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进化，通过物理学家的镜头
戴上物理学家的眼镜，A。Driessen和G. Nienhuis（eds），《进化：科学模型或世俗信仰》，厨师，营地，pp。33-45。[Driessen 2015] Driessen，Alfred，Life and Quantum Biology，Acta Philosophica，24（1），第96-85页。
经合组织发展援助委员会关于……的指导
我们要感谢制定本指导意见的非正式参考小组的成员：Mara Holzenthal 和 Hannah Weifenbach（德国国际合作公司）、Manuela Bärtschi（瑞士开发署）、Toon Driessen 和 Michel Seto（比利时 Enabel 公司）、Jan Pettersson（瑞典援助研究专家组）、Aki Enkenberg（芬兰外交部）、Erla Hjalmarsdottir（冰岛外交部）、Othilie Louradour Du Souich（联合国教科文组织）、Pascal Zimmer（德国联邦经济合作与发展部）、Sasha Gallant 和 Amy McDonough（美国国际开发署）、Bumi Camara（非洲开发银行）、Eric Beugnot（法国开发署）、Henny Gerner（荷兰外交部）、Tharanga Godallage（联合国人口基金）和 Tom Feeny（国际发展创新联盟）。
毫米波长的星系尘埃发射
G. Ejlali 1、⇤、R. Adam 2、P. Ade 3、H. Ajeddig 4、P. André 4、E. Artis 5、H. Aussel 4、A. Beelen 6、A. Benoît 7、S. Berta 8、L. Bing、Orion、A. Bour 7、Cal. ano 5、I. de Looze 17、18、M. De Petris 10、F.-X. Désert 11、S. Doyle 3、EFC Driessen 8、M. Galametz 4、F. Galliano 4、A. Gomez 12、J. Goupy 7、AP Jones 6、A. Hughes 13、S. Katsioli 15,16、F. Kéru 5、C. Lamer 14、B. Lamer .、G. Lagache 9、S. Leclercq 8、J.-F.莱斯特拉德 19 ，J.-F. Macías-Pérez 5 , SC Madden 4 , A. Maury 4 , P. Mauskopf 3 , 20 , F. Mayet 5 , A. Monfardini 7 , M. Muñoz-Echeverría 5 , A. Nersesian 15 , 17 , L. Perotto 5 , G. Pino , V. Revéret 4 , AJ Rigby 3 , A. Ritacco 6 , 21 , C. Romero 22 , H. Roussel 23 , F. Ruppin 25 , K. Schuster 8 , S. Shu 26 , A. Sievers 14 , MWSL Smith 3 , Tabai FS , C. Xilo , 23 , 23 . p 15 , 和 R. Zylka 8
通过教学法-空间-技术框架考察主动学习课堂中的社会学习
人们对设计技术增强的主动学习教室 (ALC) 以提高学生学习的兴趣日益浓厚 (Kim & Hannafin, 2010)。通常，ALC 包括可移动的圆桌、教室周围的白板、教师使用的计算机和大屏幕 Beichner 等人，2007 年；Parsons，2016 年；Walker、Brooks 和 Baepler，2011 年；Whiteside、Brooks 和 Walker，2010 年)。ALC 的设计促进了以学生为中心的学习的互动学习环境，其中教师的角色从传递信息转变为促进课堂活动 (Ge、Yang、Liao 和 Wolfe，2015 年)。空间设计影响学生的学习和教师的教学。 ALC 对学习成果 (Brooks, 2011; McArthur, 2015; Walker et al., 2011; Whiteside et al., 2010)、学习态度 (Baepler, Walker, & Driessen, 2014)、满意度 (Yang, Becerik‐Gerber, & Mino, 2013)、学习者的动机 (Beichner et al., 2007; Dori et al., 2003) 以及空间设计支持的创新实践的使用 (Baepler & Walker, 2014; Walker et al., 2011; Whiteside et al., 2010) 产生积极影响。例如，Beichner (2014) 和 Freeman et al. (2014) 发现，在被动讲座环境中学习不如在主动学习环境中学习有效。
Pharmac 提交申请，为 daratumumab 提供资金......
Moreau，P.，S。K。Kumar，J。SanMiguel，F。Davies，E。Zamagni，N。Bahlis，H。Ludwig，J。Mikhael，E。Terpos，F。Schjesvold，T。Martin，T。Martin，K。M。Yong，B.G。M. M. M. Durie，T。Fakon，T。Fakon，A。Jurczyszyszyss S.S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. rakana，S.Nek，Deke，Dek. Dejana，Dejana＆n. Dejana＆dejana＆dejana＆dejana＆de。 Kristinsson，S。Lentzsch，R。Hajek，K。C. J. Blade，X。Leleu，E。Riva，P。L. Bergsagel，J。Hou，W。J. Chng，U。H. Mellqvist，D。Dytfeld，J。L. Harousseau，H。Goldschmidt，J。Laubach，J。Laubach，N。C. Munshi，N。C. Munshi，F。Gay，F。Gay，F。Gay，M.Bekksac，M.Bekksac，LJ Costman，M.Ka.s.S. Man，S。Holstein，O。Sezer，S。Harrison，H。Nahi，G。Cook，M。V。Mateos，S。V。Rajkumar，M。A。Dimopoulos和P. G. Richardson（2021）。 “复发和难治性多发性骨髓瘤的治疗：国际骨髓瘤工作组的建议。” Lancet Oncol 22(3): e105‐e118。