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企业净零：在充满挑战的经济环境中取得进展
在充满挑战的经济背景下，自 2022 年 10 月推出以来，能源账单减免计划 (EBRS) 为陷入困境的企业提供了可喜的支持。但随着该计划于 2023 年 3 月 31 日结束，并被能源账单折扣计划 (EBDS) 提供的大幅减少和更有针对性的支持所取代，企业担心基本支持水平是否足够。虽然所有企业都会在一定程度上受到影响，但能源密集型产业 (EIIs) 或中小企业 (SMEs) 占比较高的行业可能特别容易受到高能源价格的影响，但只有能源和贸易密集型产业 (ETIIs) 行业的公司才有资格获得 EBDS 下的额外定向支持。即使 EBDS 的支持水平相对于 EBRS 有所降低，也可能有助于在短期内防止一些企业倒闭。然而，EBDS 不太可能提供足够的资金支持来释放支持净零和环境、社会和治理 (ESG) 承诺所需的企业资本投资水平。
我们是否足够勇敢地让我们的孩子玩？ - 新加坡
新加坡儿童通常没有足够的睡眠，每天的屏幕时间过多，并且在健康发展中久坐不足（Chia，Tay＆Chua，2019; Chen等，2019; Lim等，2022）1。脑电图（EEG）读数表明，暴露于较长屏幕时间的婴儿在认知上的警觉性较小，这可能会影响长期的大脑功能和发育（Law等，2023）。来自新加坡纵向早期发展研究（SG Leads）的数据2显示，三到六岁的儿童中有15％每周在电视和其他电子设备上花费超过21个小时。在这一组中，在这种设备上花费的时间中有64％不是在父母面前。对于患有神经发育状况的儿童，增加的筛查使用可能会通过干扰睡眠数量和质量来加剧情绪和/或行为困难（EBD）（Lin等，2019）3。
基于技术的EBD学生的自我监控以改善学术参与
患有情感和行为障碍（EBD）的学生代表美国5.45％的残疾青年（国家教育统计中心[NCES]，2022年），并经历了许多负面的短期和长期结果。具体来说，具有EBD的学生表现出不适当的行为，学术问题和人际关系差（Landrum等，2003），这会导致班级失败并以比其他残疾类别中的同龄人和学生更高的速度辍学（Cipriano et al。 2011）。因此，他们在家庭和学校环境中面临着与老师，同伴，父母和兄弟姐妹发生冲突的逆境（Kauffman＆Landrum，2009; Menzies等，2009; Walker等，2004）。因此，高中后的结果很差。例如，许多患有EBD的青年在高中毕业后没有从事任何教育活动，而那些学分的学分比其他任何残疾类别中的学生都少（Cipriano等，2018； Newman等，2011）。此外，患有EBD的学生比通常发展同龄人的学生更有可能经历失业，滥用药物，监禁和离婚（Offerman等人，2022年）。很明显，在学校需要中断这种负面轨迹的干预措施。