简介 感谢您对维多利亚学院 EMT 学院的兴趣和潜在申请。如果您已准备好开始从事紧急医疗服务 (EMS) 职业,那么 EMT 学院就是您的答案。作为一名 EMT,您将成为紧急医疗技术人员系统的第一个组成部分,并为更高级的医疗服务提供者提供快速的现场治疗和运输。您将与护理人员、护士、医生和医疗团队的其他成员一起工作。在城市和农村环境中都有职业选择,主要与消防部门、私人救护车或其他救援服务合作。 EMT 课程是经批准的国务院卫生服务部 (DSHS) 培训计划,完成后,学生参加并通过国家 EMT 认知考试注册后,有资格寻求 DSHS 认证。 春季学院 维多利亚学院在春季学期白天 M/W 1800-2200 提供 EMT 学院。维多利亚学院为期 16 周,是一门混合课程,包含在线讲座。您必须有一台可以可靠访问互联网的计算机。
基本和先进的生命支持技术,程序和实践的现状;抑制火灾和相关活动的战略和策略;目的,使用用于消防,救援,紧急医疗服务和危险材料操作的设备,设备和工具的操作特性;与消防有关的力学,液压和数学的基本原理;职业危害和标准安全实践;火灾危害和相关的预防/减排方法;记录保存的原则和程序;安全驾驶原则和实践;当地地理,包括城市街道,主要危害和供水系统;以及相关的联邦,州和地方法规,法规和法律。
以下是 Edward Occupational Health 当前收取的健康服务费用列表。学生还可以查看当地卫生部门、便利护理点或零售诊所,因为他们可能提供部分或全部服务。学生可以使用自己的医疗保健提供者提供部分或全部服务,但背景调查和药物检查除外,这些服务必须通过 CastleBranch 完成。请注意,健康要求的费用由学生承担,要求和定价可能会发生变化。图表审查必须由 Edward Occupational Health 完成,费用由学生承担。医疗文档管理器跟踪将由 CastleBranch 完成,您作为学生将始终可以访问您的医疗记录。
健康要求概述 作为杜佩奇学院 (COD) 健康职业课程的学生,必须完成所有健康要求。根据您申请的课程,可能需要在注册前或入学后完成医疗要求。请参阅特定课程注册或入学资料包,了解何时开始完成健康要求、药物测试、心肺复苏术、犯罪背景调查和保险证明提交的详细信息。特定健康要求由临床站点规定,并可能根据当前的医疗建议和做法而更改。您有两种方式来完成健康要求;您可以使用自己的医疗保健提供者或选择 Edward Occupational Health (EOH)。EOH 为杜佩奇学院的学生提供特殊价格。请注意,EOH 不接受个人健康保险。背景调查和药物检查必须通过杜佩奇学院 CastleBranch 帐户完成。杜佩奇学院已与 Edward Occupational Health (EOH) 合作,以确保学生符合医疗要求。任何费用均由学生承担,并应在服务时支付。建议学生向其保险提供商核实其个人健康保险是否涵盖所需服务。学生最终将自行决定在何处完成其健康要求。EOH 或您选择的提供商可以完成所有服务;但是,EOH 必须完成所需的图表审查。请注意:杜佩奇学院不会收到您的任何医疗记录;它们是您和您的医疗保健提供商的责任和财产。EOH 将直接向您和杜佩奇学院提供清关表。要访问 EOH 的服务,请致电各个地点(请参阅第 8 页),表明您是杜佩奇学院的学生,并讨论您需要哪些服务。您必须将所有必需的文件带到 EOH 进行图表审查。
摘要 — 随着逆变器资源 (IBR) 集成度的提高,确保大容量电力系统的可靠运行需要使用电磁暂态 (EMT) 仿真工具来识别和减轻全系统稳定性风险。然而,对大规模、富含 IBR 的电网进行 EMT 研究具有挑战性,因为底层高保真模型和所需的小时间步骤造成了固有的计算瓶颈。本文介绍了 ParaEMT:一个开源的通用 EMT 仿真框架,旨在通过利用先进的并行计算技术(如高性能计算机)来加速仿真。本文全面阐述了 ParaEMT,涵盖了其建模库、仿真策略、框架结构、操作程序和辅助功能,以及其可扩展的并行计算架构。值得注意的是,ParaEMT 是一个用 Python 编写的可公开访问的模块化框架,从而促进了未来的开发和新模型和算法的集成。通过多个案例研究的严格验证证明了 ParaEMT 的准确性和效率。
_____ 每次尝试注册 EMT 151(急救医疗技术员 A 部分)时,都需要获得部门批准。在本课程的第一天,您必须年满 18 岁。部门批准流程要求您阅读、填写并将此文件返回给 EMS 行政助理 (paramedicine@cocc.edu),之后您才会获得注册批准。获得 EMT 151 注册批准并不保证您能进入该课程。常规注册规则将适用。在获得批准之前尝试注册将不会成功。请记住:获得部门批准后,您有责任注册该课程。我们不会为 EMS 计划的学生注册。此外,这并不能取代您与顾问会面以获得注册许可并确保您的学生帐户没有被冻结的责任。
4. 气道 a) 适当时稳定颈椎 b) 使用适当的辅助设备打开和建立气道。 c) 将患者置于适当位置。 d) 根据需要抽吸气道,包括气管切开插管。 e) 如果无法建立通畅的气道,必须将患者转运至最近的合适的医院急诊室或指定的独立紧急医疗机构。 如果医院认为转运合适,EMS 临床医生应随时协助患者转运。 f) 对于婴儿和幼儿来说,吸气喘鸣是上呼吸道异物或部分气道阻塞的征兆。 请求 ALS 会合。 迅速谨慎地转运患者。 准备好异物气道移除设备,以防患者气道阻塞时立即使用。
我知道,由于我作为UCLA EMT课程的学生参与,我可能有暴露于血液或潜在感染材料并获得乙型肝炎病毒(HBV)感染的风险。我被要求接受乙型肝炎疫苗接种疫苗。但是,我目前拒绝乙型肝炎疫苗接种。我知道,通过降低这种疫苗,我仍然有获得一种严重疾病的乙型肝炎的风险。将来我继续接触血液或其他潜在感染材料,并且我想接种乙型肝炎疫苗,我可以获得疫苗接种系列,并将在我作为学生招收时向该计划提交该计划的文件。i由于以下原因之一而拒绝乙型肝炎疫苗接种系列: