摘要:该职位旨在通过安全地将学生运送到 Highline 学区边界内外来支持社区的教育目标。背景和我们是谁:Highline 公立学校为华盛顿州的 Burien、Des Moines、Normandy Park、SeaTac 和 White Center 社区的学生和家庭提供服务。我们的承诺:Highline 公立学校的每位学生都以名字、优势和需求而闻名,毕业生为他们选择的未来做好准备。2013 年,Highline 的家庭、学生、教职员工和社区成员齐聚一堂,制定了一项战略计划,该计划反映了我们对学生的目标和梦想。我们的战略计划是我们的公平计划,并以我们的承诺为指导。2023 年,战略计划进行了更新以指导我们的工作,确定了四个大胆的目标:
Device Driver Name Vendor Name Device Name Device Variant Brooks.A4S 4titude A4S ACEA.RTCA ACEA xCELLigence RTCA Abbvie.MSDriver AbbVie Mass Spectrometer HRB.AdamIoControl Advantech ADAM 6052 HRB.AdamDoor Advantech ADAM 6052 HRB.AdamSensor Advantech ADAM Agilent.Bravo Agilent Bravo Biotek.Cytation Agilent Cytation C10 Biotek.Cytation Agilent Cytation 7 Biotek.Cytation Agilent Cytation 5 Agilent.FragmentAnalyzer Agilent Fragment Analyzer Agilent.HPLC Agilent HPLC Agilent.VSpinAccess2 Agilent Microplate Centrifuge With Automated Centrifuge Loader Agilent.VSpin Agilent Microplate Centrifuge Standard Agilent.VCode Agilent Microplate Labeler G5404B/G Agilent.VPlatePierce Agilent Microplate Seal Piercer Agilent.NovoCyte Agilent NovoCyte Standard Agilent.NovoCyte Agilent NovoCyte Quanteon Agilent.NovoCyte Agilent NovoCyte Penteon Agilent.NovoCyte安宁的novocyte先进。 48 CELL AltemisLab.AlteCapSwiftCELL AltemisLab AlteCap Swift 24 CELL CyBio.Felix.Client Analytik Jena CyBio FeliX AnalytikJena.CybioFelix Analytik Jena Cybio Felix analytikjena.biometratrobot Analytik Jena TRobot II 96 SG analytikjena.biometratrobot Analytik Jena Trobot II 96 G Analytikjena.Biometratrobot Analytik Jena Trobot II 384 G Cybio.Vario Analytikjena cybio wellio cybio.quadprint.equadprint.remote analytikjena cybio quadprint
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• 强大的 Lok-Tor™ 系列 18 伏电机可产生 495 英寸/磅的扭矩。最大扭矩 • 可逆电池组适合狭小空间 • 带制动器的变速开关 • 两种速度范围:1-500/0-1700 RPM • 18 伏 2.4 安培/小时。Power Plus 电池与其他 Milwaukee 18 伏产品兼容 • 1/2 英寸全金属 Grip-lok ® 无钥匙卡盘,极其耐用 • 锤击动作可产生高达 25,500 BPM 的速度 • Power Plus 在一小时内为电池充电 • 包括全金属卡盘、两个 2.4 安培/小时。电池组、充电器和抗冲击手提箱
根据 AR 385-10,中级驾驶员培训是陆军交通安全培训计划的一部分,所有陆军人员都必须参加 2.5 小时的课程。布利斯堡 26 岁以下的新服役人员如果未接受过培训,则必须接受培训。
Shamir Driver Intelligence™ 是我们成熟的镜片技术和设计方法与雷诺集团旗下的 BWT Alpine F1 ® 车队的实际赛道经验相结合的成果。我们最先进的镜片可在任何时间、任何情况下提供最清晰、最锐利的视野、*增强的色彩对比度、更快的反应时间,最终让您在旅途中享受轻松愉悦的旅程。
任何人都可以自由访问以“开放获取”形式提供的作品的全文。根据知识共享许可提供的作品可根据该许可的条款和条件使用。如果适用法律未免除版权保护,则使用所有其他作品均需要获得权利人(作者或出版商)的同意。
摘要随着现代车辆继续整合越来越复杂的高级DRIV ER辅助系统(ADAS)和自动驾驶汽车(AV)功能,便会使用的用户手册可能不再是向驾驶员传达知识的最有效媒介。这项研究分析了传统,基于纸张和视频的教学方法与基于大型语言模型(LLM)的教学工具,以教育86名参与者有关特定ADA和AV功能的操作。该研究对20至40岁以上的参与者进行了取样,从一年到六年以上的动力经验。使用常规方法对第一组进行教育。相比之下,第二组通过LLM收到了说明,即用户通过ChatGpt互动学习。我们的目标是根据激活ADAS功能和相应的AC策展所需的反应时间参与者来评估这些教学方法的效率和有效性。我们的发现表明,与常规培训相比,通过Chatgpt培训的小组表现出明显改善的学习成果。这包括较短的激活时间,较高的一致性和跨检查功能的较高精度。本研究进一步提出了一个框架,以有效地将ChatGPT用于不同的培训场景和教育目的,为利用人工智能(AI)提供了有价值的资源,以培训用户处理复杂的系统。该框架使教育工作者能够量身定制Chatgpt的交流,从而确保为学习者提供高效,指导性的学习经验。对于研究人员而言,本研究奠定了探索基于LLM的教学工具在更广泛的应用中的作用的基础。