应设计战略业务建议,以确保学徒的工作满足业务需求,与其角色相关,并允许对EPA进行评估相关的KSB。雇主将确保其具有真实的业务应用程序,EPAO将确保它符合EPA的要求,包括对评估方法映射中所示的分配给该评估方法的KSB的适当覆盖范围。在EPA期间,战略业务建议不需要充分实施,但必须是一项全面的战略业务建议,可以在适当的时间为组织提供全面实施。战略业务提案必须包括董事会或高级领导者登记以确保评估S2的证据。需要证明全部KSB。
应设计战略业务建议,以确保学徒的工作满足业务需求,与其角色相关,并允许对EPA进行评估相关的KSB。雇主将确保其具有真实的业务应用程序,EPAO将确保它符合EPA的要求,包括对评估方法映射中所示的分配给该评估方法的KSB的适当覆盖范围。在EPA期间,战略业务建议不需要充分实施,但必须是一项全面的战略业务建议,可以在适当的时间为组织提供全面实施。战略业务提案必须包括董事会或高级领导者登记以确保评估S2的证据。需要证明全部KSB。
•视频剪辑最长总持续时间为10分钟;学徒必须在观察和可识别的情况下,这不是确定的列表;可以包括其他证据来源。证据投资组合不应包括反思性帐户或任何自我评估方法。任何雇主的贡献都应关注直接观察绩效,例如证人陈述,而不是意见。所提供的证据应有效,归因于学徒;证据投资组合应包含雇主和学徒的声明,并证实了这一点。EPAO不应直接评估证据的投资组合。独立评估员应审查证据投资组合,以准备访谈的问题。在此审查后,他们无需提供反馈。
独立评估者必须使用问题库作为询问的来源,并有望使用其专业判断来适当地量身定制这些问题。独立评估者将至少提出10个问题,并可能出于澄清目的提出进一步的问题,并允许学徒有机会覆盖映射到此评估方法的KSB。学徒和独立评估员将在整个专业讨论中访问自己的投资组合副本,并且可以根据需要提及它;但是,没有直接评估证据投资组合。必须开发和培训独立的评估者,以进行专业讨论的进行,如何通过审查投资组合内容来设计自己的问题,并通过其EPAO做出一致的判断。独立评估员将记录学徒对问题的回答。专业讨论应分级失败,通过或区分。投资组合是专业讨论的基础,不会评估或分级。独立评估者必须使用评分标准分配等级。
独立的终点评估是概要的,也就是说,它概述了学徒的能力。因此,重要的是,只有在雇主确信学徒满足标准中规定的所有知识,技能和行为时,才应该发生。一旦雇主感到满意,学徒已经表现出了完全的能力,并且已经满足了标准的所有标准,学徒可以通过学徒gateway进行终点评估,这是一个决策点。在学徒可以通过网关(决策点)进行终点评估之前,除了在AutoCare技术人员标准所要求的知识,技能和行为方面胜任,还必须在英语和数学中达到1级。那些尚未在英语和数学中尚未达到2级的人必须采用GCSE或功能技能2级接受测试/检查。对于有教育,健康和护理计划或旧声明的人来说,英语和数学要求最低要求是入门级3,而英国手语资格是替代英语资格,这是他们的主要语言。在准备好之前,不建议将学徒进行终点评估,并为那些难以满足最低要求的人提供补救支持。必须在学徒与雇主之间进行正式的网关会议,以确定学徒准备终点评估的准备。没有F-GAS资格的学徒不应被允许在空调系统上工作。任何对空调系统负有工作场所责任的学徒都必须在学徒之外完成F-GAS资格。EPAO必须在EPA之前与雇主联系,以了解学徒的工作场所责任,并确保他们有资格有资格在空调系统上工作(如果适用)。5。实现自动保健技术员学徒标准的全部能力反映了雇主的需求。成功完成学徒制将表明承认角色的能力并实现专业认可。建议学徒应通过结构化的学习和评估计划在整个学徒制中建立和证明自己的能力。终点评估证实了学徒满足学徒制的要求,并且具有标准中规定的知识,技能和行为的广度。建议在学习计划中内置质量保证,持续的评论和形成性评估。