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课程：高级戏剧
● 学区的评分系统应以董事会通过的课程内容为基础，旨在使学生和家长清楚地了解学生在当前年级或课程内容水平上达到课程要求的程度，并基于学生在掌握俄勒冈州标准中概述的一系列知识和技能方面的进步。缺课或不当行为不应成为降低学生成绩的唯一标准。行为表现应单独报告。学区将使用字母等级（A、B、C、D、F），可在 6-12 年级转换为 4 到 0 的报告系统。所有 AP 课程均按 5.0 评分标准评分。● 成绩将基于许多因素，例如：基本教学作业（口头和书面）；各种评估工具的结果，包括关键内容短期周期评估以及测验和考试；课堂参与；特殊作业；研究；各种类型的活动和特殊贡献。 ● 请参阅 CCSD 学校董事会政策 IKA、政策 IK 和政策 IK-AR 了解更多详情。课程评分将与 CCSD 学校董事会政策 IK-AR 一致。成绩可能由以下任何一项的分数组成：
戏剧艺术（DRAM）
DRAM 5124. 公民社会中的艺术。（3 学分）本课程的学生将探索艺术在人类广泛经验中的作用，特别关注社会正义。涉及的主题包括艺术家、艺术管理者和文化工作者在公民社会中的作用，以及政策与艺术、行动主义与艺术、权力与艺术之间的交集、机构对艺术家和公众的积极和消极影响、大众领域的艺术、机会和参与的平等和多样性。从历史和当代的角度以及各种文化角度探讨主题。参观当地博物馆和文化机构是本课程的必修部分。查看课程（https://catalog.uconn.edu/course-search/?details&code=DRAM%205124）
神圣的心戏剧时间表格春季2025
我们提供高能量，充满乐趣的每周研讨会，结合了戏剧，舞蹈和唱歌。会议由教育儿童多年的专业演员教授高水平。我们认为，戏剧受益于这个年龄段的所有孩子。我们的主要目标是儿童发展，这是每项活动的核心。我们的使命是提高和保护每个孩子的自尊心，并在没有我们的学生意识到的情况下发展重要的沟通和社交技能，因为他们玩得很开心！
Sankararaman g 1*，Natarajan Rengaraju 2，V。Rengarajan3博士，N。R。Vembu博士4，D。Indhumathi博士5 1*管理研究教授，Rajala
文章信息ABS研究本研究使用一种混合方法来检查韩国戏剧（K-Dramas）对青少年心理方面的影响。进行了深入的访谈和对384名青少年进行的调查，以探索观察K-Dramas与自我概念，情感调节社会关系以及青少年整体心理健康的关系。定性分析发现了K-DRAMAS消费与青少年的自我感知之间的复杂联系，突出了逃避现实，身份探索，情感强度以及社会联系和孤立的主题。通过调查获得的结果证实了这种关系，显示了K-drama观看与改善情绪调节的自我概念挑战之间的显着相关性，从而增强了社会支持和归属感以及心理健康成果。本研究对K-drama的心理影响有限的研究有限，建议对精神卫生专业人员和教育工作者有价值的见解，以支持青少年健康的娱乐形式。关键字：K-DRAMA，印度青少年，心理健康，混合方法，媒体影响力，自我概念，情感调节，社会支持，心理健康成果，媒体素养，文化骄傲，情感强度，逃避现实，逃避现实，文化探索，文化探索
有多少戏剧性
Jim Baggott 是一名自由科学作家。他在曼彻斯特大学获得化学学士学位（1978 年），并在牛津大学获得博士学位（1981 年）。他曾在牛津大学和加州斯坦福大学担任研究生研究员，之后回到英国，在雷丁大学担任化学讲师。经过五年的学术生涯后，他决定彻底改变职业，在石油行业工作了 11 年，然后成立了自己的独立商业咨询和培训机构。他对科学、哲学和历史有着广泛的兴趣，并在业余时间撰写这些主题的文章。他于 1989 年获得皇家化学学会颁发的马洛奖章，并于 1992 年获得葛兰素史克科学作家奖。他的著作《质量：从希腊原子到量子场的物质探索》获得了 2020 年“宇宙”科学写作奖。
在患有难治性混合组织细胞增多症患者中切换MEK抑制剂后的戏剧性反应
我们报告了一个进行性多系统混合组织细胞增多症患者的病例，将兰格汉细胞组织细胞增多症（LCH）和Erdheim-Chester疾病（ECD）与骨髓相关联，其病变涉及MAP2K1 E102-I102-I103DEL。在MEK抑制剂Trametinib下进行初步改进后，治疗仅是有效的且耐受性不佳的。最终，尽管稳定状态下的曲米替尼的槽血液水平在预期的范围内，但这种疾病逐渐危及生命的情况，伴有脑部参与和anasarca。切换到MEK抑制剂联合替尼作为打捞疗法会导致剧烈的，快速的疾病反应，并且患者在3年后的治疗中保持无病。外周血中MAP2K1缺失的负荷与疾病活性相关，并与cobi-Metinib相关，尽管在最后一次随访中仍然可以检测到。
2级戏剧（91219）2022
在本文中，您需要至少参考两次现场表演：一项您今年表演的一项，另一项是您今年的一场表演。2022年，后者可能包括记录的现场表演。•问题一个是关于您表演的现场戏剧表演。•问题第二是关于您在。•问题三是关于您看到的现场戏剧表演。
务实的戏剧方法
Evita Calabrese 拥有文学和语言学博士学位，并获得了 2016 年意大利国家科学资格，担任副教授。她目前是维罗纳大学文化与文明系的兼职教授。她的研究重点是将人类交流的语用学应用于拉丁文学。她写了两本关于塞内卡悲剧的书：IlsistemadellacomunicazionenellaFedradiSeneca（Palumbo 2009）和 Aspetti dell’identità relazionale nelle tragedie di Seneca（Pàtron 2017）。她在第三本书 Prospettive relazionali della gestualità nel Satyricon（Pàtron 2019）中专门讨论了手势。