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人工智能在英语作为外语教学中的应用...
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2025版 - 全球动量
技术不会取代教育者；它使优质教育更容易获得和个性化。以挪威教育工具策展人为例，该工具已获得480万美元，以帮助教师创建互动课程。搜索该平台的飙升已经飙升了767％。，但不仅仅是老师得到帮助；学生也正在寻找自己的工具。tutorai旨在帮助用户以自己的节奏学习各种主题，搜索量增加了2,275％。对AI笔记助手的兴趣使搜索的增长增长了2,433％。
学生对人工智能（AI）在高等教育中应用的感知和偏好：元认知
摘要 人工智能 (AI) 是一项技术进步，是教育领域以及人类生活所有领域的一项潜在游戏规则改变者创新。它存在于我们的生活中，并在现代社会高效发展。人工智能的起源通常源于 1956 年达特茅斯夏季计算机科学科学研究。人工智能的普遍理解是“执行认知任务”的能力，这些任务通常与人类思维相关，特别是在解决问题和学习方面。通过这项实证研究，研究人员了解了学生对人工智能的看法和偏好。研究人员基于自制的态度量表，探讨了男性、女性、城市、农村及其流派之间的态度差异。人工智能在教育中的应用是 Alpha 一代迈出的新一步。如今，学生们使用多种人工智能工具，如 ChatGPT（生成由开放人工智能创建的对话）、Grammarly（检查拼写、语法和标点符号，检测抄袭等）、Tutor AI（将学生与合格的导师联系起来）、QuillBot（在线写作平台）、Duolingo（语言学习应用程序）、Education Copilot（课程计划、写作提示、学生报告和项目大纲的平台）、Curipod（用于制作课程的交互式演示工具）等，是教育领域最著名的人工智能工具。