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应用科学技术研究所（...
IAST 为加纳政府旗舰项目青年温室农业 (SDG 8) 的选定参与者提供辅导支持。这种支持提供了关键干预措施，以提高青年温室项目各个阶段项目参与者的生产力和效率。最终目标是协助生产适销对路的产品以提高他们的收入水平 (SDG 1)。IAST 与加纳蔬菜生产和出口商协会 (VEPEAG) 和 GIZ 加纳 (SDG 17) 合作，在其市场导向型农业计划 (MOAP) 上提供这种支持。一份报告已发送给 GIZ 加纳和农业部，供他们就当前和未来的合作采取行动。
一系列阳离子改性的鲁棒锆基金属...
摘要：金属有机框架（MOF）代表了最有前途的多孔固体之一，用于控制和减少温室气体排放。研究表明，开放金属位点（OMS）与二氧化碳强烈相互作用，因此是CO 2捕获的有效结合位点。但是，许多具有OMS的MOF缺乏框架稳定性，并且通常具有较高的再生温度。为了寻求解决稳定性问题的方法，我们通过通过ZR-TCPB-COOH上的质子交换金属离子，通过ZR-TCPB-COOH在ZR-TCPB-COOM（M = M = M = Alkali/Alkaline Earth Metal）中设计了一系列。原始的MOF（ZR-TCPB-COOH）具有非常强大的框架。PSM过程不会恶化框架稳定性，而是创建与二氧化碳形成牢固键的金属结合位点。结果表明，在低CO 2压力下，使用ZR-TCPB-COOM大大增强了吸收量，并且趋势趋于增加原子数（li + 在室温下N 2上的CO 2也可以实现高吸附选择性（CO 2 /N 2 IAST选择性（15:85）= 539.5）。 这种方法提供了一种可行的方法来提高CO 2捕获能力，尤其是在低浓度下。在室温下N 2上的CO 2也可以实现高吸附选择性（CO 2 /N 2 IAST选择性（15:85）= 539.5）。这种方法提供了一种可行的方法来提高CO 2捕获能力，尤其是在低浓度下。
INTA 8000-A 科学、技术和国际事务 I（又名技术和国际安全）
学习目标 学生将能够识别关于不同类别军事技术的持久和新兴战略辩论。 学生将学习应用国际关系理论来分析军事技术的宏观战略背景。 本课程有助于实现以下 MS IAST 学习成果：“4. 学生将培养研究技能，以便就国际事务中的特定技术和科学问题撰写研究或政策论文。” 本课程还有助于实现以下 INTA PhD 学习成果：“4. 学生将能够应用高级研究技能撰写可发表的研究成果，为技术和国际事务方面的学术著作做出贡献。” 这些学习成果将通过学期论文进行评估。
Toulouse夏季学校的定量社会科学
在第一部分的两周内，每日格式将包括早晨的讲座和下午练习或教程。此外，在经济学和生物学研讨会的海报会议上，学生将有机会介绍自己的作品。LéoFitouchi是IAST的研究员。以前，他获得了博士学位。 2023年的认知科学从écolenormalesupérieure（ENS）获得。他的研究调查了道德认知的发展机制，以及它们如何塑造人类社会的社会规范，宗教传统和惩罚性机构的文化演变。他通过整合认知科学（例如道德心理学），社会科学（例如人类学）和进化论（例如进化生物学，文化进化）的见解和方法来回答这些问题。他目前的研究兴趣包括：道德判断的认知机制是什么？为什么各地的人们都相信奖励美德和惩罚不法行为的神？规范和机构如何在人类社会中在文化上演变，包括正义和执行合作？电子邮件：leo.fitouchi@iast.fr
攀登312/ggs 312：物理气候； 2024年秋季
一周的日期星期二上课星期四课程阅读1月27日，29个基本概念山和植物Lutgens lutgens lutgens ch1-ch14 2 sep 03，05审查和冰层潮湿的热带（A）Lutgens 15.2-15.3 9月10日，12月10日，12月12日，12月12日干燥（B）中层（C＆d）Lutgens 15.4-15.5 4 Sep＆sep＆hl＆hl＆glac＆hl＆hl＆glac＆glac＆hl＆hl＆hl＆hl＆glac＆gla Lutgens 15.6-15.7 9月24日，26热容量气体和液体讲座注释6 10月1日，01年10月1日，问题讨论气体和液体讲座/ MARSHALL CH1 7 OCT 08，10问题讨论中期15，17 10月8日15，17审查全球能源平衡MARSHALL CH 2 9 OCT 22，24 COMPARIT COMPARITION MARSHALL CH IAST COMPARIT垂直垂直结构。Marshall ch 3 10 Oct 29, 31 problem discussion convection part 1 Marshall ch 4.1-4.4 11 Nov 05, 07 no class (Election Day) convection part 2 Marshall ch 4.5-4.8 12 Nov 12, 14 discussion/ submit slides meridional structure Marshall ch 5 13 Nov 19, 21 problem discussion wind-driven circulation Marshall ch 10 14 Nov 26, 28 student presentations no class (Thanksgiving) 15 Dec 03, 05 Climate可变性TBD Marshall ch 12