• 5G – 第五代移动网络 • AI – 人工智能 • AIIMS – 全印度医学科学研究所 • AR/VR – 增强现实/虚拟现实 • CERT-In – 印度计算机应急响应小组 • DCR – 声明能力评级 • DCyA – 国防网络局 • DI – 数字印度 • DLT – 分布式账本技术 • DSCI – 印度数据安全委员会 • G20 – 二十国集团 • GDPR – 通用数据保护条例 • HPC – 高性能计算 • I4C – 印度网络犯罪协调中心 • ICT – 信息和通信技术 • IISS – 国际战略研究所 • IoT – 物联网 • IT Act – 2000 年《信息技术法》 • IT Rules – 2021 年《信息技术(中介指南和数字媒体道德规范)规则》 • MeitY – 电子和信息技术部 • ML – 机器学习 • NCIIPC – 国家关键信息基础设施保护中心 • NCRG – 国家网络弹性游戏 • NCSS – 国家网络安全战略 • NSCP – 国家网络安全政策 - 2013 • PCR – 感知能力评级 • PDPB – 数字个人数据保护法案,2022 • PLA – 中国人民解放军 • PMO – 印度政府总理办公室 • SDI – 串行数字接口 • UAV – 无人驾驶飞行器 • UNCITRAL – 联合国国际贸易法委员会
课程描述本课程提供了一个独特的机会,可以探索机器学习如何重塑医疗保健和生物医学的景观。拥有大量的医疗保健数据以及医疗挑战的复杂性,机器学习和医疗保健的融合从未有过更多的相关性,为增强患者护理,加速药物发现并释放了对人类健康的更深入了解的激动人心的机会。这是一个关键时刻,机器学习算法和数据驱动的见解正在为更美好,更健康的未来铺平道路。本课程旨在针对对机器学习概念有基本理解并热衷于应对重大医疗保健和生物医学挑战的学生。在本课程中,我们将在简化药物发现,临床试验,疾病诊断和精密医学的流线中剖析机器学习应用。通过分析尖端研究,专家的客座讲师以及从事团队项目的工作,学生将对机器学习如何改变医疗保健和生物医学有一定的了解。学习目标和成果学生将对医疗保健和生物医学中当前的计算挑战以及机器学习算法的设计进行全面了解,以应对这些挑战。本课程将使学生具备精通研究,审查和本研究论文的技能。此外,学生将学习如何在医疗保健生物医学领域进行机器学习研究并应对挑战。先决条件: - 共同条件(S): - 并发入学: - 建议准备:CSCI 567或DSCI 552或其他研究生级的机器学习课程,或熟悉机器学习。
商业分析理学硕士课程要求 - 30 个学分 COMP 544:数据管理原理 DSCI 531:大数据简介 MNGT 502:统计模型 MNGT 512:预测 MNGT 514:当前主题 MNGT 542:道德建筑。数据 MNGT 551:数据可视化 MNGT 552:案例研究 MNGT 582:Capstone SYSE 503:线性优化 工商管理硕士 (MBA) 课程要求 - 39 个学分 ACCT 502:财务与管理会计 ACCT 533:成本管理 ECON 530:组织经济学 FNCE 531:决策财务 MARK 504:市场营销 MNGT 502:统计模型 MNGT 533 法律与道德 MNGT 547:组织行为 MNGT 575:治理与战略 MNGT 585:领导组织 另外,从以下集中领域之一中选择三门课程(9 个学分): 商业分析:SYSE 503、MNGT 512、MNGT 550、MNGT 552、COMP 544 会计:您选择的另外 9 个 ACCT 学分IT 领导力:ACCT 530、MNGT 542、MNGT 550 会计学硕士 (MAcc) 课程要求 - 30 个学分 ACCT 510:个人税务规划* ACCT 515:实体税务规划* ACCT 520:信息系统与控制 I* ACCT 525:信息系统与控制 II* ACCT 530:审计与信息系统 ACCT 536:取证与欺诈会计 ACCT 540:财务报表分析 ACCT 545:高级数据分析* ACCT 550:总线控制与报告* ACCT 555:当前主题与研究 ACCT 553:成本管理 MNGT 533:法律与道德 FNCE 531:决策财务 MNGT 542:合乎道德的数据架构 *根据学生需求提供专业认证。
通过投资喜马拉雅青年的教育和发展,Kyndryl正在帮助建立一支熟练而创新的劳动力,可以为印度的经济增长做出贡献。该计划将使这些年轻人能够利用自己的潜力,并成为可持续发展的驱动力。课程课程与传统系统的不同,其重点是创新,创造力和实践学习。我们旨在创建一个能够通过该计划来解决问题,可持续的生活和独立思想的年轻劳动力。网络Sainik CSR影响领域:未来的前瞻性教育,包容性经济网络Sainik,旨在在学生之间提高知名度,以确保其数字空间并通过网络威胁 /欺凌 /欺凌 /预期进行导航。这项倡议打算通过意识到可能破坏其生活的潜在网络安全威胁来使其更加网络警惕。网络Sainik计划的主要目标是确保从6年级开始的年轻学生意识到可能会出现的潜在网络威胁以及其连锁反应。更安全的互联网和用户授权可以为创造知名度和为印度青年提供安全的数字环境大有帮助。Kyndryl与印度数据安全委员会(DSCI)合作,旨在根据这项计划培训25000名学生Kyndryl先进学习计划CSR Impact Impact:未来的远期教育,包容性经济“ Kyndryl University”被引入作为内部计划,以应对我们在雇用技术领域遇到的技能差距挑战。课程提高了新员工和具有专门IT技能的现有员工,从而使他们能够迅速适应不断变化的行业和客户期望。为了提高新鲜毕业生的就业能力,并满足印度对熟练专业人员的需求,昆德利(Kyndryl根据这项倡议培训10,000名学生。nielit都从事正规和非正规教育。