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罗德岛当地技术援助计划 - 里多特的
祝我们当地机构和合作伙伴新年快乐！在过去的一年中再次见到你们中的许多人真是太好了。是您第一次参加由罗德岛LTAP还是您的第十届课程，我们感谢您在2023年加入我们。当我们期待2024年的其余时间时，我们希望借此机会提醒您，由罗德岛LTAP举办的课程，无论是虚拟的还是面对面的，都将免费提供给我们的罗德岛市和部落合作伙伴。我们的目标是帮助您更有效，有效地完成工作，并配备适当的知识。罗德岛交通运输部的罗德岛LTAP赞助这些学习机会，以便您的预算中的更多预算仍然专注于社区中需要完成的工作。计划在2024年计划有很大的学习机会，下面仅列出了少数数字。您当地的道路代理需要进行特定的培训吗？填写RI LTAP培训和技术援助请求表，并将其通过电子邮件发送至dot.riltap@dot.ri.gov。
前言
前言 文件历史和背景 20 世纪 80 年代中期，印第安纳州地方技术援助计划 (LTAP) 的前身 HERPICC 制定了示范雨水排水条例，可能作为当时 HERPICC 雨水排水手册的配套文件，该手册为寻求通过当地条例控制因新开发而增加的径流的社区提供了监管语言指导。印第安纳州的许多社区都以著名的示范条例为模板。然而，多年来，新的施工期间侵蚀控制法律以及施工后要求使得社区必须采用许多新条例。这，加上方法和数据的进步，导致各个县和社区制定了众多与各种雨水数量和质量要求相关的、通常不一致或相互独立的条例和规定。 2021 年 12 月，印第安纳州环境管理局 (IDEM) 正式用新的建筑雨水通用许可证 (CSGP) 取代了 327 IAC 15-5（规则 5），用新的 MS4 通用许可证 (MS4 GP) 取代了 327 IAC 15-13（规则 13）。由于这些许可证自 2003 年以来一直未更新，因此它们纳入了几项新的或修订的条款，这些条款将影响新开发或再开发相关的雨水施工和后期施工需要如何由 IDEM（通过 CSGP）或 MS4 实体（通过 MS4 GP）进行审查和许可。受监管的印第安纳州 MS4 实体（例如县、市和城镇）有 24 个月的时间将这些新变化（在 MS4 GP 中）纳入其现有的、必需的当地法令中。重要的是要注意，地方司法实体无权直接实施或执行 IDEM 的 CSGP。相反，地方法令服务于此目的，这也是 IDEM 的所有 CSGP 要求必须至少包含在地方法令中的原因之一。这也是 MS4 GP 对受监管 MS4 实体的要求。在实施和执行地方法令时，管辖实体必须使用其地方法令要求和引用，而不是 IDEM 的 CSGP。对于县 MS4 实体，IDEM MS4 GP 还要求在县范围内实施 CSGP 要求的施工和施工后法令或其他监管机制，不包括县 MS4 实体无权管辖的合并城市和地区。为了帮助促进这些地方法令在全州范围内的一致性，几个受监管的 MS4 社区要求 LTAP 等实体制定一个供他们使用的雨水管理法令模型。为了满足这一需求，LTAP 获得了资金并保留了 Christopher B. Burke Engineering 的服务，LLC（伯克）协助制定了供印第安纳州各县和当地社区使用的示范雨水管理条例和随附的雨水技术标准手册。LTAP 制定这一新的示范雨水管理条例和标准的主要动力是帮助各县和当地社区满足新 IDEM CSGP 和 MS4 GP 与施工和施工后相关的主要要求。但是，为了吸引印第安纳州的各个社区及其雨水管理需求（无论他们是否被指定为受监管的 MS4），这种示范雨水条例需要尽可能全面，并包括与新开发和再开发相关的雨水管理方面，这些方面超出了 IDEM 要求的规定。此外，最近观察到的以及预计的气候变化对印第安纳州河流和其他水体的洪水和侵蚀的影响要求印第安纳州社区采用更高的无不利影响标准，以尽量减少他们受到此类影响。因此，除了最低的 IDEM 要求外，LTAP 模型雨水管理条例及其配套的雨水技术标准手册还纳入了全面而
建议审查和目标设置的数据
OSSE已制定了以下潜在数据源列表，这些数据源由五（5）个加速DC学校改善领域组织，以支持进行彻底需求评估（NA）的学校，这反过来又将为他们的学校改进计划（SIP）提供了信息。以下数据是建议；学校可以考虑此处未列出的其他数据源。进行需求评估时，所审查的证据可以是定量的或定性的。一所学校可以参考学校轨道的定量数据，例如临时评估，调查数据，纪律事件或出勤。或证据可能是定性的，例如在活动中收到的反馈或对活动的观察结果。此外，在确定学校将如何监视和衡量其目标的进度作为学校改善计划的一部分时，数据源可能很有用。通过学校改进计划（SIP）设定的智能目标必须具有定量性，以便可以经常和客观地监控学校团队的加速进度（Stap），LEA加速进度（LTAP）和国家教育总监办公室（OSSE）。学校可能已经在下面建议的大多数指标上都有数据，但是OSSE还建议学校在DC学校成绩单上查看可用数据以及教育工作者的人才和股票仪表板。
