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FBISD 返校疫苗接种活动
免费拨打 281-403-8091 预约，不保证无预约者一定能就诊。请携带疫苗接种记录副本。孩子学校的任何信件或文件。有效的州或联邦身份证。17 岁以下儿童必须由父母或成年监护人陪同
PK – 12 数学计划 STEM 部门教学与学习
学区目标和目的 福遍独立学区 (FBISD) 理事会制定并通过了学区目标和目的，以协调和协助确定全学区的工作优先顺序。这些目标和目的概述了以学生为中心的课程、教学和评估方法的承诺，这将使所有学生都能充分发挥他们的潜力。 学区目标 1：福遍 ISD 将提供公平的学习环境，让所有学生都能学习 FBISD 课程。 学区目标 2：福遍 ISD 将确保学生通过 FBISD 课程拥有并对自己的学习、行为和进步负责。 学区目标 3：福遍 ISD 将提供包容、协作和流动的学习环境，为冒险和成功提供机会。 学区目标 4：福遍 ISD 将在每所学校的安全协作社区中培养学生的社会情感、学术、读写能力、语言和生活技能。
学生父母手册
手册确认幼儿期欢迎您和您的家人参加我们的计划！本手册将为您提供有关我们程序三个不同领域的信息：I。程序概述II。访问和注册III。准备前往幼儿园IV。课程和教学区政策和程序更改将反映在我们各自的FBISD学生父母手册中。他们可能会取代，修改或使幼儿家庭手册中总结的信息过时。本手册中概述的一些主题及其修正案在福特堡独立学区政策和德克萨斯州教育局中进行了详细介绍。对我们的操作程序进行的任何修改都将在FBISD学生父母手册的修正案中涵盖，我们将使用我们的家长通信委员会和电子邮件分发列表，向您告知您可能希望审查的更改。您的电子签名在Prek注册卡上承认您已经审查了《幼儿计划》家庭手册的内容。
Prek家庭手册2024-25.pdf
手册确认幼儿期欢迎您和您的家人参加我们的计划！本手册将为您提供有关我们程序三个不同领域的信息：I。程序概述II。访问和注册III。准备前往幼儿园IV。课程和教学区政策和程序更改将反映在我们各自的FBISD学生父母手册中。他们可能会取代，修改或使幼儿家庭手册中总结的信息过时。本手册中概述的一些主题及其修正案在福特堡独立学区政策和德克萨斯州教育局中进行了详细介绍。对我们的操作程序进行的任何修改都将在FBISD学生父母手册的修正案中涵盖，我们将使用我们的家长通信委员会和电子邮件分发列表，向您告知您可能希望审查的更改。您的电子签名在Prek注册卡上承认您已经审查了《幼儿计划》家庭手册的内容。
K-12 GT学习计划的时间表 经济学概述2024-2025 7年级科学概述2024 - 2025 学生父母手册 幼儿时期 2023-2024年度报告
Bend Fort独立学区（FBISD）董事会制定并采用了地区目标和目标，以协调和协助优先考虑整个地区的工作。这些目标和目标概述了以学生为中心的课程，指导和评估方法的承诺，这将使所有学生能够发挥全部潜力。地区目标1：本德堡ISD将提供严格且相关的课程，并提供对所有学生需求响应的指导。地区目标2：本德堡ISD将提供积极的文化和气候，为学习和工作提供安全和支持的环境。地区目标3：本德堡堡将招募，发展和保留高质量的教师和员工。地区目标4：本德堡ISD将通过持续的沟通，协作和创新的机会以及支持学习社区的合作伙伴关系来吸引学生，父母，员工和社区。地区目标5：本德堡ISD将利用财务，物质和人力资本资源来最大程度地提高地区成果和学生的成就。
GT学习计划的时间表
概述2024-2025本文档设计的文档为父母/监护人/社区提供了FBISD教室中教授的课程的概述。它包括起搏，TEKS，单位概述，大想法和基本问题，概念和教学模型。定义概述 - 本文档中的内容概述了一年中主题中涵盖的起搏和概念。Teks - 德克萨斯州的基本知识和技能（TEKS）是学生应该知道并能够做到的国家标准。流程标准 - 过程标准描述了期望学生参与内容的方式。过程标准将其他知识和技能编织在一起，以便学生可以成功地解决问题，并在日常生活中有效地学习的知识。单元概述 - 单元概述提供了对每个单元中涵盖的概念的简要说明。大想法和基本问题 - 大想法在学习中建立了联系。他们将所有较小的孤立事实锚定在一个单元中。基本问题（让学生深入思考的问题）应回答大想法。学生不应在一句话或更少的一句话中回答基本问题。大想法应该是为内容带来意义的基本概念，主题或问题。概念 - 单元教学模型主要主题的亚主题 - 学生参与确保对该内容理解的特定内容的结构，准则或模型。父母支持以下资源为父母提供支持学生理解的想法