掌印官兼司法部长埃里克·杜邦-莫雷蒂 (Éric Dupond-Moretti) 和武装部队部长塞巴斯蒂安·勒科尼 (Sébastien Lecornu) 将前往蒙蒂尼莱梅斯签署三项协议,以扩大两部之间的伙伴关系。
最后,将设立一个区域,专门展示国防创新领域的工作和职业,并举办研讨会、活动和圆桌会议。DGA、SGA、COMCYBER、DIRISI 以及数字技术总局 (DGNUM)、军事情报局 (DRM) 和预备役联合代表团 (DIAR) 都将参加招聘区。
本计算机教师手册涵盖了有效教授新课程第一年所需的所有内容、教学法、教学资源和评估。它包含第一年前 12 周的信息,其余 12 周包含在第二册中。因此,教师应使用本教师手册制定加纳教育服务要求的每周学习计划。新课程的一些主要特点如下。以学习者为中心的课程 SHS、SHTS 和 STEM 课程以学习者现有的生活经验、知识和理解为基础,将学习者置于教学和学习的中心。学习者积极参与知识创造过程,教师充当引导者。这涉及使用互动和实用的教学和学习方法以及学习者的环境,使学习变得有趣和可关联。例如,新课程侧重于加纳文化、加纳历史和加纳地理,以便学习者首先了解他们的家乡和周围环境,然后再将他们的知识扩展到全球。弘扬加纳价值观 课程中融入了共同的加纳价值观,以确保所有年轻人都了解成为负责任的加纳公民意味着什么。这些价值观包括真理、正直、多样性、公平、自主学习、自信、适应能力和机智、领导力和负责任的公民意识。
人工智能 (AI) 是设计为像人类一样思考和行动的机器。将 AI 放入虚拟世界,它们就被称为 AI 代理,它使用从训练中获得的知识在世界中执行任务。虚拟世界中的 AI 代理只能在复杂度和多样性有限的环境中使用专门的模型执行一组狭窄的任务。一个需要代理不断学习和适应各种开放式任务并使用先前获得的知识来确定下一步行动的丰富世界将使代理无能为力。为了研究用于指导代理执行 Minecraft 中的基本任务的 AI 教学方法,以确定哪种 AI 教学方法会产生最佳效果,进行了系统的文献综述,提取了 57 篇论文并确定了适合 AI 代理训练方法和功能的主题和子主题。这是为发现可以实施哪些 AI 训练方法,使代理能够在复杂而丰富的世界中执行任务,从而促进基于游戏的学习。研究发现,将强化学习 (RL) 方法与有效的奖励系统完美结合,可为代理提供必要的知识,使其能够在更复杂的层面上执行任务。RL 集成了一系列独特的方法,例如牛顿动作建议 (NAA)、行为克隆 (BC)、视频预训练 (VPT)、人类演示和自然语言命令,以实现特定目标。这意味着可以通过建立一个深思熟虑的框架来教导代理在复杂的环境中执行开放式任务,该框架涉及如何在各个领域教导代理,从而有可能通过基于游戏的学习将这些教导融入现实世界。关键词:基于游戏的学习;社会 5.0 教育;我的世界强化学习;AI 代理;训练 AI 代理
开发、部署和使用先进的人工智能系统,特别是基础模型和生成式人工智能。这些指导原则将成为开发先进人工智能系统的组织的国际行为准则的基础。我们还将继续考虑与知识产权有关的问题,例如版权保护和与数据保护有关的问题,作为这些原则的一部分。
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