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最终生物学教学大纲2025 PDF
●什么是生活？生物多样性；需要分类；生命的三个领域；分类学和系统学；物种和分类层次结构的概念；二项式术语；研究分类法的工具 - 博物馆，动物园，草药，植物园。●五个王国分类：Monera的显着特征和分类； protista和真菌分为主要群体；地衣；病毒和病毒，将植物的显着特征和分类为主要群体，苔藓植物，孢子菌，裸子植物和被子植物；被子植物 - 分类为类，特征特征和示例，显着特征和动物 - 非对抗的分类，直至门水平，然后缔结级别。●动物和植物中的结构组织：形态和修饰；组织；解剖学和流动植物的不同部分的功能：根，茎，叶，渗透性 - cymose和camose和comemose，豆类，水果和种子，动物组织；昆虫（蟑螂）的不同系统（消化，循环，呼吸，神经和生殖）的形态，解剖学和功能。●细胞结构和功能：细胞理论和细胞作为生命的基本单位；原核和真核细胞的结构；植物细胞和动物细胞；细胞包膜，细胞膜，细胞壁；细胞细胞器结构和功能；内膜系统 - 肾上腺素网，高尔基体，溶酶体，液泡；线粒体，核糖体，质体，微生物；细胞骨架，纤毛，叶叶菌，中心元素（超微结构和功能）；核核膜，染色质，核仁。●细胞分裂：细胞周期，有丝分裂，减数分裂及其意义。活细胞的化学成分：蛋白质，碳水化合物，脂质，核酸的生物分子结构和功能；酶类型，性质，酶作用。
CGHS软件包税率Jabalpur 2014将于2024年7月9日更新CGHS治疗程序/调查清单（Jabalpur）
9 Pericardial Aspiration 380 437 10 Joints Aspiration 317 365 11 Biopsy Skin 230 265 12 Removal of Stitches/Sutures (7-12 sutures) 170 200 13 Venesection 595 700 14 Phimosis Correction/paraphimosis reduction/Circumcision Under LA 5100 6000 15 Sternal puncture 173 199 16 Injection/ Sclerotherapy/banding of Haemorrhoids 595 700 17静脉曲张注射595 700 18尿膀胱导管插入595 700 19尿道狭窄的扩张1955 2300 2300 20切口和排水（大麻醉（大）1955 2300 2300 2300 2300 21 22 310 357 25 Excision of Molluscum contagiosum 130 150 26 Excision of Venereal Warts 160 184 27 Excision of Corns 140 161 28 I/D Injection Keloid(Intralesional Injection) 97 112 29 Chemical Cautery (s) 100 115 TREATMENT PROCEDURE 30 Subconjunctival/subtenon's injections in one 69 79 31 Subconjunctival/subtenon's injections in both 138 159 32 pterygium手术5500 6325 33结膜周围术58 67 34 BLUNT 3300 3795
Sambalpur大学生命科学学院
M.Sc. 微生物学教学大纲旨在为学生提供与物理和生物科学有关的主题领域知识和技术技能。 该课程还旨在通过一些跨学科课程，几乎没有强制性论文，一些选修论文和一些专业化课程的独特组合来培训微生物学领域的学生。 除此之外，学生还可以接触到尖端技术，现代设备设施和提前培训，以加强他们的科学能力来建立自己的职业并成为国家建设的一部分。 课程完成后，学生知道当前的社会和环境问题，以及包括植物，动物和微生物在内的生物体对人类以及他们对国民经济和粮食安全的相关性如何重要。 获得研究生学位后，学生可能会非常有能力和有效地建立，设计和执行研究项目，并使用他们在现代仪器技术，生物物理化学，生物统计学，计算机应用，计算机应用，遗传学，分子生物学，生理学，生理学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学< 并发展科学气质和研究态度，以解决任何相关的微生物学问题。M.Sc.微生物学教学大纲旨在为学生提供与物理和生物科学有关的主题领域知识和技术技能。该课程还旨在通过一些跨学科课程，几乎没有强制性论文，一些选修论文和一些专业化课程的独特组合来培训微生物学领域的学生。除此之外，学生还可以接触到尖端技术，现代设备设施和提前培训，以加强他们的科学能力来建立自己的职业并成为国家建设的一部分。课程完成后，学生知道当前的社会和环境问题，以及包括植物，动物和微生物在内的生物体对人类以及他们对国民经济和粮食安全的相关性如何重要。获得研究生学位后，学生可能会非常有能力和有效地建立，设计和执行研究项目，并使用他们在现代仪器技术，生物物理化学，生物统计学，计算机应用，计算机应用，遗传学，分子生物学，生理学，生理学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学，遗传学<并发展科学气质和研究态度，以解决任何相关的微生物学问题。
贾巴尔普尔
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国际营销 - LPU 远程教育
现代通信和运输系统无疑拉近了世界各国之间的距离，但文化差异仍然存在。因此，了解文化差异和细微差别，并以吸引外国买家的方式和风格做出回应成为关键任务。如果国际营销人员使用买家的语言进行交流是不够的。语言只是文化的一个方面。一个国家的历史、社会和宗教遗产、人民的价值体系、世代相传的行为准则都是民族文化的组成部分。此外，文化并不是一个静态的实体。它经历着持续的演变。因此，评估世界不同市场的文化动态是一项相当困难的工作。这也解释了国际营销的难度。
国际营销 - LPU 远程教育
现代通信和运输系统无疑拉近了世界各国之间的距离，但文化差异仍然存在。因此，了解文化差异和细微差别，并以吸引外国买家的方式和风格做出回应成为关键任务。如果国际营销人员使用买家的语言进行交流是不够的。语言只是文化的一个方面。一个国家的历史、社会和宗教遗产、人民的价值体系、世代相传的行为准则，所有这些都是国家文化的组成部分。此外，文化并不是一个静态的实体。它经历着持续的演变。因此，评估世界不同市场的文化动态是一项相当困难的工作。这也解释了国际营销的难度。
信息来源和服务 - LPU 远程教育
文档构成了思想的具体体现，它是纸质或其他适合物理处理、跨空间运输和随时间保存的材料上的工作记录。它可能包括手稿、手写和雕刻材料，包括印刷书籍、期刊、缩微胶片、照片、留声机唱片、磁带唱片等。科学技术的最新进展有助于产生另一种文档，即计算机可读形式，包括 CD、DVD、笔式驱动器、硬盘、网络资源等。所有文档都是人类观察和思想的记录，在其创建过程中需要直接的人为干预。它们向读者或用户提供一些信息。图书馆作为知识门户，提供对各种此类文档信息源的访问。它是由提供给用户的服务生成的。这是一种将信息具体化的整合和呈现过程。