就像福音书中耶稣那样,他“在撒玛利亚人的比喻中向我们揭示了真正的邻居的态度:他是那个离开自己的道路,去迎接跌倒的人,照顾他人的生命,为他不幸的处境提供帮助,并照顾他的人。这就是教皇方济各邀请我们过一个为穷人服务的教会、一个向前迈进的教会的意义”。
职位简介曼哈顿大学(以前是曼哈顿学院)是位于纽约布朗克斯历史悠久的里弗代尔区的领先的拉萨利亚天主教大学。它在学生中灌输了漫长而杰出的历史,这些知识,技能和智慧是真实性和意义的成功生活所必需的。大学寻求一位经验丰富,创新和协作的院长,具有远见,经验和技能,以建立当前产品,并将工程学学院提升到新的学术编程和卓越水平。该职位要求一个敏捷,战略性且能够有效地代表大学内部和外部利益相关者的领导者,包括强大而敬业的校友网络。这个角色需要一位领导者,他不仅在学术上熟练,而且与纽约市的工程社区有着深厚的联系,能够与行业和高级校友建立牢固的伙伴关系,从而使学生和大学受益。曼哈顿大学工程学院提供土木工程,机械工程,电气工程,计算机工程和化学工程学的本科和研究生课程,以及环境工程和建筑管理领域的研究生课程。工程学院保持了高投资回报率,超过90%的学生在毕业后的一年内找到工作或入学研究生院。工程学院也是曼哈顿大学最大的学校,有900多名学生的本科入学人数和近200名学生的研究生入学人数。曼哈顿大学概述曼哈顿大学是一家独立的天主教机构,涵盖了所有信仰,文化和传统的合格男人和女人。曼哈顿大学的使命是提供一种以人为本的教育经验,为毕业生为个人发展,职业成功,公民参与和为同胞提供服务的毕业生做好准备。大学通过计划将广泛的自由教育与专注于艺术和科学的特定学科或商业,教育和工程专业准备的计划融合在一起。在此处阅读有关曼哈顿大学任务的更多信息。由基督教学校兄弟研究所于1853年成立,该大学继续从现代教育学和老师守护神的创新者约翰·浸信会德拉萨尔的遗产中汲取灵感。在这种拉萨利亚遗产的标志中,是教学的卓越,尊重人类尊严,对信仰的反思及其与理性的关系,强调道德行为以及对社会正义的承诺。
大学的基础是建立在当时完善的课程之上。然而,事情已经发生了变化,是时候适应新的条件了。我们需要转向知识和技能的实际价值,使学生更好地适应生活,更好地满足巴勒斯坦年轻人的愿望。在这样做的过程中,重要的是要承认文科遗产的价值以及受过教育的人可以为现代社会做出什么贡献。其中的核心,也是与拉萨利安传统相一致的,是大学中发展的关系的性质。这些关系的质量体现在对话中,当人们彼此真诚相待,从而支持和培养创造力时,这种对话可以进行深入、自由的思想和感受交流。当这种情况发生时,出现的社区比单独的个人更大。它允许性格发展,因为它确保所提供的不仅仅是数据和逻辑。需要考虑经验知识、直觉、想象力和审美感性,以帮助学生尽可能充分地生活,尽管他们面临挑战。需要进一步发展教学方法,将学生置于教育过程的中心,激发学生的创造力和创业精神。