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World File Search SystemFlowol
计算与ICT - 年09知识组织者
总结本单元，学生将了解Flowol和伪代码。Flowol是计算机控制和机器人技术软件，它允许各个年龄段的学生通过以下方式探索自动系统的世界：模仿的虚拟世界（可控制的屏幕上图片），这是由连接接口硬件操作的模型的真实世界。示例包括：操作系统，例如交通信号灯，控制动作，例如机器人的动作，
计算：7年级概述块1
计算：7年级概述块1：数字技能最初学生学习“什么是计算？”然后将它们引入我们可以使用的FBS网络，萤火虫以及云系统和应用程序。他们被问到‘互联网是什么，它与万维网相同吗？”他们被引入围绕健康和安全等计算的法律以及《计算机滥用法》。然后鼓励他们查看电子安全性并在网上保持安全。块2：询问计算机系统学生“什么是计算机？”然后将它们引入输入/输出过程存储存储器模型。每个后续课程都集中在模型的区域上；输入/输出；内存，存储；和过程。还鼓励学生讨论硬件和软件涵盖内存，存储，CPU和软件块类型3：计算思维这是我们7年级开始使用Flowol软件的非常实用的单位。这然后打开“什么是流程图？”的问题。学生被系统地引入流程图符号及其含义，使用流程图设计系统并使用与算法思维链接的流程图。学生创建了一个流程图算法，用于简单的交通信号灯，斑马交叉口以及一个拥有许多自动系统等自动系统等房屋。二进制数学学生被介绍给“什么是二进制？”这个问题。然后，他们被教导如何将小数转换为二进制，反之亦然。块4：编程 - 刮擦编程学生被介绍给刮擦编程。还涵盖了二进制数学，二进制添加和二进制溢出 - 鼓励学生发现为什么我们查看二进制文件以及计算机需要将文本，图像，声音和视频转换为二进制的事实。也引入了高级和低级编程概念。在这里介绍了序列，选择，循环和创建小型互动程序的学生的概念，将Python编程7年级的学生介绍给基于脚本的编程。鼓励学生了解变量，使用循环，在Python中做出选择，探索数据类型。