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World File Search SystemDawson
用于时空精确大规模光遗传学的光极阵列 1 刺激非人类灵长类动物的深层皮层 2
Andrew M. Clark 1 、Alexander Ingold 1 、Christopher F. Reiche 2 、Donald Cundy III 1 、4 Justin L. Balsor 1 、Frederick Federer 1 、Niall McAlinden 3 、Yunzhou Cheng 3 、John D. Rolston 4, 5 、Loren Rieth 5,6 、Martin D. Dawson 3 、Keith Mathieson 3 、Steve Blair 2†* 、6 和 Alessandra Angelucci 1†* 7
Jennifer Doudna 博士 Emmanuelle Charpentier 博士
Dekkers, JF; Whittle, JR; Vaillant, F.; Chen, H.-R.; Dawson, C.; Liu, K.; Geurts, MH; Herold, MJ; Clevers, H.; Lindeman, GJ; Visvader, JE，利用 CRISPR-Cas9 介导的人类乳腺类器官工程构建乳腺癌模型。JNCI：《美国国家癌症研究所杂志》2019，112 (5), 540-544。
旧金山资本计划财政年度2022-2031
公共作品罗恩·阿拉梅达（Ron Alameida），朱莉娅·道森（Julia Dawson），朱莉娅·劳埃（Julia Laue），雷蒙德·他（Julia Laue），约翰·托马斯（John Thomas），布鲁斯·罗伯逊（Bruce Robertson），伊丽莎白·拉莫斯（Elizabeth Ramos），奥斯卡·昆塔尼拉（Oscar Quintanilla），德文·麦考拉（Devin Macaula），保罗·巴拉达斯（Paul Barradas），查尔斯·希格斯Camacho，Ivan Romero，Jennifer Blot，Bryan Dahl
旧金山的城市和县提议...
公共作品罗恩·阿拉梅达（Ron Alameida），朱莉娅·道森（Julia Dawson），朱莉娅·劳埃（Julia Laue），雷蒙德·他（Julia Laue），约翰·托马斯（John Thomas），布鲁斯·罗伯逊（Bruce Robertson），伊丽莎白·拉莫斯（Elizabeth Ramos），奥斯卡·昆塔尼拉（Oscar Quintanilla），德文·麦考拉（Devin Macaula），保罗·巴拉达斯（Paul Barradas），查尔斯·希格斯Camacho，Ivan Romero，Jennifer Blot，Bryan Dahl
高等教育综合学习生态系统中的生成反馈过程
有关大学教学反馈的文献（Hattie＆Timperley，2007; Boud＆Molloy，2013; Laici＆Pentucci，2019年）对这种实践对认知，人际关系和人际关系的积极影响一致（Fishman＆Dede，Fishman＆Dede，2017，2017）。反馈会产生积极的学生参与，并触发学生和教师之间的递归实践（van der Meer＆Dowson，2018年）。正如Dawson及其同事（2019年）强调的那样，2010年以后的研究将反馈描述为一个学生驱动的过程，而不是教师驱动的过程，涉及教育生态系统中的所有代理，人类和材料（Jeladze等人，2017年），并使学生能够使用这些信息来带来学习方法的变化。 今天，反馈被视为一种对话和变革性的过程，从颁布的角度来看，影响教师的设计和生态系统（Laurillard，2012; Rossi等，2018）。正如Dawson及其同事（2019年）强调的那样，2010年以后的研究将反馈描述为一个学生驱动的过程，而不是教师驱动的过程，涉及教育生态系统中的所有代理，人类和材料（Jeladze等人，2017年），并使学生能够使用这些信息来带来学习方法的变化。今天，反馈被视为一种对话和变革性的过程，从颁布的角度来看，影响教师的设计和生态系统（Laurillard，2012; Rossi等，2018）。
塞舌尔 - 联合国气候变化框架公约
致谢研究团队温室气体清单：Terence Coopoosamy、Mamy Razanajatovo、Andrew Jean-Louis 和 Vivian Radegonde。温室气体减排技术和措施：Terence Coopoosamy、Antoine Moustache、Andrew Jean-Louis、Mamy Razanajatovo、Suresh Kumar、Patrick Andre、Michel Vielle 和 Belinda Micock。脆弱性评估和适应性选项：Rolph Payet、Antoine Moustache、Nirmal Shah、Rondolph Payet、Dawson Labodo、Andrew Jean- Louis、Danny Poiret 和 Wills Agricole。编辑团队 最终稿编辑和排版：Rolph Payet 早期稿件编译和编辑：Luc Chang-Ko 校对：Antoine Moustache 章节作者和贡献者 执行摘要：Luc Chang-Ko 和 Rolph Payet。第 1 章：国家情况：Luc Chang-Ko 和 Rolph Payet。第 2 章：温室气体清单 - 来源和吸收：Terence Coopoosamy、Antoine Moustache、Mamy Razanajatovo、Andrew Jean-Louis 和 Vivian Radegonde。第 3 章：缓解技术和措施：Terrence Coopoosamy 和 Antoine Moustache。第 4 章：脆弱性、影响和适应性选择：Rolph Payet、Antoine Moustache、Nirmal Shah、Rondolph Payet、Dawson Labodo、Andrew Jean Louis、Danny Poiret、Wills Agricole 和 Peter Sinon。第 5 章：能力建设需求和优先事项：Rolph Payet、Luc Chang-Ko、Peter Sinon 和 Nirmal Shah。
魁北克（加拿大）的创新模型
1：Maximo，J。O.，Cadena，E。J.，Kana，R。K.（2014）。 大脑连通性在自闭症神经心理学中的含义。 Neuropsychology评论，24（1），16-31。 2：Harrisson，B＆St-Charles，L。（2010）。 l'uarisme，au-delàdesAptions。 概念咨询。 rivière-du-loup，加拿大魁北克。 555 p。 3：Harrisson，B＆St-Charles，L。（2012）。 hypothèsedu finctionnement interne de la structure depensée自动级，心理学和Éducation，2。 69-84。 4：Maslow，A。H.（1943）。 人类动机的理论。 心理评论，50（4），370-96。 5：Mottron，L.，Dawson，M.，Soulières，I.，Hubert，B。，＆Burack，J.A。 （2006）。 在自闭症中增强了感知功能：更新和八个自闭症感知原则。 自闭症与发育障碍杂志，36，27-43。 6：Mottron，L.，Belleville，S.，Rouleau，G。A. ＆Collingnon，O。 （2014）。 将自闭症中的新皮质，认知和遗传变异与脑可塑性的改变联系起来：触发阈值靶标模型。 神经科学生物行为评论，47C，735-752。1：Maximo，J。O.，Cadena，E。J.，Kana，R。K.（2014）。大脑连通性在自闭症神经心理学中的含义。Neuropsychology评论，24（1），16-31。2：Harrisson，B＆St-Charles，L。（2010）。 l'uarisme，au-delàdesAptions。 概念咨询。 rivière-du-loup，加拿大魁北克。 555 p。 3：Harrisson，B＆St-Charles，L。（2012）。 hypothèsedu finctionnement interne de la structure depensée自动级，心理学和Éducation，2。 69-84。 4：Maslow，A。H.（1943）。 人类动机的理论。 心理评论，50（4），370-96。 5：Mottron，L.，Dawson，M.，Soulières，I.，Hubert，B。，＆Burack，J.A。 （2006）。 在自闭症中增强了感知功能：更新和八个自闭症感知原则。 自闭症与发育障碍杂志，36，27-43。 6：Mottron，L.，Belleville，S.，Rouleau，G。A. ＆Collingnon，O。 （2014）。 将自闭症中的新皮质，认知和遗传变异与脑可塑性的改变联系起来：触发阈值靶标模型。 神经科学生物行为评论，47C，735-752。2：Harrisson，B＆St-Charles，L。（2010）。l'uarisme，au-delàdesAptions。概念咨询。rivière-du-loup，加拿大魁北克。555 p。 3：Harrisson，B＆St-Charles，L。（2012）。hypothèsedu finctionnement interne de la structure depensée自动级，心理学和Éducation，2。69-84。4：Maslow，A。H.（1943）。 人类动机的理论。 心理评论，50（4），370-96。 5：Mottron，L.，Dawson，M.，Soulières，I.，Hubert，B。，＆Burack，J.A。 （2006）。 在自闭症中增强了感知功能：更新和八个自闭症感知原则。 自闭症与发育障碍杂志，36，27-43。 6：Mottron，L.，Belleville，S.，Rouleau，G。A. ＆Collingnon，O。 （2014）。 将自闭症中的新皮质，认知和遗传变异与脑可塑性的改变联系起来：触发阈值靶标模型。 神经科学生物行为评论，47C，735-752。4：Maslow，A。H.（1943）。人类动机的理论。心理评论，50（4），370-96。5：Mottron，L.，Dawson，M.，Soulières，I.，Hubert，B。，＆Burack，J.A。 （2006）。 在自闭症中增强了感知功能：更新和八个自闭症感知原则。 自闭症与发育障碍杂志，36，27-43。 6：Mottron，L.，Belleville，S.，Rouleau，G。A. ＆Collingnon，O。 （2014）。 将自闭症中的新皮质，认知和遗传变异与脑可塑性的改变联系起来：触发阈值靶标模型。 神经科学生物行为评论，47C，735-752。5：Mottron，L.，Dawson，M.，Soulières，I.，Hubert，B。，＆Burack，J.A。（2006）。在自闭症中增强了感知功能：更新和八个自闭症感知原则。自闭症与发育障碍杂志，36，27-43。6：Mottron，L.，Belleville，S.，Rouleau，G。A.＆Collingnon，O。（2014）。将自闭症中的新皮质，认知和遗传变异与脑可塑性的改变联系起来：触发阈值靶标模型。神经科学生物行为评论，47C，735-752。
使用DNA metabarcoding识别存档的昆虫样品：使用长期Rothamsted昆虫调查的案例研究
Martius，C。，Zlinszky，A.将地球观测与高通量生物多样性数据联系起来。自然生态与进化，1（7），1-9。https：//doi。org/10. 1038/s4155 9-017-0176 Callahan，B.J.，McMurdie，P.J。，＆Holmes，S。P.（2017）。精确序列