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Mark A. Sabbagh
2005 Moses，L。J.，Carlson，S.M。，＆Sabbagh，M。A. （2005）。 关于执行功能与儿童心理理论之间关系的特异性。 在W. Schneider，R。Schumann-Hengsteler＆B。Sodian（编辑） ），幼儿的认知发展：执行功能，工作记忆，口头能力和心理理论之间的相互关系（pp。 131-145）。 Mahwah，新泽西州：Erlbaum。2005 Moses，L。J.，Carlson，S.M。，＆Sabbagh，M。A.（2005）。关于执行功能与儿童心理理论之间关系的特异性。在W. Schneider，R。Schumann-Hengsteler＆B。Sodian（编辑），幼儿的认知发展：执行功能，工作记忆，口头能力和心理理论之间的相互关系（pp。131-145）。Mahwah，新泽西州：Erlbaum。Mahwah，新泽西州：Erlbaum。
2023 年计算机科学课程
• Amruth N. Kumar，美国新泽西州马瓦拉马波学院（ACM 联合主席） • Monica D. Anderson，美国阿拉巴马大学，美国亚拉巴马州塔斯卡卢萨 • Brett A. Becker，爱尔兰都柏林大学学院 • Richard L. Blumenthal，美国科罗拉多州丹佛市瑞吉斯大学 • Michael Goldweber，美国俄亥俄州格兰维尔市丹尼森大学 • Pankaj Jalote，印度德里因陀罗普拉斯塔信息技术研究所 • Susan Reiser，美国北卡罗来纳州阿什维尔市北卡罗来纳大学阿什维尔分校 • Titus Winters，美国纽约州纽约市谷歌公司