反对仇恨和种族主义的学生学习策略是一种积极主动、以学生为中心的方法,旨在为所有学生创造尊重和文化安全的学习环境。学生和教职员工应该在一个安全、包容、以真相与和解、反压迫和反种族主义为中心的环境中学习和工作。我们是一个集体社区,必须尽一切努力确保所有学生、教职员工、家庭和社区都感到受到尊重和欢迎。
(印度国家教育委员会法定机构)印度政府教育部 Nelson Mandela Marg, Vasant Kunj, New Delhi-110070 电话:011-29581399 电子邮箱:ms@aicte-india.org
摘要 近年来,人工智能技术的发展对教育产生了巨大的影响。特别是人工智能聊天机器人,如ChatGPT、Gemini、Bing chat、GitHub Copilot……为学习者和教师提供了有趣的机会和挑战。因此,决定可以和应该利用哪些机会,以及如何克服或减少这些工具可能给教学带来的挑战,是一个值得关注的问题。本文采用文献综述和半结构化访谈的方法,调查了中部和西部高地地区一些教授编程相关科目的IT教师和讲师对人工智能聊天机器人为编程教学带来的潜在机遇和挑战的看法,以及他们对在人工智能聊天机器人变得突出和普遍时,教学中需要做出哪些调整以应对机遇和挑战的看法。在当今快速变化的数字化转型格局中,从人工智能聊天机器人工具中获取优势至关重要且紧迫。 1. 课程
建筑环境技术,农业/灌溉工程,土壤与水保护工程,建筑与建筑技术,民用与农村工程,土木工程与规划,民用与基础设施工程,民用技术,地理,地球形式,环境形式,环境
海军水面与水雷作战发展中心 (SMWDC) 成立于 2013 年,并于 2015 年正式开始通过 SWATT 训练舰艇和打击群。如今,它被认为是水面舰艇的首要高级战术训练活动,也是部署前训练周期高级阶段的一个重要里程碑,即优化舰队响应计划 (OFRP),适用于航母打击群 (CSG)、两栖战备群 (ARG) 和濒海战斗舰 (LCS)。
在2022年推出后,使用Chatgpt爆炸了,三个月后仅五天又十亿个用户(Valova,Mladenova和Kanev 2024)。AI技术的使用是一场激烈的辩论,最近在学校环境中创建了大头条新闻(Silva,Ramos,de Moraes和Santos 2024)。它可能会对学生的教育产生积极和负面的潜在影响,在这种教育中,学习能力,批判性思维和作弊风险受到影响(同上)。chatgpt对教师来说是一个挑战,因为它仍然是新的,有些学生使用AI技术来欺骗和完成任务,而无需对收集的信息进行批判性思考。Chatgpt提供的信息并不总是准确的,用户必须始终考虑如何提出他们的问题。有时您甚至不得不提出多个问题才能达到所需的答案。