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悬浮的微温度计用于各向异性热传输测量G. de Vito 1，D.M。 Koch 1，G。Raciti1，J.M。Sojo-Gordillo 1，A。Nigro
对微电器设备和有效热电的有效导热的需求不断增长，这增加了对具有极高或极低导热率的新材料的需求[1,2]。二维（2D）薄片，例如石墨烯或六角硼（HBN）在固态材料中最高的导热率中显示出最高的导热率。它们的尺寸与吸引人的电荷和热运输特性相结合，使其成为纳米电子设备的热量管理的良好候选者[3]。尽管最近在纳米技术方面取得了进步，但对纳米结构和低维系统热流的研究仍然是一项艰巨的任务。在这项工作中，我们介绍了旨在在多个方向上测量纳米材料的平面热特性的设备的制造和表征。我们在这里提出了一种旨在在多个方向上测量纳米材料的纳米材料的热能性能的设备的制造和表征[4]。此外，该设备允许同时执行电气和光学测量。这允许空间解决最终的热性能各向异性并校正接触电阻。制造没有与要研究的特定纳米结构有关的元素。最后，我们使用250 nm厚的硅薄片（图1）验证了设备的准确性，该硅层充当参考系统，并提供了探索主要热接触电阻的影响的可能性。我们已经使用拉曼温度计来计算薄片的有效晶格温度，这是膜上施加的温度的函数（图2），我们提取了平均界面界面导热率为2.4∙104𝑊𝑊22。
Gordillo, LJD、Domínguez, BM、Vega, C.、De la Cruz, A. 和 Angeles, M. (2020)。教育营销作为大学满意度的策略
摘要 在全球化和竞争激烈的世界中，高等教育机构需要具有竞争优势并超越学习者的期望，这一点变得越来越迫切，尽管机构的基本部分除了吸引入学外，还必须保留入学率。而要保留入学率并实现上述目标，就需要学生满意，因此本研究的目的是提出教育营销作为弗朗西斯科一世马德罗理工大学（UPFIN）学生满意度的策略。本研究采用描述性定量方法，研究对象为 361 名 UPFIN 学生，结果表明，为了实现学生满意度，需要采取以下变量：教学视频、数字图书馆服务、与小型企业的联系、为不及格的学生提供额外课程、加班教授第二语言、心理和社会指导、学习指南以进行考试、教室和实验室状况良好、根据竞赛制定计划、不同职业的会议和研讨会、学生参与研究项目、对管理人员的友好对待、学生门票奖学金、向小型企业家和公众展示和培训大学所做的工作。关键词：教育营销；满意度；策略。摘要