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婴儿和幼儿心理健康：行动案例
初级预防31次要预防（对婴儿和幼儿的心理健康状况治疗）36基于小组的干预措施41早期提供/公共心理健康干预措施44服务结构和干预途径47公共心理健康实施缺口缺口51治疗缺口51缺口51预防和促进促进精神卫生的促进公共健康的促进56个促进公共健康的影响56促进56个促进56个Impartion 56 Impartion 56 for infants and young children 61 Examples of good practice 63 Lived experience case example 68 Training 71 Role of psychiatrists 71 Suggested adaptations of adult mental health provision for parents of babies and young children 74 Training for psychiatrists and professionals from different sectors 74 Training recommendations 77 Conclusions 78 References 79 Appendix 97
开发“ LVL UP 1.0”：一种基于智能手机的，基于智能的对话代理，以预防非传染性疾病和常见精神障碍的整体生活方式干预
1未来的健康技术，新加坡 - ETH中心，研究卓越和技术事业校园（创建），新加坡，新加坡，2看到Swee Hock公共卫生学院，新加坡国立大学，新加坡，新加坡，新加坡，新加坡大学，3 Neuroscience and Imparty Health，3 Neuroscience and Impartion Health瑞士圣加伦大学，圣加伦大学，管理，技术和经济学系5个数字健康干预中心，苏黎世，苏黎世，苏黎世，瑞士，瑞士6号运动与营养科学系，米尔肯学院公共卫生学院，乔治华盛顿大学，华盛顿特区，乔治华盛顿大学，乔治华盛顿特区，美国哥伦比亚特区7号新加坡，伦敦帝国帝国医学院，新加坡8初级保健和公共卫生系，新加坡，伦敦帝国健康学院，新加坡，新加坡10和精神病学系的精神健康研究所9研究院德国，13瑞士苏黎世大学卫生保健实施科学研究所，瑞士圣加伦大学医学院14