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伦敦LSE夏季
表明了课程是如何转移回IU的。请访问伦敦LSE暑期学校网站，以获取最新的课程。•学生应向ksabroad@indiana.edu询问商业信用。对于凯利（Kelley）大满贯，请直接联系凯利国际计划办公室，以获得特定于商业的等效性。•未分配的100级（-os 100）课程尚未由IUB部门评估。具有100范围等效的课程将用于毕业生的总体学分。但是，学生可以在出国留学之前或之后对该部门提交课程材料，以评估特定的学分。•如果将课程列为OS200/300/400，则该课程已由学术部门评估。与学术部保持联系，以确定课程如何满足学位要求。•有些课程可能携带先决条件；确保检查程序的网站以确定资格。
伦敦政治经济学院可持续发展参与战略
a. 向校园用户强调 LSE 的环境绩效是每个人的责任（您可以做什么）；b. LSE 社区的每个成员都通过一系列关键行动发挥自己的作用：不使用时关闭灯和电器、正确处理垃圾、通过其主要职能推动关键的可持续发展议程等；c. 强调可持续校园设施的可用性——自行车存放处、饮水机等——通过有用的服务增强校园体验，并改善环境绩效；参与 - 促进学生和教职员工积极参与可持续发展/能源项目——绿色影响、可持续项目基金、LSESU 社团和生物多样性俱乐部、绿色周等——以通过提供高质量的服务改善环境影响并增强学生/教职员工体验。对话 - 听取利益相关者的意见：
伦敦政治经济学院的 2030 战略
伦敦政治经济学院于 1895 年成立，当时只有三个教室和 200 名学生。如今，超过 11,000 名学生在我们位于伦敦市中心的校园攻读学位，还有超过 40,000 名学生通过到访或远程方式学习。尽管发生了许多变化，但有一件事始终不变：我们致力于伦敦政治经济学院的最初愿景，即“一个由人和思想组成的社区，旨在了解事物的原因，造福社会”。
伦敦政治经济学院关于使用生成式人工智能进行研究的指导
作为一家致力于促进创新和影响力的机构，伦敦政治经济学院理解并欢迎生成式人工智能带来的巨大价值，学院积极支持和鼓励教职员工和学生负责任地使用它。生成式人工智能仍处于起步阶段，但已经具有变革性，为知识交流活动、构思、学习新概念和技能、规划、反馈、分析和加速知识发现带来了前所未有的生产力优势。随着人工智能技术的规模和质量不断提高，以及研究人员学会充分利用它们，增强研究的潜力只会越来越大。目前，关于有效使用生成式人工智能工具的指导是伦敦政治经济学院研究人员的广泛且不断更新的资源，包括技术介绍、良好实践建议和大量说明性示例。
关于使用生成AI进行研究的指导
作为致力于促进创新和影响力的机构，LSE理解并欢迎AI带来的巨大价值，学校积极支持并鼓励员工和学生负责任。生成的AI仍处于起步阶段，但已经具有变革性，为知识交换活动，构想，学习新概念和技能，计划，反馈，分析和加速知识发现提供了前所未有的生产力优势。随着AI技术的规模和质量的提高，随着研究人员学会充分利用它们，增强研究的潜力只会增长。目前，有关有效使用生成AI工具的指南是LSE研究人员的广泛且不断更新的资源，包括对技术的介绍，良好的实践建议和众多说明性示例。
访问 Hspace、Pdrive 和 LSE 教学、研究和...
对于 H 空间和共享驱动器（例如 P 驱动器），单击“开始”菜单，然后单击“计算机”以访问文件。如果缺少任何驱动器，服务台可以协助创建快捷方式或映射此驱动器。提醒一下，我们建议您考虑将文件和文件夹从 H 空间迁移到 OneDrive，以获得最佳的用户体验，请参阅本指南。
伦敦政治经济学院的国际战略 - 塑造世界
有关伦敦政治经济学院全球参与的更多详细信息：• 全球学术参与 • 全球合作数据库 • GO LSE（出境流动性） • 普通课程（入境流动性） • 双学位 • 高管培训 • 暑期学校 • 伦敦大学国际课程 • 全球校友网络