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附录1包含有关我们的碳概况的更多信息,以及LJMU设备和设施中典型排放的插图。缺少2013/14目标的立法制裁/罚款。这是LJMU选择的临时目标,是在通往英国政府的道路上的中点里程碑,HEFCE 2020年发布了减少排放的目标。inenco被大学任命为在生产新的CMP 2015 - 2020年提供咨询支持。他们建议,考虑到学生人数的增加,大学遗产的变化以及高等教育部门使用的电子设备水平的增加,这仍然代表了一项重大成就。这是由Brite Green的部门分析支持的,该部门分析在该行业中排名第28位,以减少绝对碳。该报告还强调,HEI的65%目前尚未预计达到其2020年目标,而30%的HEI实际上已经增加了对2005年基线的排放。2上下文和战略驱动程序2.1战略计划
“我参加了LJMU,在那里获得了数学一流的荣誉。在我的时间里,我在大学担任工程专业的数学导师,在同行评审的期刊上发表了一篇题为“ 2014- 2022年初级保健的抗生素处方趋势”的论文,我完成了夏季安排,以Applied Microbiology International进行了Applied Microbiology International,重点介绍了数据分析。
与奴隶制的机构联系的长期逾期研究项目强调了从跨大西洋奴隶贸易获得的货币和知识的复杂方式已编织成英国大学。在跨大西洋奴隶贸易的欧洲中心利物浦中,没有什么比这更紧急的了。虽然利物浦约翰·摩尔斯大学的起源可以追溯到1823年,但LJMU仅在1992年获得大学地位,因此避免了其他当地机构面临的审查。在2019年,我开始了与MA学生一起研究这一艰难历史的过程。这项研究已经确定了证据,并需要进一步研究1。 2。种族科学的教学和3。让学生参与如此重要的研究,带来了自己的一系列教学和道德挑战。本文将探讨开发这种性质模块的经验,与学生一起进行教学和研究的经验以及提出的结果。这符合“研究与知识交流:LJMUS新策略的好奇心,创造力和影响力”,这是由研究和学生主导的研究领导的示例。
a) 使人们能够访问共享信息资源,以满足大学的学习、教学和研究需求。b) 在内容的选择、获取、存储、资源发现和最终用户交付的所有阶段充分利用数字技术的发展。c) 管理从印刷资源到数字和在线资源的过渡,确保我们的资源达到或超过可访问性、包容性、物有所值和总体有效性的要求。d) 确保我们购买各种各样的内容,挑战出版商或供应商遵循的任何非包容性做法,并推广来自历史上代表性不足的背景的作者的作品。e) 通过协作方式进行收藏开发,支持和促进与大学社区、邻居和地区的社会和经济互动。f) 在管理利物浦约翰摩尔斯大学员工产生的研究和学习成果时,促进和奉行开放研究和开放获取的原则。
我们的大学在城市和城市地区有着重要的影响力。我们有超过 23,000 名学生(其中 50% 以上来自利物浦城市地区)和来自 100 多个国家的 2,400 名教职员工。我们力求利用利物浦约翰摩尔斯大学社区、学生和教职员工的多样性和热情,帮助改变生活和人生机遇,创造不同,成为比我们自己更伟大的事业的一部分。我们的教职员工、学生和校友是这所大学的心脏,其影响力超越了学术、经济和社会层面。从我们在城市中的实际足迹、我们的全球联系以及您经常遇到的通过与我们大学的联系而改变并帮助改变他人生活的人中可以看出这一点。我们通过学生和教职员工来实现这一点,他们与各种各样的人和组织合作,帮助培养技能、社区意识和地方感,并帮助建立对我们周围世界的知识和理解。这种地方感——积极而热情地相信我们在帮助塑造我们所在的城市和地区更加绿色、更加公平、更加包容的社会方面发挥着作用——推动着我们所做的一切。