其余的KS4课程将由3个主题选择组成(传统上被称为“选项”)。提供的所有课程均为2级资格,因此无论监管机构如何,都等同于GCSE。这意味着学生将能够访问16次教育,而不论所采用的特定资格组合。对于有其他需求的学生,发送部门与学生,父母/护理人员协商将有助于确定合适和合适的东西。在英语和数学中,如果这适合年轻人,则可以将其定向到功能技能课程,作为替代资格。根据学生的需求,还将根据邀请提供职业学习课程,如果我们认为您的年轻人将从遵循这条路线中受益,我们的发送团队将分别与您联系。科学中的大多数学生将学习双重奖项科学。 这是学生学习生物学,化学和物理学的地方,但他们具有合并的科学GCSE资格,他们获得了两种成绩。 一些学生将学习三重科学。 这是在每种科学中分别检查学生的地方。 这为学生提供了每种科学的单独成绩,因此总共三个GCSE等级。 科学负责人将与父母/护理人员一起决定学生遵循的适当科学道路。科学中的大多数学生将学习双重奖项科学。这是学生学习生物学,化学和物理学的地方,但他们具有合并的科学GCSE资格,他们获得了两种成绩。一些学生将学习三重科学。这是在每种科学中分别检查学生的地方。这为学生提供了每种科学的单独成绩,因此总共三个GCSE等级。科学负责人将与父母/护理人员一起决定学生遵循的适当科学道路。
• 最好具有 3 级或更高级别的儿童保育资格; • 最好具有与 KS3 和 KS4 儿童一起工作的经验; • 具有良好的读写能力、算术能力和 IT 技能,以及良好的书面沟通能力; • 有能力为儿童组织活动并遵守既定标准; • 致力于提供高质量的儿童保育; • 通过团队合作和培训积极学习和获得新技能; • 致力于最高标准的儿童保护和保障;
原型开发 如何开发原型以满足简要说明和客户要求。展示创新和美学,确保其具有市场价值,批判性地反映反馈意见,并使用评估来改进。 环境、社会和经济挑战 可持续设计、森林砍伐及其缓解方法、产品设计导致的全球变暖、公平贸易。 材料和组件的选择 了解材料和组件之间的区别。了解如何根据功能需求、成本和可用性选择材料和组件,包括纸张和纸板、木材、金属、聚合物、纺织品、电子产品和机械设备。 NEA 完成 D 部分
