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使用多重分形去趋势波动分析和表面肌电图进行人体手势识别 A. Hajihashemi a、F. Ebrahimi *a、H. Monta
大多数日常活动需要灵巧地使用手和手指。残疾人的手部假肢可以通过连接到上肢的表面电极非侵入式获取的表面肌电图 (sEMG) 信号来控制。在对从 10 位截肢者获取的 12 个电极 sEMG 信号进行预处理后，计算了时域和频域中的不同特征。考虑到 sEMG 是一种复杂、随机、非平稳和非线性信号，还通过多重分形去趋势波动分析 (MFDFA) 的方法提取了复杂的非线性特征。使用不同的分类方法（包括支持向量机 (SVM)、线性判别分析 (LDA) 和多层感知器 (MLP)）来比较它们在八种不同手指运动分类中的表现。观察发现，SVM 在手指运动分类方面的表现优于其他两个分类器。新特征与传统特征融合后，分类准确率、精确率、召回率（灵敏度）分别为98.70%、98.74%、98.67%。结果表明，加入MFDFA提取的新特征与其他传统特征，可以有效提高数据采集效果。
用于评估气候变化对卡西利亚集水区径流的影响的机器学习和混合模型，伊朗北部法哈德·哈吉安1，，霍斯
这项研究评估了人工神经网络（ANN），基因表达编程（GEP）和HEC-HMS模型在评估伊朗北部卡西利亚集水区径流的影响方面的HEC-HMS模型。从2007年到2021年的每日数据分为校准（2007- 2018年）和验证（2018-2021）。结果表明，当单独应用时，GEP和ANN模型在所有性能指标（包括RMSE和NSE）中超过了HEC-HMS模型。此外，与单个机器学习（ML）或HEC-HMS模型相比，将HEC-HM与GEP和HEC-HMS与ANN的HEC-HMS和HEC-HMS集成的混合模型相比表现出色。使用LARS-WG软件生成了输入变量（温度和降雨），并结合了五个气候模型和SSP585场景，用于未来的气候变化研究。此外，这些混合模型还用于预测观察到的时期（2007-2018）和未来期（2031-2050和2051-2070）的径流变化。结果表明，年平均降水量，极端降水事件和降水强度的增加，这意味着未来卡西利亚集水区的洪水和侵蚀可能性更高，伊朗北部的小集水集也是如此。
YAB DATO的SRI HAJI FADILLAH BIN HAJI YUSOF，马来西亚副总理兼能源过渡和水转化部长JE
YAB Dato' Sri Haji Fadillah bin Haji Yusof, Deputy Prime Minister of Malaysia and Minister of Energy Transition and Water Transformation Professor Jeffrey Sachs, President, Sustainable Development Solutions Network (SDSN) & Tan Sri Sir Jeffrey Cheah Honorary Distinguished Professor, Sunway University Tan Sri Dato' Seri Sir Dr. Jeffrey Cheah AO, Chair of SDSN马来西亚； Sunway Group董事长和Sunway大学教授名誉ulung Dato'Dr.woo why thye，亚洲副总裁，卓越的杰出女士，女士们，先生们，早上好。1。今天，今天在东盟可持续发展研讨会2025年来这里确实是一种荣幸。我要对可持续发展解决方案网络（SDSN）和Sunway大学表示衷心的感谢。您坚定地致力于促进关于可持续发展至关重要问题的对话和合作的承诺，这确实值得称赞，值得全力支持。2。可持续发展不再仅仅是一个有抱负的目标，它是创新，成长和进步塑造未来的生存和催化剂。近年来，它已获得无与伦比的
标题：靶向野生型IDH1在胰腺癌作者中增强了化学敏感性：Mehrdad Zarei 1,2，Omid Hajihassani 1，Jonathan J. Hue 2
运行标题：破坏IDH1将癌细胞敏感到化学疗法的关键词：胰腺癌，IDH1，Ivosidenib，靶向治疗化疗，化学疗法，联合治疗缩写：PDAC，PDAC，胰腺导管腺癌； IDH1，异位酸脱氢酶1； 5-FU，5-氟尿嘧啶； αkg，α-酮戊二酸； TCGA，癌症基因组图集； TCA，三羧酸周期； ROS，活性氧。通讯作者：乔丹·M·温特（Jordan M.
使用合作伙伴阅读策略对MAS YP的园艺博览会文本的英语阅读理解成就的影响。 haji datuk
教育过程从未与人类与人类生活和文化环境的沟通分离。在印度尼西亚社会的生活中，互动肯定是单独发生的，或者是在群体中发生的，社会化的过程与与社会系统有关的文化学习过程涉及（Darma＆Joebagio，2018年）。英语是世界上最重要的外语，被用作国际语言。根据（Errington，2006）。作为一种全球语言，很明显，英语在国际互动中起着重要作用。国际互动包括国家之间的经济关系，国际业务关系，全球贸易等。词汇是英语教学学习的重要方面之一。另一个方面是，老师必须在寻找，选择和简化使学生掌握词汇的材料方面具有创造力和耐心，换句话说，学习词汇学生的语言技能会遇到麻烦（Sugiarti，2022年）。在这种国际互动中，英语主要充当全球语言。通用语言是一种语言，用于与来自不同国家的不同人群进行交流。