盆地。MDHP通过考虑整个分水岭,而不仅仅是地方特征和问题来彻底改变了解决渠道稳定问题的系统方法。在识别和解决流域内的互连问题时,系统方法至关重要。这种方法提供了一个基于过程的框架,以定义流域动态并开发全面的解决方案,并在各种河流环境中广泛适用。高级Streambank保护课程在MDHP区域内包含了教室和溪流讲座,提供了独特的学习环境。MDHP覆盖2630 MI2,使其成为美国最大的分水岭康复项目之一。此处开发的分析工具和结构技术已在该国所有地区使用。
iii。以特定原因确定以下内容。5 x 3 = 15 m D.微生物实验室中使用的重要仪器的原理和应用。