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2023-2026绘制我们的未来：Welland战略计划
Elland位于条约土地上。这片土地充满了原住民的富裕历史，例如Haudenosaunee的Hatiwendaronk和Anishinaabe，包括Credit First Nation的Mississaugas。今天，有许多原住民，梅蒂斯（Metis）和因纽特人（Inuit）在乌龟岛（Turtle Island）各地的人们在韦兰（Welland）生活和工作。Welland与所有过去和现在的土著人民站在一起，促进了我们所居住的土地的明智管理。
Tao Chen 2025加拿大滑铁卢视图 WEAO SDC 2025指南 量子力学的两个黄金规则 模拟硅量子点中的相干电子穿梭 包容性研究实施策略
滑铁卢大学承认，我们的大部分工作都在中立，阿尼西纳阿比（Anishinaabeg）和Haudenosaunee人民的传统领土上进行。我们的主要校园位于霍尔迪曼德区，授予六个国家的土地，其中包括大河两侧的六英里。我们的积极和解工作是通过研究，学习，教学和社区建设在校园中进行的，并在土著关系办公室内进行了协调。
形状：影响的战略计划
艾伯塔大学，其建筑物，实验室和研究站主要位于Néhiyaw（Cree）的领土上梅蒂斯的家园。艾伯塔大学的大学尊重所有原住民，梅蒂斯和因纽特人的主权，土地，历史，语言，知识系统和文化。
编码课程计划
无论能量的形式如何，我们都需要谨慎使用多少能量。不可再生能源最终将用完，因此浪费能量会更快地耗尽该来源。可再生能源虽然能够补充能力仍然有限，但其技术仍能产生多少能量。只有18.9％的加拿大能源可再生。如果我们使用该能量的速度比产生的能量更快，则我们被迫使用不可再生能源。在这两种情况下，只要节省能量并仅使用我们需要的尽可能多的能量就变得很重要。我们可以将各种土著社区视为如何使用能量的一个例子。第七代理原则是基于Haudenosaunee的哲学，即我们今天做出的决定应该导致未来的七代可持续一代。Haudenosaunee认识到人类没有拥有世界及其资源，而是他们认为人类必须与环境过平衡的生活。这意味着只使用您需要的东西，并以使世界在未来的几代人中保持和谐和健康的方式生活。行动我们可以节省能源的一种方式就是考虑我们的效率。例如，您可以使用更有效的灯泡，例如用LED灯泡替换活力减少75％的LED灯泡。效率也是编码中非常重要的概念。当程序员代码时，他们并不是唯一从事项目的工作。程序员必须使用最少的代码行来完成任务，这一点很重要，因为这使得更容易找到错误并从他人那里获得帮助。在这项活动中，学生将探讨效率的概念。与此活动相关的四个讲义。每个讲义都有一个使用网格空间进行遍历的地图。每个网格将代表一个能量单位。学生将必须选择最有效的路线，以从开始（绿色）到末端（橙色）。这是一个示例：
CUPE＃4279 - SL2025职位：教育助理 - ...
我们事先感谢所有申请人的关注；但是，只有那些被选为面试的候选人。CDSBEO遵守公平的雇用，就业和晋升实践，并致力于包容性劳动力。我们鼓励来自土著人民，种族化的人，残疾人，性别多元化社区的人和/或具有交叉认同的人以及其他可能有助于进一步思想多样化的人的申请。天主教区学校委员会承认，我们的学校位于Anishinaabe人民的未成熟的，传统的Algonquin领土上，以及Haudenosaunee/Rotinonhsho'n的Mohawk领土的土地。我们尊重这片土地的土地和人民，包括在这个地方行走的所有土著人民。根据《安大略省残疾人法》的可访问性（AODA），如果申请人在整个申请过程中的任何时间都需要住宿，请在发布截止日期之前到达，以便可以进行适当的安排。
物质使用 - 居民共享。 ...
作为安大略省公共卫生团队，撰写本评论的初稿，我们承认我们作为定居者的立场。我们目前在许多国家的传统领土上工作和居住，包括信贷的密西沙加，阿尼什纳贝格，奇珀瓦，chippewa，haudenosaunee和温达达人，特卡隆的第一个和合法居民：to（多伦多）。我们承认自己的责任，并作为一个群体，将我们的工作原则扎根于和解与去殖民化。实际上，我们一直在与各种土著伙伴建立关系，在讨论和决策中领先，投资于我们的团队成员在文化护理连续体上的教育，并将透明度嵌入我们的所有过程和方法中。我们还认识到，土著社区“过度劳动和资源不足”，1强调以互惠互利，响应迅速并最大程度地减少负担伙伴的方式共同努力的重要性。
CUPE#4240 – SL2024 职位：教育助理 – ...
我们提前感谢所有申请人的兴趣；但是，我们只会联系那些被选中参加面试的候选人。 CDSBEO 坚持公平的招聘、就业和晋升做法，并致力于打造包容性的劳动力队伍。我们鼓励土著人民、种族化人士、残疾人、来自性别多元化社区的人和/或具有交叉身份的人以及其他可能有助于进一步实现思想多样化的人提出申请。 天主教区学校董事会承认，我们的学校位于阿尼希那比人未割让的传统阿尔冈昆领土以及 Haudenosaunee/Rotinonhsho'n:ni 人的莫霍克领土上。我们尊重这片土地和这片土地上的人民，包括所有曾踏足此地的土著人。 根据《安大略省残疾人无障碍法》（AODA），如果申请人在整个申请过程中的任何时候需要住宿，请在发布截止日期前联系我们，以便做出适当的安排。
