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fkee proforma版2023-2024 bej.pdf
assalammaulaikum warahmatullahi wabarakatuh和问候。我想开始，向UTHM的所有新学生致敬，并热烈欢迎。当你们每个人都进行正规教育之旅时，您选择了我们作为一个重要的里程碑，我对您的信任和承诺感到非常荣幸。谈到流行后时代相互交织的经济，社会和可持续性（ESG）的压力，即将发生变化。作为一个学术机构，我们不仅认识到这些相互联系的维度的重要性，而且全心全意地承担着积极地为他们的进步做出贡献的责任。我们坚定地致力于通过关注各个关键方面来加强我们的主要业务支柱。首先，我们优先提高我们的学术分娩，以确保我们的学生在快速发展的世界中接受最高质量的教育。通过不断完善我们的课程，整合创新的教学方法并培养批判性思维能力，我们旨在使我们的学生能够以应对复杂的社会挑战所需的知识和能力。其次，我们非常重视研究工作，这有助于更广泛的可持续性目标。通过培养跨学科合作的文化，我们试图生成开创性的研究和创新解决方案，以解决紧迫的经济，社会和环境问题。我们的目标是为我们的本地和全球社区的可持续发展做出有意义的贡献。最后，我们所有的努力都以对善治的承诺为基础。此外，我们通过与各种利益相关者互动来积极寻求丰富我们的服务。通过伙伴关系，社区推广计划和知识交流计划，我们旨在在我们机构范围内产生积极的影响。通过利用我们的专业知识和资源，我们渴望满足社会需求并促进包容性的增长和福祉。我们努力维护透明度，问责制和道德实践的最高标准。通过促进负责任的决策并促进正直文化，我们旨在创造一个环境，以培养信任，促进协作并确保我们机构的长期可持续性。总而言之，我们致力于通过加强我们的主要业务支柱，涵盖学术交付，研究工作和服务丰富，并在我们对善政的坚定承诺的支持下，致力于动态协同的可持续性。我们认为，通过拥抱这些原则，我们可以积极地为所有人塑造更具可持续性和韧性的未来。最后，但肯定不太重要的是，我全心全意地向所有新学生致以热烈的欢迎，邀请您成为我们社区的重要成员。当您踏上这一变革性的旅程时，我致力于确保您的经历丰富和愉快。此外，当您浏览这一教育道路时，我为您在所有努力中的成功而认真祈祷。
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PEng. 和 CEng. 名单 23 课程信息 认证证书 24 课程教育目标 (PEO) 25 课程学习成果 (PLO) 25 BEJ 路线图 26 学习计划 32 大学课程概要 37 核心数学课程概要 42 核心院系课程概要 45 核心课程概要 48 专业课程概要 (通信工程) 61 专业课程概要 (计算机工程) 67 专业课程概要 (机电一体化和机器人工程) 73 专业课程概要 (微电子工程) 79 专业课程概要 (医学电子工程) 85 专业课程概要 (选修课程 II) 91 职业和继续教育前景 96 继续教育途径 97
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祝你一切顺利。我想借此机会祝贺所有被选中从 2019/2020 学期开始在马来西亚敦胡先翁大学深造的新生。我也祝贺学术发展与培训中心成功发布了这份表格，该表格可作为学生从第一学期开始直至毕业在大学规划学习的指南。供您参考，马来西亚的高等教育已经从以教师为中心的学习发展为以学生为中心的学习。除此之外，还推出了许多举措，以培养在道德、品德、知识和技能方面全面均衡的毕业生。为了提高学习和教学质量，工业革命 4.0 和基于工作的学习元素被嵌入到课程中，以确保 UTHM 提供的学术课程继续与当前行业和市场的需求相关。除此之外，通过 CEO@Faculty 计划，本地和外国相关行业的主要参与者、学生和当地社区之间可以共享知识和经验。此外，还引入了被称为大规模开放在线课程 (MOOC) 的在线学习平台，并且每学期都实施全在线课程 (FOC) 课程。这些是 UTHM 实施的新举措，旨在为学生提供探索知识的机会，而无需亲自到教室。学生还可以通过参加间隔年计划暂时离开大学。它让学生有机会通过志愿服务、创业、体育等计划反思和承担自己的经历。我确实希望，通过 UTHM 已经推出和将要推出的所有举措，您将在 UTHM 探索知识和技能的同时获得宝贵的经验。我想呼吁你们借此机会通过 UTHM 准备的各种课外活动和计划探索自己的潜力。为了实现 UTHM 的愿望，以这份表格为指导的早期准备将帮助您规划在 UTHM 学习期间的旅程。我希望您能够取得优异的学业成绩和卓越的成功。最后但并非最不重要的是，我祝愿您一切顺利，并祈祷您在大学学习成功，并能够为宗教、种族和国家的发展做出贡献。 “我们用智慧探索” 伊斯梅尔·宾·阿卜杜勒·拉赫曼教授 马来西亚敦胡先翁大学副校长（学术和国际）
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课程信息 课程教育目标 (PEO) 24 PEO 与课程学习成果 (PLO) 之间的对应关系 25 电子工程荣誉学士学位课程路线图 28 课程结构 29 专业课程路线图 34 大学课程概要 39 核心数学课程概要 43 核心院系课程概要 45 核心课程概要 48 专业课程概要 (通信工程) 62 专业课程概要 (计算机工程) 67 专业课程概要 (机电一体化和机器人工程) 72 专业课程概要 (微电子工程) 77 专业课程概要 (医学电子工程) 82 职业和继续教育前景 88 继续教育途径 89