第 1 天 – 2022 年 3 月 1 日 介绍/开幕 SAS 指定联邦官员 (DFO) Mike Paglione、FAA William J. Hughes 技术中心主任 Shelley Yak 和小组委员会主席 Terry McVenes 共同致简短的开幕词,拉开了会议的序幕。Paglione 介绍了会议的目的,Yak 致开幕词,包括 COVID-19 挑战、FAA 重返工作岗位、研发概况以及研发路线图的必要性。 SAS 主席关于全面 REDAC 会议的报告 SAS 主席 McVenes 报告了 2021 年 10 月全面 REDAC 会议的情况。McVenes 介绍了上次会议中所有小组委员会的 F&R 摘要。他总结了在全面 REDAC 会议上的跨领域观察,即在疫情期间完成的研发数量令人印象深刻,尤其是在可持续航空燃料方面。他还介绍了几位 SAS 成员候选人,即普惠公司的 Chris Dyer、安柏瑞德大学的 Dan Diessner、Joby Aviation 的 Greg Bowles、A4A 的 Bob Ireland、GAMA 的 Lowell Foster 和诺斯罗普·格鲁曼公司的 Steve Cook。2021 年 8 月会议 F&R 回顾 Paglione 和 McVenes 概述了 2021 年 8 月 SAS 会议的 F&R 以及 FAA 对 F&R 的回应。举行了一场关于景观文件在研发组合开发中的使用的专题会议,如下所示。关于景观在研发组合开发中的使用的简报(2021 年 8 月 SAS 会议的 F&R 行动)FAA 下一代办公室的 Jon Schleifer 向与会者介绍了使用景观开发研发组合的情况。他提到,通过每年重复的过程,FAA 团队已经发现了一些差距和机会,扩展了景观产品,并将产品整合到
政府领导 10:15 AM 0:05:00 Angelo Collins (主席) 垂直飞行协会执行董事 10:20 AM 0:20:00 Larry Fields 前主任,飞行标准服务 (AFX-1) 美国联邦航空管理局 10:40 AM 0:30:00 Michael Patterson 博士,ConOps 和分析主管,NASA AAM 任务集成办公室 11:10 AM 0:30:00 LTC Shawn Naigle,博士,美国陆军设计、模拟和实验副助理主任,美国陆军 DEVCOM AvMC TDD 特别公告 11:40 AM 0:20:00 Gwen Lighter GoAERO 首席执行官午餐 12:00 PM 1:00:00 电动垂直起降 1:00 PM 0:05:00 Elan Head (主席) 高级编辑 The Air Current Leaders 1:05 PM 0:20:00 Tom Anderson Archer Aviation 首席运营官下午 1:25 0:20:00 Chris Caputo(受邀)飞行运营与培训 Beta Technologies 下午 1:45 0:20:00 Luiz Valentini(受邀)首席技术官 Eve Air Mobility 下午 2:05 0:20:00 Peter "Wizzer" Wilson 飞行标准与培训主管 Joby Aviation * 下午 2:25 0:20:00 Mikaël Cardinal 电子航空、器官输送系统副总裁 Unither Bioelectronics * 休息 下午 2:45 0:30:00 自主垂直起降 下午 3:15 0:00:00 Ajay Sehgal(主席)高级技术研究员 KBR Leaders 下午 3:15 0:20:00 Yemaya Bordain 博士 首席商务官兼美洲区总裁 Daedalean AI * 下午 3:35 0:20:00 Lyle Chamberlain 近地自主技术首席技术官 *下午 3:55 0:20:00 Erick Corona 空域运营整合总监 Wisk Aero * 总结 下午 4:15 0:10:00 Ariel Louie 技术总监 VFS 亚利桑那分会参展商招待会 下午 4:30 6:00
To: All students interested in becoming an entrepreneur in the field of Optics & Photonics Subject: Hardware oriented or software supported start-up challenges competition in Optics & Photonics Dear students, For the last two years, Optics and Photonics Centre in collaboration with FITT of IIT Delhi, have been running an initiative named 'Startup Challenge in Optics & Photonics Engineering (SCOPE)', to nurture interested UG/PG/PhD students in成为光学和光子学领域的企业家。我们在2022年为8名学生(6个项目)和2023年的9个学生(7个项目)。我很高兴告知,到目前为止,根据该计划,已经通过Fitt启动了三家初创公司。(详细信息:(https://opc.iitd.ac.in/olc.html))如果您对Optics&Photonics领域非常感兴趣,并希望成为该领域的企业家,则欢迎您参与该倡议。您从写作(https://opc.iitd.ac.in/olc.html)中注意到,有两种操作模式(i)分配的创新呼叫(AIC),OPC和(ii)开放创新呼叫(OIC)已经设定了启动创新挑战的想法,其中启动挑战的想法是由学生本身设定的。欢迎您同时申请两种模式或任何一种模式,但最终将仅在其中一种中选择。资格:·所有全职或散发学生(所有计划UG/PG/PHD)。·愿意兼职(Min。每周8个小时)将根据IIT Delhi的Fitt签署该项目·NDA。有兴趣的学生被要求访问OPC的光学学习中心网站(https://opc.iitd.ac.in/olc.html)并填写必要的详细信息。填写详细信息的最后日期是2024年8月25日下午6点。将在2024年8月27日至29日在选定的一天进行入围学生的在线演讲暨访谈,以进行最终选择以进行项目。谢谢你的乔西·约瑟夫教授
14. 数学写作,作者:Donald E. Knuth、Tracy Larrabee 和 Paul M. Roberts。16. 用写作来教数学,Andrew Sterrett 编辑。17. 启动微积分泵:创新和资源,微积分改革委员会和前两年,数学本科课程委员会的一个小组委员会,Thomas W. Tucker 编辑。18. 数学本科研究模型,Lester Senechal 编辑。19. 数学教学和学习中的可视化,数学教育计算机委员会,Steve Cunningham 和 Walter S. Zimmermann 编辑。20. 微积分教学的实验室方法,L. Carl Leinbach 等人编辑。21. 当代统计学观点,David C. Hoaglin 和 David S. Moore 编辑。 22. 关注变革的呼声:课程行动建议,Lynn A. Steen 编辑。24. 本科数学教育中的符号计算,Zaven A. Karian 编辑。25. 函数的概念:认识论和教学法方面,Guershon Harel 和 Ed Dubinsky 编辑。26. 二十一世纪的统计学,Florence 和 Sheldon Gordon 编辑。27. 微积分资源集,第 1 卷:通过发现学习:微积分实验手册,Anita E. Solow 编辑。28. 微积分资源集,第 2 卷:新世纪的微积分问题,Robert Fraga 编辑。29. 微积分资源集,第 3 卷:微积分的应用,Philip Straffin 编辑。30. 微积分资源集,第 4 卷:学生调查问题,Michael B. Jackson 和 John R. Ramsay 编辑。 31. 《微积分资源集》,第 5 卷:微积分阅读材料,Underwood Dudley 编辑。32. 《人文数学论文集》,Alvin White 编辑。33. 《本科数学学习研究问题:初步分析和结果》,James J. Kaput 和 Ed Dubinsky 编辑。34. 《在 Eves 的圈子里》,Joby Milo Anthony 编辑。35. 《你是教授,下一步是什么?大学教师准备的思路和资源》,大学教学准备委员会,Bettye Anne Case 编辑。36. 《为新微积分做准备:会议论文集》,Anita E. Solow 编辑。 37. 大学数学合作学习实用指南,Nancy L. Hagelgans、Barbara E. Reynolds、SDS、Keith Schwingendorf、Draga Vidakovic、Ed Dubinsky、Mazen Shahin、G. Joseph Wimbish、Jr. 38. 有效的模型:有效本科数学课程案例研究,Alan C. Tucker 编辑。39. 微积分:变化的动态,CUPM 微积分改革和前两年小组委员会,A. Wayne Roberts 编辑。40. Vita Mathematica:历史研究和与教学的结合,Ronald Calinger 编辑。41. 开启几何:学习、教学和研究中的动态软件,James R. King 和 Doris Schattschneider 编辑。
11.助教和兼职教师改进教学的关键,助教和兼职教师委员会,Bettye Anne Case,编辑。13.重塑大学数学,数学本科课程委员会,Lynn A. Steen,编辑。14.数学写作,Donald E. Knuth、Tracy Larrabee 和 Paul M. Roberts 著。16.用写作来教数学,Andrew Sterrett,编辑。17.启动微积分泵:创新和资源,微积分改革委员会和前两年,数学本科课程委员会的一个小组委员会,Thomas W. Tucker,编辑。18.数学本科研究模型,Lester Senechal,编辑。19.数学教学和学习中的可视化,数学教育计算机委员会,Steve Cunningham 和 Walter S. Zimmermann,编辑。20.微积分教学的实验室方法,L. Carl Leinbach 等人。,编辑。21.《当代统计学观点》,David C. Hoaglin 和 David S. Moore 编辑。22.《听从变革的呼声:课程行动建议》,Lynn A. Steen 编辑。24.《本科数学教育中的符号计算》,Zaven A. Karian 编辑。25.《函数概念:认识论和教学法的方面》,Guershon Harel 和 Ed Dubinsky 编辑。26.《二十一世纪统计学》,Florence 和 Sheldon Gordon 编辑。27.微积分资源集,第 1 卷:通过发现学习:微积分实验手册,Anita E. Solow,编辑。28.微积分资源集,第 2 卷:新世纪微积分问题,Robert Fraga,编辑。29.微积分资源集,第 3 卷:微积分的应用,Philip Straffin,编辑。30.微积分资源集,第 4 卷:学生调查问题,Michael B. Jackson 和 John R. Ramsay,编辑。31.微积分资源集,第 5 卷:微积分阅读材料,Underwood Dudley,编辑。32.人文数学论文集,Alvin White,编辑。33.本科数学学习研究问题:初步分析和结果,James J. Kaput 和 Ed Dubinsky,编辑。34.在 Eves 的圈子里,Joby Milo Anthony,编辑。35.你是教授,下一步该怎么做?大学教师准备的想法和资源,大学教学准备委员会,Bettye Anne Case,编辑。36.为新微积分做准备:会议论文集,Anita E. Solow,编辑。37.大学数学合作学习实用指南,Nancy L. Hagelgans、Barbara E. Reynolds,SDS、Keith Schwingendorf、Draga Vidakovic、Ed Dubinsky、Mazen Shahin、G. Joseph Wimbish,Jr。38.有效的模型:有效本科数学课程的案例研究,Alan C. Tucker,编辑。39.微积分:变化的动态,CUPM 微积分改革和头两年小组委员会,A. Wayne Roberts,编辑。
11.助教和兼职教师改进教学的关键,助教和兼职教师委员会,Bettye Anne Case,编辑。13.重塑大学数学,数学本科课程委员会,Lynn A. Steen,编辑。14.数学写作,Donald E. Knuth、Tracy Larrabee 和 Paul M. Roberts 著。16.用写作来教数学,Andrew Sterrett,编辑。17.启动微积分泵:创新和资源,微积分改革委员会和前两年,数学本科课程委员会的一个小组委员会,Thomas W. Tucker,编辑。18.数学本科研究模型,Lester Senechal,编辑。19.数学教学和学习中的可视化,数学教育计算机委员会,Steve Cunningham 和 Walter S. Zimmermann,编辑。20.微积分教学的实验室方法,L. Carl Leinbach 等人。,编辑。21.《当代统计学观点》,David C. Hoaglin 和 David S. Moore 编辑。22.《听从变革的呼声:课程行动建议》,Lynn A. Steen 编辑。24.《本科数学教育中的符号计算》,Zaven A. Karian 编辑。25.《函数概念:认识论和教学法的方面》,Guershon Harel 和 Ed Dubinsky 编辑。26.《二十一世纪统计学》,Florence 和 Sheldon Gordon 编辑。27.微积分资源集,第 1 卷:通过发现学习:微积分实验手册,Anita E. Solow,编辑。28.微积分资源集,第 2 卷:新世纪微积分问题,Robert Fraga,编辑。29.微积分资源集,第 3 卷:微积分的应用,Philip Straffin,编辑。30.微积分资源集,第 4 卷:学生调查问题,Michael B. Jackson 和 John R. Ramsay,编辑。31.微积分资源集,第 5 卷:微积分阅读材料,Underwood Dudley,编辑。32.人文数学论文集,Alvin White,编辑。33.本科数学学习研究问题:初步分析和结果,James J. Kaput 和 Ed Dubinsky,编辑。34.在 Eves 的圈子里,Joby Milo Anthony,编辑。35.你是教授,下一步该怎么做?大学教师准备的想法和资源,大学教学准备委员会,Bettye Anne Case,编辑。36.为新微积分做准备:会议论文集,Anita E. Solow,编辑。37.大学数学合作学习实用指南,Nancy L. Hagelgans、Barbara E. Reynolds,SDS、Keith Schwingendorf、Draga Vidakovic、Ed Dubinsky、Mazen Shahin、G. Joseph Wimbish,Jr。38.有效的模型:有效本科数学课程的案例研究,Alan C. Tucker,编辑。39.微积分:变化的动态,CUPM 微积分改革和头两年小组委员会,A. Wayne Roberts,编辑。
圣塔克拉拉,加利福尼亚 - 2024年12月17日 - 钠离子电池技术的全球领导者Natron Energy,Inc。(“ Natron”或“公司”)今天宣布,任命Wendell Brooks为首席执行官。此任命是在过渡期之后的,在此期间,布鲁克斯先生与创始人科林·韦塞尔斯(Colin Wessells)一起担任联合首席执行官,后者将过渡到首席技术和产品官员的角色。“我很荣幸能够承担业务领导,因为纳特隆(Natron)搬家以满足对钠离子电池产品的强劲需求,” Natron Energy首席执行官Wendell Brooks说。“我和Colin建立了强大的合作伙伴关系,我们很高兴将新的重点和产品开发带给了在2024年,我们在密歇根州荷兰开设了第一个商业规模的钠离子制造工厂,我们为数据中心和人工智能客户提供了概念电池验证,我们宣布了在北卡罗来纳州Edgecombe县建立GIGA规模制造设施的计划。在2025年,我们期待着建立这种势头,并向客户提供商业规模的产品。”温德尔·布鲁克斯(Wendell Brooks)带来了30多年的经验,领导技术领域的新兴成长公司担任他在纳特隆能源公司(Natron Energy)的角色,最近从2014年到2020年担任英特尔资本总裁。在英特尔资本(Intel Capital)的职位上,布鲁克斯(Brooks)领导了45亿美元的风险投资组合,英特尔内部新的业务孵化工作和英特尔的并购集团。他还曾担任英特尔的高级副总裁,坐在该公司的十二名成员的执行领导团队。在他在英特尔(Intel)期间之前,布鲁克斯(Brooks)从2007年至2014年担任艾伦公司(Allen&Company)的合伙人,负责合并和收购咨询工作以及技术和媒体行业的早期资本。Wendell是加入Allen&Company之前的Salomon Smith Barney/Citigroup的欧洲TMT集团的董事总经理兼负责人。Brooks曾在Sambanova Systems,Xsight Labs和Joby Aviation的董事会中任职。他拥有芝加哥大学的MBA和MICHIGAN大学工业与运营工程学士学位。“我很自豪地欢迎温德尔·布鲁克斯(Wendell Brooks)加入纳特隆(Natron),这是我们的新首席执行官,”纳特隆能源公司(Natron Energy)首席技术官员科林·韦塞尔斯(Colin Wessells)说。“在过去的几个月中,温德尔和我建立了一个了不起的伙伴关系2025将标志着Natron增长曲线的关键年份,没有比Wendell更好的人来领导Natron的前进。我期待在我们重新定义工业电力和带有变换钠离子电池产品的工业能源和电网储能时,支持Wendell和Natron团队的其他成员。” Natron的创始人Colin Wessells将担任首席产品官的角色,在该公司中,他将负责Natron在开发公司行业领先的钠离子产品和解决方案背后的技术方面的成功在这个新角色中,科林将利用他的有远见的领导力和钠离子电池技术的深厚专业知识来推动Natron的产品组合的持续创新。Colin于2012年与他人共同创立了Natron与两名顾问共同创立了他在斯坦福大学材料科学系的博士学位论文中脱颖而出。在过去的十二年中,他在领导公司的首都筹集的同时建立了纳特隆的团队。Colin是与Natron的核心技术相关的40多个已发行的专利的共同发明人,并且是二十多个