Sony AI Ethics Group FairDeDup: Align deduplication with human-values for fair fast training 2025 oSTEM Conference Panel An exploration of navigating academic spaces as nonbinary 2024 Apple Vision Pro R&D Scaling Human Oversight for Fair Large Vision-Language Models 2024 OSU State of Diversity Bias and Representation in Multimodal AI [video] 2024 G o o g l e People+AI Research Auditing视觉语言偏见与VL Slice 2023 OSU董事会在人工智能中的社会偏见2023 OSU研究生在视觉和语言的人工智能中展示偏见发现[视频] 2023 PNNNL计算colloquium腐败的腐败听觉式听觉,以实现人格影响。课堂活动检测2021 PNNL计算座谈会少数图像分割通过对象识别2019 WWU杰出的教室分析机器学习2019
学术任命 北卡罗莱纳州达拉斯大学法学院 法学副教授(终身教授):2020 年至今;法学助理教授:2014-2020 年 2015 年至今:民事诉讼 I 和 II、证据、证据实习和诉讼的高级专题 2014-15:民事诉讼 I 和 II 和法律研究与写作 北卡罗莱纳州理工大学法学院 法学客座助理教授 2013-14:法律实践 I 和 II 和专家证人研讨会 2013:电子取证客座讲师(夏季) 教育 哈佛法学院,法学硕士,2013 年 5 月 GPA:3.8571;法学硕士论文:《改善国际案件中个人管辖权和判决执行的平等性:帮助恢复《海牙判决公约》的国内提案》,获得“优等”成绩,网址:http://works.bepress.com/eric_porterfield/2)。贝勒大学法学院,法学博士,以最优等成绩毕业,2004 年 5 月 GPA:4.32(2002-2006 年毕业班 GPA 排名前 0.003%)《法律评论》:
摘要 本合集的 63 篇论文包括两篇主题演讲:《使用交互式视频进行数据模拟:一种应用》(Joseph V. Henderson)和《智能辅导系统:实践机会和解释模型》(Alan Lesgold)。其余论文分为五个主题:(1) 人工智能,包括智能计算机辅助学习、问题解决、人工智能和编程(15 篇论文);(2) 交付系统,包括远程学习、通信和硬件(9 篇论文);(3) 发展,包括交互式视频、模拟、创作、计算机管理学习和基于计算机的培训(12 篇论文);(4) 研究/评估和未来方向,包括研究、政策/规划和哲学方面(21 篇论文);(5) 软件教程,包括计算机辅助学习工具和商业产品应用(4 篇论文)。正文附有各种图表和参考文献每篇论文均有提供。(EW)
本小学生健康教育指南侧重于学生获取成长和发展信息、与人交往和思想以及决策。该计划使学生能够获取准确的健康信息并获得有助于态度、价值观和负责任的健康实践的经验。每个学生都应该了解态度和价值观如何帮助个人做出与个人健康有关的决定,以及这些决定如何影响个人和社会。为每个年级提供了学习活动建议;并提供了带有可复制课堂材料的课程计划。其中包括一些针对天才或高度积极性的学生的建议,以及针对有特殊需要的学生的学习活动。指南的某些部分包括建议的评估活动,以向学生和教师提供反馈。附录中列出了每个年级的样本信,可以寄回家给家长。(JD)
摘要 1977 年,航空航天国家计划在实现其长期目标方面取得了稳步进展。航空领域的目标是提高飞行器的性能、能源效率和安全性。太空领域的目标是:(1) 更好的遥感系统,以生成有关地球环境的更复杂信息;(2) 具有成本效益的多功能太空运输; (3)了解地球、太阳系和宇宙的起源和过程。航空研究在开发技术方面取得了真正的进展,这些技术将使未来的运输飞机能够减少燃料消耗,最高可达 50%,同时降低噪音和时空排放。1977 年,美国“尝试”了 26 次太空发射,其中 24 次将 29 颗卫星送入轨道。(作者/BB)\。
国家教育办公室为学校和学校提供基本的教育,以在他们的教学计划中教授电影和政府。政府机构,即,)美国电影胶片,与国会图书馆一起编目电影,连续 3 5 电影目录卡,并与美国教育办公室一起准备此类电影的目录,并在需要时。批准某些为政府内部使用而制作的电影,用于公共教育用途;并管理政府与电影版权销售的合同。
摘要 本文件包含一份面向 K-12 网络教师的通讯的前两年(20 期)。它为 K-12 社区提供了一个交流信息的论坛,内容涉及数字网络和网络资源、教育应用、重大事件以及与 K-12 网络相关的主要国际、国家、地区和州计划和政策。以下是定期出版的特色内容:Infobytes;Edulists;Project Corner;数字日历;以及 NetTEACH 书店。第 1 卷封面文章包括:“应许之地”(Janice Abrahams); “蓝调与付费有何关系——让教师上网”(费迪·塞里姆);“给美国年轻人的希望礼物:新闻发布会发言”(威廉·杰斐逊·克林顿);以及编辑的以下文章:“课堂上的混乱:机遇的聚宝盆”;“加州烹饪艺术和 K-12 互联网的愿景”;“K-12 网络之道”;“让教师和学生进入信息高速公路的真正挑战”;“改变教育的政治经济学”;“小小的绿岛——我们能有所作为吗?你有。”第 2 卷的封面文章均由编辑撰写,包括:“网络印象派、数字涂鸦和网络学校”;“学习革命”;“网络父母:搭建新的理解桥梁和建立新的伙伴关系”;“全球公民的使命”;“在线学习——虚拟的户外冒险”;“
阿邦森:B 26。122。269。777:T 16,41 学术成就:B 99。129,173 加速度测量:II 291。619 事故:B 4145,795。T 11。358 适应。至高海拔:B 295 至寒冷:B 128。134。657。760 至高温:B 183。640。759 成就。B 656 活动:B 16。72。799 偏好:B 21'。664。T 287 体能:T 563 活动、体能和衰老:T 78 和磨练:I 756 适应性体育教育。B 672 管理:T 71, 76, 572 管理员:T 210, 251。431, 641 青少年:B 223。167, 501。771 年龄:B 109 和身体成分 B 277, 278。411 和运动:li 471 和健康:B 104 和运动表现:B 148。160 和身体健康:B 22。84。滑雪和反应时间:B145 和吸烟:B 83 年龄差异:B 27, 526 攻击性。B 3(K)。554。627,733 衰老:B 104。312,369,滑雪。705,723 空气污染:B 594 酒精:B 343,510 和驾驶:B 699 和感知:B 619 和身体表现:II 67。187 和反应时间:B 508。744 酒精消费:B 93,591 酒精中毒:B 95,223 过敏:B 441。676 海拔:B 720 和有氧运动。。:
Garr,E.,Padovan-Hernandez,Y.,Janak,P.H。,&Delamater,A.R。 (2021)。 维持目标指导的控制,并过度训练比率时间表。 学习与记忆,28,435-439。 doi.org/10.1101/lm.053472.121 Cheng,Y.,Xie,X.,Lu,J.,Gangal,H. (2021)。 在背纹状体中轨道纹状体长期增强的光遗传学诱导引起了大鼠持续减少寻求酒精的行为。 Neuropharmacology,191,108560。doi.org/10.1016/j.neuropharm.2021.108560 Garr,E。&Delamater,A.R。 (2020)。 背纹状体中的化学抑制作用揭示了直接和间接途径控制作用测序的区域特异性。 学习与记忆的神经生物学,169,107169。doi.org/10.1016/j.nlm.2020.107169 Garr,E.,Bushra,B.,Tu,N。,&Delamater,A.R。 (2020)。 对间隔时间表的目标指导控制不取决于动作结果相关性。 实验心理学杂志:动物学习与认知,46(1),47-64。 doi.org/10.1037/xan0000229 Garr,E。(2019)。 基底神经节对动作序列学习和性能的贡献。 神经科学和生物行为评论,107,279-295。 doi.org/10.1016/j.neubiorev.2019.09.09.017 Garr,E。&Delamater,A.R。 (2019)。 在动作序列任务中探索动作,习惯和自动性之间的关系。 学习与记忆,26(4),128-132。 doi.org/10.1101/lm.048645.118 Garr,E。(2017)。 (2016)。Garr,E.,Padovan-Hernandez,Y.,Janak,P.H。,&Delamater,A.R。(2021)。维持目标指导的控制,并过度训练比率时间表。学习与记忆,28,435-439。 doi.org/10.1101/lm.053472.121 Cheng,Y.,Xie,X.,Lu,J.,Gangal,H.(2021)。在背纹状体中轨道纹状体长期增强的光遗传学诱导引起了大鼠持续减少寻求酒精的行为。Neuropharmacology,191,108560。doi.org/10.1016/j.neuropharm.2021.108560 Garr,E。&Delamater,A.R。(2020)。背纹状体中的化学抑制作用揭示了直接和间接途径控制作用测序的区域特异性。学习与记忆的神经生物学,169,107169。doi.org/10.1016/j.nlm.2020.107169 Garr,E.,Bushra,B.,Tu,N。,&Delamater,A.R。(2020)。对间隔时间表的目标指导控制不取决于动作结果相关性。实验心理学杂志:动物学习与认知,46(1),47-64。doi.org/10.1037/xan0000229 Garr,E。(2019)。基底神经节对动作序列学习和性能的贡献。神经科学和生物行为评论,107,279-295。doi.org/10.1016/j.neubiorev.2019.09.09.017 Garr,E。&Delamater,A.R。(2019)。在动作序列任务中探索动作,习惯和自动性之间的关系。学习与记忆,26(4),128-132。doi.org/10.1101/lm.048645.118 Garr,E。(2017)。(2016)。纹状体中的录音可以告诉我们有关关联学习的知识?《神经科学杂志》,37(50),12091-12093。doi.org/10.1523/jneurosci.2770-17.2017 Delamater,A.R.,Garr,E.,Lawrence,S。,&Whitlow,J.W。元素,配置和场合设置机制在双条件和图案歧视中。行为过程,137,40-52。doi.org/10.1016/j.beproc.2016.10.013 Garr,E。(2016)。背侧纹状体中音调性中间神经元的异质反应。神经科学杂志,36(12),3412-3413。doi.org/10.1523/JNEUROSCI.0099-16.2016 TALKS 2025 University of Rochester, Del Monte Institute for Neuroscience, Rochester, NY 2024 University of Connecticut, Department of Psychological Sciences, Storrs, CT 2023 Harvard University, Center for Brain Science, Cambridge, MA 2023 International Conference on Learning and Memory, Huntington Beach, CA 2022巴尔的摩大脑系列,巴尔的摩,马里兰州2020年南京医科大学,蒂亚尤恩云药学研讨会,虚拟2019波士顿大学,波士顿大学,系统神经科学中心,波士顿,马萨诸塞州马萨诸塞州,2019年耶鲁大学,纽黑文,纽黑文,CT 2017,2017年Gregynog Assistional Issergiative Inkostice Ankostomessim,Easorlogical,Eastern,Eastern,MAA,MA,MAA,HA,HA,bot,bot boter。费城,宾夕法尼亚州会议海报2024戈登研究会议:新罕布什尔州沃特维尔谷的认知神经生物学。2023神经科学协会,华盛顿特区2023年戈登研究会议:西班牙巴塞罗那儿茶酚胺。