Creamka

开发Creamka媒体以提高计数技能...

摘要：本研究旨在确定SDN Ngadi 2年级学生在解决堆叠的加法和减法问题方面遇到的困难，并提高其算术技能。本研究使用了由5个阶段组成的ADDIE模型的研发方法，即分析，设计，开发，实施，评估。该研究的主题是28名学生，对8名学生进行了有限的考试，并对20名学生进行了广泛的考验。收集的数据是定性和定量数据，以确定有效性，实用性和有效性。研究结果（1）媒体专家验证的结果为82％，材料专家为84％。，以非常有效的标准，平均获得了83％的Creamka介质的有效性。（2）教师回应问卷的结果为82％，学生为96,4％。，以非常实际的标准，平均获得了89.2％的Creamka介质实用性结果。（3）有效性结果为82％，这意味着有效性测试具有非常有效的标准。在配对样品测试中，它显示了一个信号。2尾）为0.000，这意味着测试前和测试后结果之间存在显着差异。