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IAS 爸爸
1.联邦制不应被视为中央与各邦关系的断层线，而应被视为建设更好印度的伙伴关系框架。方法 可以通过解释印度宪法中的联邦制以及当前背景下联邦制面临的挑战来解决问题。在第二部分中，可以引用各种最高法院的判决和建议来给出前进的方向。简介 印度宪法第 1 条规定，“印度，即巴拉特应是一个邦联”。印度的联邦制模式被称为准联邦制，因为它同时包含联邦和联盟的主要特征。可以更好地将其表述为“独特的联邦”或自成一派的联邦。印度联邦不是各邦联合起来形成印度联邦的产物。这更像是从单一制转变为联邦制。主体 联邦制 联邦制是一种政府制度，其中各州或省份与国家政府分享权力。在印度背景下，合作联邦制是指各州相互合作并与中央合作，以实现各州和国家的增长、发展目标的概念。1935 年《印度政府法案》将联邦制引入印度。在起草《印度宪法》时，制定者考虑到印度的多元化特点，希望赋予其联邦的外观。印度联邦制面临的挑战
IAS 2026-27 - 课程
教师将通过以下方式确保特别的测试讨论课程和个性化指导：1.现场/在线测试讨论，以澄清概念并提高分数 2.定期的疑惑解答课程 3.有效的副本评估 4.个性化反馈，以增加价值
经济 - Drishti IAS
政府采取了多管齐下的方法来控制价格上涨，其中包括：降低汽油和柴油的出口税，将主要投入品的进口税降至零，对小麦产品实施出口禁令并征收大米出口税，并降低原油和精炼棕榈油的基本关税。
2022 年 7 月 - Vanik IAS
2007 年至 2012 年“十一五”规划中的儿童发展：第十一个五年规划中的儿童发展方法是确保儿童不会因为工作、疾病和绝望而失去童年。它基于这样的理解：所有儿童（包括没有面临不利环境的儿童）的权利都必须在任何地方和任何时候都得到保护，以便他们不会脱离社会保障网。
系统 - Dhyeya IAS
他随后写道，他重申了他的信念，即世界不仅因为其本身而神圣，还因为它是人类的家园。当我们看看印度和西方孩子的成长方式、他们的教育以及父母灌输的价值观时，我们会对孩子成长过程中的故事差异感到震惊。印度的孩子在神话中的男人和女人的传说的熏陶下，学会接受它们作为他们生活（特别是婚姻）的指南，而西方的孩子则是听着灰姑娘和类似的故事长大的。我们可以认识到，印度在文学和神话方面更加丰富多彩，而且这些神话（与希腊或罗马神话不同）仍然存在，并且是印度生活充满活力的框架的重要组成部分。
国际关系 - 仅限 IAS
议会 __________________________________________________________________________________________________ 18 外交部 ___________________________________________________________________________ 19 国防部 ____________________________________________________________________________________________ 20 工商部 ___________________________________________________________________ 20 内阁和内阁委员会 ____________________________________________________________________ 20 总理办公室 ____________________________________________________________________________________________ 21 国家安全委员会 __________________________________________________________________________________________ 22 国家安全顾问 _____________________________________________________________________ 23 智库 _________________________________________________________________________________________ 23