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ESF 15 SOP
ESF 15国土安全总统指令5（HSPD 5）的背景在2004年制定了国家响应计划（NRP），以协调联邦对实际或潜在事件的响应。NRP将联邦部门和机构以及美国红十字会的能力分组为紧急支持职能。这些紧急支持功能的全部或部分激活是联邦政府如何应对事件的方式。对于需要协调的联邦响应的事件，可以选择性地激活ESF，并可能为国家响应协调中心（NRCC），区域响应协调中心（RRCC），统一协调小组（UCG），JIC和事件命令（ICP）提供人员配备。2004年NRP还创建了ESF 15，以确保在事件中分配了足够的联邦外部事务资源，该事件需要协调联邦响应，以向包括政府，媒体，私营部门和当地民众提供准确，协调和及时的信息。
ESF 海报 - GOV.UK
英国国防基础建设基金于 2011 年启动，随后由国防大臣 (2018-2020) 延长，提供资金协助英国各地的公立学校、学院和免费学校减轻特殊流动性和/或服务社区分离的影响；正规武装部队，包括全职服役的预备役部队 (FTRS FC)。
ESF 学术目录
关于 ESF................................................................................................................................................ 4 学术日历............................................................................................................................................... 10 录取政策和要求....................................................................................................................................30 学生财务信息.......................................................................................................................................43 学位课程和学习领域......................................................................................................................69 通识教育.......................................................................................................................................73 辅修.......................................................................................................................................................79 特殊学术选项....................................................................................................................................108 研究生学习：学位和选项....................................................................................................................111 化学工程系....................................................................................................................115 生物过程工程理学学士学位........................................................................................................115 化学工程理学学士学位........................................................................................................119 造纸工程理学学士学位........................................................................................................123 可再生材料科学理学学士学位.....................................................................................................126 木材科学选项........................................................................................................................129 聚合物科学选项........................................................................................................................132 化学研究生课程工程学................................................................................................................135 化学系................................................................................................................................138 生物化学理学学士学位................................................................................................................139 化学理学学士学位................................................................................................................144 研究生课程化学.............................................................................................................................147 环境生物学系.......................................................................................................................................................................................... 152 水产与渔业科学理学学士学位............................................................................................... 154 生物技术理学学士学位............................................................................................................... 158 保护生物学理学学士学位............................................................................................................... 163 环境生物学理学学士学位............................................................................................................... 167 森林健康理学学士学位....................................................................................................... 170 野生动物科学理学学士学位....................................................................................................... 174 环境生物学研究生课程.................................................................................................... 178 环境资源工程系.................................................................................................... 183 环境资源工程理学学士学位.................................................................................................... 184 环境资源工程研究生课程.................................................................................................... 190 环境科学分部........................................................................................................................ 194 环境科学理学学士学位.................................................................................................... 195 环境健康理学学士学位........................................................................................................ 203 环境科学研究生课程 (GPES)........................................................................................ 210 环境研究系................................................................................................................ 216环境教育和解说................................................................................................................217 环境研究理学学士学位....................................................................................................................221 研究生课程...................................................................................................................................225 景观建筑系........................................................................................................................234 景观建筑学士学位.......................................................................................................................235 BLA/MS 快速通道......................................................................................................................238 景观建筑硕士 (MLA).......................................................................................................240 ESF 开放学院.................................................................................................................................................................243 可持续发展管理理学学士学位................................................................................................... 244 可持续资源管理系................................................................................................... 247 建筑管理理学学士学位................................................................................................... 248 森林生态系统科学理学学士学位............................................................................................ 251 森林资源管理理学学士学位......................................................................................................... 254
ESF＃14-跨部门业务和基础架构
在每个紧急支持功能（ESF）附件中，机构或组织已根据其当局，资源和能力来指定主要，支持，非政府或地方机构。主要机构确定属于该计划的适当支持机构。主要代理机构与每个实体合作，以确定它们是否具有在紧急管理的每个阶段内执行所需任务和活动的必要资源，信息和能力。这包括在州紧急运营中心（SEOC）和受影响地区的激活。尽管代理机构可以被列为主要代理机构，但它不能控制或管理那些被确定为支持机构的机构。以下列出的机构是该附件的整个社区规划团队的成员。
ESF：为客户保障软件供应链安全
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ESF计划A-福利和承保范围摘要-2024
您的申诉和上诉权利：如果您对拒绝索赔的计划提出投诉，则有一些机构可以提供帮助。此投诉称为申诉或上诉。有关您的权利的更多信息，请查看您将获得该医疗要求的福利的解释。您的计划文件还提供有关如何出于任何原因提交索赔，上诉或申诉的完整信息。有关您的权利，本通知或协助的更多信息，请联系：劳工部的员工福利安全管理局，电话1-866-444-EBSA（3272）或/wwwww.dol.gov/ebsa/healthreform。该计划提供最低基本覆盖范围？是的，最低基本覆盖范围通常包括计划，通过市场或其他个人市场政策获得的健康保险，Medicare，Medicaid，Chip，Tricare以及某些其他覆盖范围。如果您有资格获得某些类型的最低基本覆盖范围，则可能没有资格获得高级税收抵免。
紧急支援功能 (ESF) 快速表 - NH.gov
ESF 9 的目的是为州政府机构和响应伙伴组织提供一个协调与合作框架，以支持和协助地方司法管辖区在新罕布什尔州发生灾难或紧急情况之前、期间和之后，当需求超出当地现有资源或能力时，开展技术和非技术搜救行动。行动可能包括搜寻失踪人员、飞机和/或船只、从密闭空间中解救受害者以及为找到的受害者提供即时医疗支持。
纽约州立大学环境科学与林业学院 COVID 19 疫苗接种医疗豁免
我请求豁免 COVID-19 疫苗接种要求，因为我尚未完全接种疫苗（定义为接种最后一剂疫苗后两周），我尚未接种我有资格接种的加强针，或者我是一名国际学生，接种了未经 FDA 或 WHO 授权或批准的 COVID-19 疫苗。我保证在完全接种疫苗之前，我将遵守所有 COVID-19 相关指南，包括但不限于口罩和社交距离指南、检测指南等。此外，我理解，如果我未能按照纽约州立大学政策 3100 的要求完全接种疫苗，可能会导致我失去特权，包括但不限于使用设施和取消环境科学与林业学院的入学资格。
州紧急操作计划-ESF＃12-能源
在每个紧急支持功能（ESF）附件中，机构或组织已根据其当局，资源和能力来指定主要，支持，非政府或地方机构。主要机构确定属于本附件的适当支持机构。主要代理机构与每个实体合作，以确定它们是否具有在紧急管理的每个阶段内执行所需任务和活动的必要资源，信息和能力。这包括在州紧急运营中心（SEOC）和受影响地区的激活。尽管代理机构可以被列为主要代理机构，但它不能控制或管理那些被确定为支持机构的机构。以下列出的机构是该附件的整个社区规划团队的成员。