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开伯尔-普什图省政府
为阿富汗和巴基斯坦之间的巴士提供服务 国家：巴基斯坦 项目名称：开伯尔山口经济走廊 咨询服务：“为阿富汗和巴基斯坦之间巴士提供服务的国际巴士总站总体规划和可行性研究” 信用编号：IDA-62700 项目 ID：P159577 参考编号 PK-KP SDU-3334306-CS-CQS 1.0。 背景和简介 开伯尔-普什图省政府在世界银行的援助下，计划在白沙瓦和开伯尔地区大西部计划（GWP）的开伯尔山口经济走廊项目区建立一个现代化的国际巴士总站，为阿富汗和巴基斯坦之间的巴士和其他交通工具提供服务。国际巴士总站（IBT）的建设目标包括发展最佳交通设施，并为从事交通运输行业的人们提供机会。公交总站包括商业建筑（容纳行政、技术支持、财务和交通部门，以及商店和其他服务）、休息区、停车场（短期和长期停车）、配备现代设备的车间/维修店、加油站、适合公交车的洗车和车库设施，并配备坡道和电梯等所有设施，以创造“普遍无障碍”的设计/环境，支持白沙瓦西部大战略空间总体规划。需要指定这些乘客服务，包括：出发/到达大厅、候车/座位区、公交车到达/出发的停车位、售票柜台、员工办公室、乘客/公交车司机洗手间、国际/国内公交车停车场、有行人专用区的乘客/车辆停车场。所有拟议设施都需要兼顾性别和残疾人。考虑到当地的社会文化环境，除了“家庭”等候区外，还需要为妇女和女孩提供单独的设施。所有国际抵达旅客都需要额外的空间/大厅进行移民和健康处理（大流行期间需要时）。为此，诚邀合格的咨询公司/顾问财团根据以下目标和工作范围对项目进行详细的可行性研究和商业计划。 2.0 项目目的 WGP KPEC 项目区国际级公交总站多功能设施的目的是通过最佳的收入创造该地区的经济和社会复兴。为此，我们设想考虑该地区的交通预测并特别关注客运服务，实现最大化的股本回报率 (ROE)。
开伯尔·帕赫图赫瓦公共服务委员会
开伯尔·普赫图赫瓦（Khyber Pakhtunkhwa）公共服务委员会省级管理服务竞争性考试教学大纲教学大纲和省级管理服务竞争性考试的标准应为：-1。考试应包括强制性和可选的受试者，每个候选人均应聘请所有强制性受试者，并选择三个携带600分的可选受试者，但单个组中不超过200分。2。候选人应在有关语言中回答语言论文。伊斯兰教中的试卷将以乌尔都语或英语回答。所有其他论文必须用英语回答。违反本指令应产生有关论文的取消，并因此授予零。3。每个受试者固定的强制性和可选对象以及最大标记应如下：强制性对象Sr. No.主题最大分数1英语（Précis＆Coption）100 2英语论文100 3常识（a）时事100（b）每天科学100（c）巴基斯坦事务100
开伯尔-普什图省信息技术委员会...
业务活动/专业领域（选择所有适用的选项） 请指出以下哪种类型的应用活动最能描述贵公司支持的活动？ 开发 – 应用领域 开发 – 应用领域 IT 治理和战略 动画 ERP – 通用 游戏 ERP – 专业（垂直） 移动 – 内容和应用程序 ERP – 中端市场（SMEs） 虚拟化和云计算 金融 – 专业（核心银行） 基于位置的服务 金融 – 专业（银行应用程序） 网络业务和电子商务 金融 – 专业（其他） 信息安全 文档管理 业务流程管理 办公生产力数据 仓储 - 商业智能 计费和支付 嵌入式系统软件 客户关系管理 产品开发、工程与设计 教育与培训 业务连续性和恢复
开伯尔-普什图省各地区的国内生产总值
本研究使用协调的夜灯数据来估计非农经济活动。在第一阶段，跨国数据用于估计 GDP 和夜灯增长之间的弹性，以帮助确定夜灯数据在估计 GDP 方面的强度。第二步涉及在南亚国家的国家层面和巴基斯坦和印度城市地区的地方（省/州）层面进行类似的操作。我们发现，虽然这种关系在地方层面仍然成立，但它比跨国回归中的关系要弱，这表明在估计南亚经济体的 GDP 方面的强度较低。在第三阶段，使用地方模型估计的系数来估计巴基斯坦开伯尔-普赫图赫瓦省的 GDP 的非农业部分。第四阶段，为了计算开伯尔-普赫图赫瓦省各区市的 GDP，官方省级 GDP 分布使用夜灯来确定各区市非农业 GDP 的份额，使用农村人口份额来确定农业 GDP 的份额。最后，使用区级夜灯分布以及白天卫星图像来确定城市增长趋势。
开伯尔·帕赫图赫瓦（Khyber Pakhtunkhwa）农村道路发展项目
1。简介1.1社会尽职调查简介（SDDR）1。This Social Due Diligence Report (SDDR) has been prepared by the Project Implementation Unit (PIU) with assistance of Project Management Consultants (PMC) engaged by the Communication and Works Department, (project executing agency) Government of Khyber Pakhtunkhwa to assist in the preparation and implementation of safeguard documents for the Khyber Pakhtunkhwa Rural Roads Development Project (KP-RRDP).1.2 SDDR 2的目的。社会尽职调查报告的目的是； i）全面评估和分析与项目相关的潜在社会影响和风险，ii）制定减轻负面社会影响的策略； iii），确保遵守ADB的保障政策声明（SP），以及适用的国家规则和法规； iv）在整个项目生命周期中提高问责制和透明度。1.3为避免IR撞击所采取的措施3。piu采取了以下措施遵守ADB的保障要求：i）根据贷款和ADB的保障要求（SPS）（SPS）2009。II）准备的SDDR，基于对拟议的道路段的整个长度进行的步行调查，以通过在所有潜在的相互依存效果上引起设计区域的变化。iii）从收入部门获得了通行权（ROW）所有权，确认了可用的行和C＆WD拥有和拥有该行。在行上适当签名，并进行了设计调整，以完全避免行中所有潜在的重新安置影响。4。iv）与表2和该SDDR的附件-I一致的侵略区域中，严格保留在侵略区域的可用宽度和行车道的可用宽度内。v）在为了安全或其他原因所需的道路重新调整的情况下，与保障团队协调的设计顾问确保了所需的空间在现有行中可用。遵守妥协的设计规格并监视构建/实施，并通过半年度将要提交给ADB的内部监控报告与商定的设计措施和完整的保障合规性确认。监视将由PIU或PMCSC的重新安置专家每年进行年度进行。折衷的设计可确保完全避免以下影响：i）沿着/侵占区的所有路边结构和资产。ii）所有业务活动，包括侵占行的移动供应商。iii）所有社区结构/资产，包括清真寺，墓地等。iv）包括学校在内的所有政府结构/资产。v）私人树/森林砍伐的路边切割。vi）考虑实施过程中意外影响的可能性，PIU准备了土地征用和安置框架（LARF），以指导项目在项目实施过程中发生意外影响的情况下该怎么办，以及对受影响的人提供的范围和启动的人，将对启动和实施范围启动（REP/RESTERTION/RESETION/REMETINATION）（RP）（RP）。随后，PIU将通过
公共卫生与社会科学研究所Khyber ...
糖尿病学（DIP-DIAB）糖尿病的文凭是世界上一个主要的健康问题。这很常见，昂贵但仍然可以控制的疾病。这是巴基斯坦死亡和合并症的主要原因之一，这是医疗保健系统的挑战。患有糖尿病的人会面临各种健康问题，包括下limb截肢，失明，脑血管疾病和肾衰竭。最近对巴基斯坦的糖尿病患病率调查显示，糖尿病的患病率为16.98％，这使卫生当局警告及时考虑解决此问题。已经有一项现有的国家糖尿病行动计划，但仍需要做很多事情。重要的是要在初级和二级护理中提高我们当前的健康劳动力的技能。该文凭专为在初级和二级护理中工作的医生而设计，以学习所需的技能，以便他们以高效，成本效益和患者为中心的方法来管理患者。将鼓励他们在农村和城市地区进行练习，以使患者可以使用和接近的服务。文凭课程的目标是培训医生，这是在初级保健和二级保健中管理糖尿病能力的一部分。目标：
开伯尔·帕赫图赫瓦（Khyber Pakhtunkhwa）农村道路发展项目
项目团队负责人Seunghyun Kim，高级运输专家，SG-TRA Khurram Ghafoor，高级项目官员（基础设施），PRM，CWRD项目团队成员Ankita Chaudhary，律师律师Nurlan Djenchuraev办公室律师Ankita Chaudhy性别平等部，气候变化和可持续发展部（CCSD）Chenina Meneses，Sg-Tra Jose Tiburcio Nicolas高级运营助理，主要社会发展专家（Safeguards），OSFG Ederlyn Norte，项目分析师，SG-TRA Mark Mark Allister Robis；财务管理专家；公共财务管理部，采购，投资组合和财务管理部（PPFD）Samina Sabir，性别官员；性别平等部，CCSD Joong-jae Shim，PPFD Mitzi Vina Tamayo的高级采购专家，SG-TRA ASIF TURANGZAI副项目分析师；气候变化官；气候变化，韧性和环境集群，CCSD同行评审者Yang Lu，运输专家，SG-TRA
MDCAT 2024代码：B-开伯尔医科大学MDCAT 2024代码：B-开伯尔医科大学
作业。182。正确打孔以下句子。让我们在放学后在莎拉斯大厦见面。让我们放学后在莎拉的家见面。b。让我们放学后在莎拉斯的家见面。c。让我们放学后在莎拉家见面。d。让我们在放学后在莎拉家见面。183。您通常乘公共汽车………………市场？a。b。c。 d。至184。他已经在这个项目______工作了两个星期。a。在b。c。到d。在185。确定包含单词顺序，样式或词汇错误的句子：他有解决复杂问题的才能。b。她喜欢阅读，写作和绘画。c。快速的棕色狐狸跳过懒狗。d。他们迅速适应了新环境。186。确定句子中的错误：厨师迅速准备，美味并用餐。