•将自主系统在其环境中的规格形式化为GR(1)获胜条件,该条件是一组线性时间逻辑(LTL)公式,如果环境满足其初始,不变和进步条件,则需要自治系统满足其初始,不变和进步条件。•编写代码将这些LTL公式转换为环境和自主系统之间的游戏图。通过更改Python库郁金香中的源代码来实现这一目标。•创建算法以计算这些游戏图上的鲁棒性指标。然后,使用这些指标来近视地找到系统最难成功响应的环境动作。•目前,为考虑图表上的路径的自治系统创建硬测试。
C PS 对学习计划概述文件进行了修订。然而,先前评估中所关注的实质问题,即 CPL/ELO 声明的一致性问题仍未完全解决。在学习计划概述文件的第 33 至 24 页中,CPL 陈述分为 3 组:主要学习成就、支持性学习成就和其他学习成就,总共 21 项 CPL。同时在表II.1中。研究生学习成果分为工作能力(1 CPL)、知识掌握(2 CPL)、管理知识(2 CPL)、态度和价值观(3 CPL),共计 8 CPL。因此,PS 需要做出一致的 CPL 声明。 1.3.2 学习计划必须确定绩效指标以及每项学习成果的适当的评估方法。
腐蚀是由于与环境的电化学反应引起的金属质量的降低。许多因素会导致材料的腐蚀。其中之一是由于溶解在水培养基中的氯化物浓度的影响,因此环境具有腐蚀性(酸)。腐蚀可以以各种形式发生,范围从整个金属表面均匀腐蚀到集中在某些部位的腐蚀。有许多抑制腐蚀过程的方法。众多方法之一是使用抑制剂。有机抑制剂一种无毒,便宜的一种抑制剂,在自然界中可用,易于更新,不会损害环境。有机抑制剂是通过在自然界中提取某些材料而获得的。在这项研究中,使用的抑制剂是Dayak洋葱提取物。抑制剂用于0.5m HCl培养基中的5L钢材料。使用减肥方法用于检索钢腐蚀速率数据的方法。抑制效率达到99.02%,添加浓度为5%的抑制剂,渗透率为10天,腐蚀速率为4.46 mph。关键字:腐蚀;抑制剂;腐蚀速率;火钢5L
在行业中,分析化学用于确保产品质量和安全性。通过分析产品样品,我们可以确保产品符合质量标准设置并安全消费或使用。在医学领域,分析化学在疾病的诊断中起着重要作用。通过血清,尿液或其他体液等生物样品分析,我们可以检测出疾病或健康问题的存在,以计划适当的治疗。临床分析主要使用分析化学品(D'Orazio,2003)。随着分析化学的发展,临床分析不仅在临床化学实验室中进行。生物标本的分析测量值在各个地方(包括医院的服务点(护理点),医院外部的服务以及患者的家(家庭护理)(家庭护理))常规进行。用于测量某些快速准确的标本的生物分析传感器对于与紧急情况相关的服务非常必要。除了快速准确,化学分析还必须具有选择性和敏感性。
摘要 Pliek U 是亚齐的传统发酵产品,由椰子发酵而成,具有独特的香气和味道。本研究旨在分析 Pliek U 在发酵过程中的化学特性,重点关注水分含量、pH 值和水活度 (aw)。数据显示,这些化学参数受原料类型、发酵时间、压榨次数和处理方法的显著影响。样品的水分含量范围为 48% 至 51.3%,半成熟椰子的水分含量与成熟或混合椰子相比最高。更频繁地压榨半成熟椰子并不能完全消除水分,因为半成熟椰子肉的结构较软,往往会保留更多的水分。此外,发酵过程中的微生物活动通过产生气体和水等代谢物来影响水分含量。所有样品的 pH 值保持稳定在 5.6,反映了发酵过程中乳酸菌 (LAB) 的最佳活性。这种稳定性表明发酵过程得到良好控制,从而产生了安全、高质量的产品。乳酸菌在生产有机酸方面起着至关重要的作用,有机酸不仅可以调节 pH 值,还有助于 Pliek U 形成独特的口味。Pliek U 的水分活度 (aw) 范围为 0.80 至 0.82,可支持产品的微生物稳定性和保质期。较低的 aw 值可限制致病微生物和腐败微生物的生长,从而延长产品的保质期。然而,过低的 aw 值会影响质地,使产品变硬、变干。因此,控制 aw 对保持产品的质地、口味和微生物稳定性至关重要 关键词:发酵、水分含量、Pliek U、传统产品、水分活度 PENDAHULUAN
近年来,循环经济已成为促进可持续产业发展的最受欢迎的战略之一。在商业中实施循环经济方法是该战略的主要方面之一。然而,这一概念仍然很新,尤其是在发展中国家。因此,本论文的目的是通过研究伊朗的 Kimia Faravaresh 公司,研究循环经济实践在追求盈利方面的应用,特别是在发展中国家。Kimia Faravaresh 公司是食品行业精油和调味品的重要生产商,并将循环经济原则作为其生产方法的一部分。
CPL 4(KK1)能够确定和提出化学应用,进行研究,以设计系统或过程来解决问题,以根据化学应用原理(将原材料的变化变化到具有物理,化学和生物学过程中增加价值的产品中,并通过使用现代技术和工具以及分析工具,以及分析工具以及分析工具,以及分析的工具,以及分析的工具。
●名称(Mitra研究计划,Mitra校园):化学研究计划,梅德州立大学6。课程学习成就(CPMK):1。在与纳米技术课程有关的学习过程中完成任务时具有良好的道德,道德和人格。(CPL1)。2。掌握化学工程,经济原理和生态过程的原理和方法,以便能够通过独立使用纳米技术来处理化学工程问题的专家(次专业)(CPL2)3。能够通过自我评估,管理自我学习的过程来了解终身学习的需求,并有效地将各种形式的媒体中的信息和思想传达给化学工程领域的社区或与纳米技术有关的领域(CPL3)。4。能够理解纳米技术以基于与物质,能源和环境方面相关的化学工程原理解决问题(CPL4)。7。sub-cpmk:1。有能力理解并可以解释纳米技术范围的定义,发展历史(CPMK 1,2)。2。具有开发纳米技术中的纳米化方法(CPMK 1,2,3)。3。具有分析,解释碳同粒子(纳米线,纳米骨,石墨烯,碳纳米管,钻石等)的能力(CPMK 2,3)。4。有能力理解,分析和解释与纳米技术中的纳米光学和特征方法相关的数据(2,3,4)。5。具有理解的能力。在药物输送系统中检查,分析和实施纳米技术方法(CPMK 1,2,3,4)。
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