• Krzysztof Choromanski ∗ 、Valerii Likhosherstov ∗ 、David Dohan ∗ 、Xingyou Song ∗ 、Andreea Gane ∗ 、Tamas Sarlos ∗ 、Peter Hawkins ∗ 、Jared Davis ∗ 、Afroz Mohiuddin、Lukasz Kaiser、David Belanger、Lucy Colwell、Adrian Weller。“重新思考表演者的注意力” - 2021 年国际学习表征会议 (ICLR)(口头,提交的前 2%)(Google AI 博客)(25+ 精选媒体)
Pulkit Kr。dohan说:“课程中最好的部分是教授的古鲁咒语,其作用像Chanakya Niti,可以在任何工作中或任何地方生存。除此之外,所有讲座都是沉浸式和引人入胜的,有趣且互动的。”讲座是通过80多个小时的实时课程,现实世界的业务应用程序和行业案例研究进行的,并具有沉浸式教学法和点对点学习该计划着重于为参与者提供精确交付项目的技能,以确保遵守时间表,预算和质量标准。它向参与者介绍了全面项目管理必不可少的工具和技术,从而涵盖了从启动到关闭的整个项目生命周期。Tangirla Viswanath还称赞了沉浸式教学法和经验丰富的该计划的教师。“每个幻灯片都有一些要学习的东西。,当我季度访问时,它帮助我向非洲发展共同体地区的团队介绍了多个主题。最大的胜利是关于利益相关者管理和范围管理。这是我们大多数项目受到影响的地方,导致延误和成本超支。”除了这两个方面,该综合项目管理计划的尖端课程是在30个模块上构建的,每个模块都精心制作,以提供对学科的透彻理解从项目管理介绍开始,模块通过与PMBOK一致的关键知识领域进行进展。参与者可以洞悉项目计划,调度,成本管理和风险分析。它涵盖了项目生命周期,启动,并采用投资组合方法来解决项目管理,解决组织战略和项目/投资组合选择。对相关软件工具的实际接触已集成,强调了它们在项目管理中的适用性。该计划探讨了项目采购,供应链管理和质量管理,并研究了六个Sigma和关键的链项目管理方法。它还解决了通信管理,软件项目管理和自适应和敏捷项目管理。最终模块专注于PM流程框架,价值交付系统,行为和领导方面,人力资源计划以及业务分析,AI和自动化的整合。旅程以对项目调试,关闭和切换过程的深入探索结束。