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早期学习研究综合
早期学习已被确定为促进儿童的认知，社会情感和身体发展，改善性别平等和支持长期教育成果的关键因素。该综合报告巩固了来自八个全球教育知识和创新交流伙伴关系（GPE KIX）的洞察力和证据，专注于改善低收入和中等收入国家（LMIC）的幼儿教育（ECE）。在这项合成研究中总结的八个项目中有五个是乐高基金会（Lego Foundation）的合并。GPE KIX项目旨在通过促进基于游戏的教学法，教师能力建设，性别平等和包容性以及社区参与来加强早期学习系统。根据他们的经验和发现，本报告概述了与扩大早期学习计划相关的关键挑战和创新方法，并确定政策建议，以确保获得幼儿获得优质教育的机会。
利用技术实现教育转型目标
2. 世界银行集团等，《全球学习贫困状况》。3. GPE，GPE 2025 战略计划。4. “[AI] 是制造智能机器（尤其是智能计算机程序）的科学和工程。” McCarthy，“什么是人工智能？”，第 2 页。5. EdTech Hub、GPE 知识与创新交流 (KIX) 等举措已经产生了证据。数字化转型协作组织 (DTC) 是全球教育联盟合作伙伴的一个以技术为重点的小组，也支持制定全球教育技术框架。
蓝牙1-D和2-D手持式阅读器1/21 ...
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幼儿护理和教育
该工作文件是根据范围研究的初步发现制定的，该研究是由全球教育知识和创新交流的全球合作伙伴关系委托，并由教育发展信托基金会领导的。是由Sophia D'Angelo，Leanne Cameron，Justin Sheria Nfundiko，Aissata Assane Igodoe和Ainur Meirbekova撰写的。范围研究和工作文件的开发的数据收集得到了Lorna Power，Sarah Holst和Abdulmalik Alkhunini的支持。范围的研究也得到了GPE KIX地区学习伙伴的支持，如果没有完成调查并参加焦点小组讨论，个人访谈和验证活动的研究参与者，就不可能。最后，我们感谢IDRC和GPE团队的支持，包括