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附录L疫苗接种补贴方案（VSS）...
序言（a）该文件的标题为“诊所Covid-19疫苗接种计划的条款和条件”（“协议”）应从其他疫苗接种补贴方案的其他文件中独立阅读。（b）本协议应被视为已构成EHCP及其相关组织与政府之间有关在EHCP及其相关组织的授权人员中向合格人员提供疫苗接种有关的政府之间的构成的，并应签署并签署了与卫生部门相同的书面协议表格，并归还了与计划管理的规定（“与PMECIANCIAN和PMECIANCENT”部门（或Free Foreforatiate of PMECIANCENT和PMVD）。 EHCP及其相关组织（如果有的话）达成了向合格人员提供共同疫苗并遵守本协议条款的协议（“书面协议”）。（c）每个EHCP及其相关组织（如果有）应受本协议的所有规定的约束，并应对合格人员进行COVID-19疫苗接种，并遵守本协议条款。该计划由EHCP及其相关组织在其诊所提供COVID-19的疫苗接种计划，被称为“诊所的COVID-19疫苗接种计划”。（d）对EHCP的引用应包括其相关组织，无论EHCP与关联组织之间的关系如何，只要他们俩都签署了书面协议。EHCP和相关组织的所有义务均应与几个基础。（e）此序言和部分协议的时间表形式，对EHCP及其相关组织具有同等约束力。
完整的法定提案ASC供应2024年5月PDF
由于越来越多的儿童（EHCP）在本地和全国范围内进行了教育，健康和护理计划（EHCP）的需求证据，以及由特殊的学校场所计划小组进行和审查的结果，在该行业内开发了对具有自闭症谱系状况（ASC）的未来需求的各种选择，以管理未来的需求。2015/16至2022/2023之间，EHCP的儿童总数增加了548。预计有EHCP儿童数量越来越多的趋势将继续。超过60％的EHCP增加是针对自闭症频谱状况（ASC）的儿童。ASC儿童的EHCP总数比2015年增加了85％。由于这种增长以及未来预计的增长的持续增长，因此确定系统中需要其他ASC位置。在上述学校提供额外的ASC能力使儿童可以在本地获得适当的准备，从而减少了在米尔顿·凯恩斯（Milton Keynes）旅行时间外的潜在要求，帮助儿童与当地社区的同伴团体一起发展。单位规定的开发将使学校能够在现场拥有更多的专业规定，从而使员工得到更好的支持，以满足主流学校中儿童和年轻人的需求。目标
多塞特 SEND 资本战略 2020 - 2025
2. 多塞特郡特殊教育需求者 (SEND) 早期健康与护理计划 (EHCP) 群体 ...................................................................................... 4 2.1 当前特殊教育需求者 (SEND) 早期健康与护理计划 (EHCP) 群体 ................................................................................................................ 4 2.2 主要需求 ...................................................................................................................................... 5 2.3 当前在独立专科安置机构和非公立特殊学校的特殊教育需求者 (SEND) 早期健康与护理计划 (EHCP) 群体 ................................................................................................................................ 8 2.4 当地特殊教育需求者 (SEND) 人口 ............................................................................................................. 10 2.5 全国概况 ............................................................................................................................. 11 2.6 影响特殊教育需求者 (SEND) 群体预测的关键趋势和变量 ............................................................................................................. 11
我们是谁和培训计划 - 牛津郡学校
与EHCP的任何11年级的任何11年级都应该在10年底进行年度审查，或者在第1学期结束前预订了一份，以确保发送给16后提供商的EHCP反映出年轻人及其需求的最新，最准确的情况。这也是捕捉年轻人的愿望，并将每个人的想法融合到16岁后目的地的机会。学校可以要求SEN团队在圣诞节前尽快向提供者发送咨询 - 这使得在3月底截止日期之前，当目的地在EHCP上命名时，有足够的时间可以同意。如果尚未发生或预订年度审查，或者您担心情况已经发生了很大的变化，请用Sendco将其标记，并在其虚拟学校案件持有人中复制。
Baytree School的个人发展
沟通和独立性是通过个性化的EHCP成果直接提供的，这些结果是所有学习者课程的核心。所有学习者都将获得广泛且平衡的课程，该课程提供完整的课程覆盖范围，但非常关注学习者的EHCP成果。与核心课程学习者一起接受个性化的个性化课程，该课程将在学习者之间有所不同，但继续专注于发展这些核心沟通和独立技能。与课程一起，学习者可以访问充满乐趣的丰富计划 - 这为学习者提供了通过有趣的社交活动来发展这些沟通和独立技能的机会。
增长提案
提案摘要：提议将教育心理学服务 (EPS) 中的员工增加 4 个 FTE，以满足对有特殊教育需求的儿童和青少年的教育、健康和护理计划 (EHCP) 评估需求的大幅增长。塔哈姆莱茨教育心理学服务的资金来自三个来源：1. 普通基金，用于教育心理学服务的法定活动，最值得注意的是评估和编写教育心理学建议，为有特殊教育需求的儿童和青少年的 EHCP 请求提供决策过程信息。根据 SEND 行为准则 (2015)，如果地方当局同意对有特殊教育需求的儿童或青少年进行需求评估，则必须从多个来源寻求建议，包括教育专业人士（通常在儿童或青少年目前的学校或环境中）、健康和护理专业人士和教育心理学家。该法定建议由洛杉矶的普通基金资助。在这一关键法定工作领域，所分配的资源未能跟上需求。根据《2014 年儿童与家庭法》，在同意或拒绝教育健康和护理计划之前，需要由教育心理学家进行评估。2. 学校论坛同意的专用学校补助金的下放资金。这笔资金确保塔哈姆莱茨的公立学校每个学年都能得到一定数量的教育心理学家的访问。3. 交易收入。教育心理学支持由学校和其他教育机构委托，以支持对有额外需求（包括特殊教育需求）的儿童和年轻人的法定前支持。这种对学校的早期帮助是使它们能够满足这些儿童在 SEN 支持水平上的需求的关键部分，并支持减少教育、健康和护理需求评估 (EHCNA) 请求数量的工作。教育心理学是为有特殊教育需要的儿童提供的专业支持服务，教育心理学建议对 EHCP 流程的重要性得到了认可，因为地方当局有法定义务为 EHCP 需求评估提供 EP 建议。教育心理学建议是发布 EHCP 时的证据包的一部分。对 SEN 服务的建议应在评估过程的前 12 周内完成，最好早于此。由于多年来对服务的投资不足，对需求评估的需求增加和能力不足，导致教育心理学评估延迟，影响了完成和发布 EHCP 的 20 周法定时间表。为了根据 EHCNA 的 20 周时间表来评估 SEN 服务的表现，必须同时考虑计划的及时性和质量，确保我们计划的质量是我们 WSOA 的一个改进领域，并确保地方当局的声誉，并在因逾期和超出时间范围的 EHCNA 而受到任何司法审查时保护自己免受管理不善的指控。塔哈姆莱茨的需求水平历来很高，是该国 EHCP 比例最高的地区之一。自疫情爆发以来，与全国趋势一致，塔哈姆莱茨对有特殊教育需求的儿童和年轻人的教育、健康和护理计划评估的需求空前高涨。对评估的需求
Leicestershire发送和包容策略2024
在过去的几年中，莱斯特郡（Leicestershire）像全国许多地方当局一样，应对对教育，健康和护理需求评估的需求不断增长（EHCNA）面临重大挑战。我们知道，在Leicestershire内部，对教育，健康和护理需求评估的要求（EHCNA）的趋势越来越大，导致教育和医疗保健计划（EHCP）（EHCP）增长了18％，在2022年至2023年之间，EHCPS在EHCPS的增长之间的增长却在2020年以来的趋势范围内相比，在EHCPS的增长范围很大，但在某种程度上的增长效果很大。由于需求增加，服务能力和国家教育心理学家的短缺，莱斯特郡无法将其留在20周的法定时间表中。因此，这影响了必须等待EHCP更长的儿童，年轻人和家庭，随后需要任何额外的支持或需要此的专业学校安置。
支持儿童和年轻人的更好结果...
会议，享受有意义的活动，而他们的父母护理人员会休息一下。专注于访问社区并发展独立性，以最大程度地支持有派遣的年轻人。•短暂休息模型是每个具有EHCP的儿童或年轻人的核心优惠
自闭症策略2021-2026
在全国和北泰恩赛德学校内部，在备用支持的人中，需求的最高流行率是言语，语言和沟通需求。全国第二高的患病率是针对中度学习困难的人，而在北泰恩赛德，它是针对社会，情感和心理健康需求的。在EHCP队列中，全国和北泰恩赛德学校最普遍的需求都是自闭症，其次是言语，语言和沟通需求。在1月21日的学校人口普查（在北泰恩赛德维持学校和学院）中，有347名具有EHCP的儿童，而主要的需求记录为ASD。16在基础阶段，KS1中的54个，KS2中的108，102在KS3中，在KS4中为54和KS5中的13。在1月20日的学校人口普查中，另外还有134名森支持学生记录为他们的主要需求。12在基础阶段，KS1中的12个，KS2中的48个，KS3中的40个，KS4中的13个，KS5中的9和9。sen by Year group（ALL/JAN-21）