父母有权选择退出的权利:作为El父母,我知道我有第六章的权利和《平等教育机会法》(EEOA)拒绝或将我的孩子拒绝或将我的孩子从学区提供ELS或计划中的语言服务的计划。如果我拒绝服务,我的孩子仍然需要每年访问。
地区和特许学校LIEP计划还必须满足联邦法律要求。1972年的《均等机会法》(EEOA)要求地区删除成就的语言障碍,并确保学生同等地参与教学计划。《基础和中等教育法》,由2015年《学生成功法案》第3116(b)(4)(c)条修改,要求与“教师,研究人员,研究人员,学校管理员,父母,公共或私人或私人或私人实体以及高等教育机构”协商制定地区计划。”因此,LIEP计划必须协作制定,并包括地区利益相关者的观点。此外,最高法院案件(Castanedav。Pickard1981)澄清说,EL计划必须基于合理的教育理论,合理的有效性计算,并根据需要进行定期评估和调整。LIEP计划概述了地区或特许学校如何满足这些要求。