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国家数字教育战略草案
坦桑尼亚联合共和国政府制定了 2025 愿景，其中最后一部分体现在 2020-2025 年五年发展计划以及总体信息和通信技术 (ICT) 政策 2024 和教育政策与培训 2014 版 2023 中，均强调使用 ICT 改善坦桑尼亚教育的重要性。坦桑尼亚国家教育信息通信技术战略是一项综合计划，旨在将 ICT 融入各级教育，以提高该国的教学质量。它概述了应如何采用和利用 ICT 来改善各级教育和培训。该战略承诺由教育、科学和技术部 (MoEST) 与公共和私营部门以及民间社会、发展伙伴和当地社区的利益相关者合作制定。
国家科学研究能力框架
COSTECH 感谢各利益相关方的参与和贡献，特别是教育科学技术部 (MoEST)、总统办公室公共服务管理和善治 (PSMGG)、坦桑尼亚开放大学 (OUT)、达累斯萨拉姆大学 (UDSM)、纳尔逊·曼德拉非洲科学技术研究所 (NM-AIST)、达累斯萨拉姆理工学院 (DIT)、坦桑尼亚林业研究所 (TAFORI)、坦桑尼亚野生动物研究所 (TAWIRI)、桑给巴尔国立大学 (SUZA)、桑给巴尔渔业和海洋资源研究所 (ZAFIRI)、坦桑尼亚农业研究所 (TARI)、索科伊内农业大学 (SUA)、桑给巴尔大学 (ZU)、桑给巴尔健康研究所 (ZAHRI)、图马尼大学达累斯萨拉姆学院 (TUDARCO)、国家医学研究所 (NIMR)、扶贫研究中心 (REPOA)、
马拉维技能发展项目.pdf
ACE 非洲卓越中心 CAS 国家援助战略 CEO 首席执行官 CHANCO 校长学院 COVID-19 2019 年冠状病毒病 CPF 国家伙伴关系框架 CSDC 社区技能发展中心 DLI 支出挂钩指标 DLR 支出挂钩结果 ESMP 环境与社会管理计划 FA 融资协议 GDP 国内生产总值 GRM 申诉救济机制 HEMIS 高等教育管理信息系统 HEQAS 高等教育质量保证体系 HESLGB 高等教育学生贷款和助学金委员会 ICT 信息和通信技术 IIP 机构改进计划 IR 中间结果 IRR 内部收益率 ISR 实施状况和结果报告 IT 信息技术 LUANAR 利隆圭农业和自然资源大学 M&E 监测与评估 MGDS 马拉维增长与发展战略 MoEST 教育、科学和技术部 MoFEPD 财政、经济计划和发展部 MoL 劳工部
青春期女孩和年轻女性国家战略 - 2018 年
AGYW 青少年 女孩和年轻女性 AIDS 获得性免疫缺陷综合症 ALHIV 感染艾滋病毒的青少年 ART 抗逆转录病毒疗法 AYP 青少年和年轻人 CPO 儿童保护官员 CPW 儿童保护工作者 CSO 民间社会组织 CVSU 儿童受害者支持单位 DAC 区艾滋病协调员 DC 区专员 DCDO 区儿童发展官员 DEM 区教育经理 DEO 区环境官员 DDP 区发展计划 DHO 区卫生官员 DREAMS 坚定、坚韧、赋权、无艾滋病、指导和安全 DSW 区社会福利 DYO 区青年官员 GBV 基于性别的暴力 GIZ 德国国际合作机构 (GIZ) GmbH GOM 马拉维政府 IMS 信息管理系统 HCT HIV 咨询和检测 HIV 人类免疫缺陷病毒 HSA 健康监测助理M&E 监测与评估 MCH 孕产妇和儿童保健 MHRC 马拉维人权委员会 MoAFS 农业与粮食安全部 MoEST 教育科学技术部 MoF 财政部 MoFEPD 财政、经济规划和发展部 MoGCDSW 性别、儿童残疾和社会福利部 MoHP 卫生和人口部 MoJCA 司法和宪法事务部 MoLYSMD 劳工、青年、体育和人力发展部
沟通策略
AEZ 农业生态区 ASC 农业指导委员会 ASCG 农业部门咨询小组 ASDP I 农业部门发展计划第一期 ASDP II 农业部门发展计划第二期 ASLMs 农业部门牵头部委 ATIs 农业培训机构 CBOs 社区组织 CKM 传播与知识管理 COMESA 东部和南部非洲共同市场 COSTECH 科学技术委员会 CSA 气候智能型农业 CVC 商品价值链 DADP 区农业发展计划 DCP 区商品价值链平台 EAAPP 东非农业生产力计划 EAC 东非共同体 EPZA 出口加工区管理局 ESRF 经济和社会研究基金会 FBS 信仰组织 FETA 渔业教育培训机构 FFS 农民田间学校 FOs 农民组织 FYDP 五年发展计划 GCU 政府通信单位 GDP 国内生产总值增长 ICTs 信息通信技术 IEC 信息教育与通信 ITV 独立电视台 KM 知识管理 KPIs 关键结果领域 LANs 局域网 LGAs 地方政府当局 LITA 畜牧培训机构 LTPP 长期期限远景计划 MATI 农业部培训学院 MoEST 教育部 科技部 MoFP 财政和计划部 NACOTE 国家协调小组 NASSM 全国农业部门利益相关方会议 NCU 国家协调单位
环境和社会影响评估报告
简介 坦桑尼亚开放大学（OUT）是根据 1992 年第 17 号国会法案成立的一所公立高等教育机构。自 2007 年 1 月 1 日起，该法案被坦桑尼亚开放大学章程取代，与 2005 年第 7 号大学法案一致。OUT 目前是坦桑尼亚和东非地区一所综合性、专门的开放远程教育大学。它通过 28 个区域中心和 6 个协调中心以及分布在国内外的 62 个考试中心开展工作。OUT 是受益于高等教育促进经济转型 (HEET) (P166415) 项目的大学之一。HEET 是一个为期五年的项目，由世界银行通过教育、科学和技术部 (MoEST) 资助。HEET 项目旨在推动高等教育作为坦桑尼亚新兴工业经济的催化剂。因此，该项目旨在通过投资现代化和有效的教学和研究所需的基础设施，振兴和扩大大学为创新、经济发展和劳动力市场相关性等关键领域做出贡献的能力。因此，OUT 已拨出资金在坦桑尼亚的七个地区（即普瓦尼、多多马、姆万扎、阿鲁沙、基戈马、恩琼贝和姆特瓦拉）建设多功能科学实验室。这些实验室将用作项目优先区域的理科学生、研究人员、中学和社区的区域科学实验室。实验室建筑还将包括 ICT 设施、酒店和旅游业实践厨房以及实验室工作人员的办公室。每栋建筑将建造六 (6) 个实验室，每个实验室的学科为：植物学和相关学科；化学、环境和相关学科；物理、能源和相关学科；旅游和酒店食品开发和厨房；信息和通信技术、电子学习、电子教学和数据管理以及动物学、生物技术和相关学科在恩琼贝地区，实验室大楼将有三层，建在恩琼贝镇 Mji Mwema 区 Lunyanywi Mtaa 2 号地块 A。OUT 拥有该地块的所有权契据，总面积为 40,351 平方米。该地块的指定用途为教育目的，因此与拟议的开发项目兼容。该建筑将包含动物学、化学、信息和通信技术多媒体和食品科学四个实验室。每个实验室都将设有准备室和技术办公室。此外，还将设有现代化的会议设施、多功能/考场、小型图书馆和恩琼贝地区中心办公室（主任和工作人员办公室）和其他支持设施，即卫生区和供残疾人士使用的圆形坡道。建筑面积为 4。2% 的区域，其余区域将留作未来开发、草坪区和停车场。新建筑的建设将涉及各种现场活动，包括清除植被和挖掘。建筑施工和相关活动将产生环境、社会和经济影响，需要确定这些影响并采取缓解措施，确保项目的可持续性。世界银行环境和社会框架 (ESF) 和标准 (ESS) 以及坦桑尼亚 2004 年环境管理法要求项目开发商在实施项目之前进行环境和社会影响评估 (ESIA)。为实现上述目标，OUT 进行了基础工作并准备了 EIA 申请文件，其中包括范围界定报告和职权范围 (TOR)，作为环境评估过程的第一步。这些文件已提交给理事会 (NEMC)，TOR 已
环境和社会影响评估 (ESIA)
执行摘要 简介 坦桑尼亚开放大学（OUT）是一所完全成熟、自主且获得认可的公立大学，根据 1992 年第 17 号国会法案成立。该法案于 1993 年 3 月 1 日通过在官方公报上发布第 55 号政府公告而生效。第一任校长于 1994 年 1 月 19 日在隆重的仪式上正式就职，第一批学生于 1994 年 1 月入学。2007 年 1 月，根据 2005 年第 7 号大学法案的颁布，OUT 开始使用 OUT 章程和规则（2007 年）开展运营。坦桑尼亚开放大学通过开放和远程学习系统提供证书、文凭、学位和研究生课程，该系统包括各种传播方式，如面对面、广播、电视广播、函授、研讨会、电子学习以及结合两种或多种传播方式的混合模式。坦桑尼亚开放大学的学术课程质量有保证，并由坦桑尼亚大学委员会 (TCU) 集中监管。坦桑尼亚开放大学总部临时设在达累斯萨拉姆基农多尼市卡瓦瓦路旁。永久总部位于基巴哈区 Bungo，位于索加路旁，距离海岸区莫罗戈罗主干道约 4.0 公里。坦桑尼亚开放大学通过大约 30 个地区中心网络开展运营；10 个协调中心，其中一个在桑给巴尔，一个在奔巴岛；其中两个在肯尼亚（埃格顿和恩乔罗），一个在卢旺达（基邦戈），一个在纳米比亚，一个在乌干达。OUT 的其他内部协调中心包括非洲远程教育理事会 - 技术合作委员会（ACDE TCC）、经济和社区经济发展中心（CECED）和南部非洲发展共同体教师教育专业中心（SADC ODL CoS TE）。OUT 还在坦桑尼亚联合共和国各地设有 69 个学习中心。坦桑尼亚开放大学通过其五个院系和两个研究所 - 艺术和社会科学学院、工商管理学院、教育学院、法学院、科学、技术和环境研究学院、教育和管理技术研究所和继续教育研究所，提供证书、普通文凭、学位、研究生文凭和博士学位。作为公共学习机构，OUT 已通过坦桑尼亚高等教育促进经济转型 (HEET) 项目获得了世界银行 (WB) 的资金支持，其中部分资金将用于在坦桑尼亚七个地区建设多用途科学实验室。HEET 是一个为期五年的项目，由世界银行通过教育、科学和技术部 (MoEST) 资助。HEET 项目旨在促进高等教育成为坦桑尼亚新工业经济的催化剂。因此，该项目旨在通过投资现代化和有效的教学和研究必需的基础设施，振兴和扩大大学在创新、经济发展和劳动力市场相关性等关键领域的贡献能力。OUT 打算使用 HEET 项目基金的一部分在坦桑尼亚开放大学 Pwani 区域中心地块编号 24, Bungo Mtaa, Mkuza 区, Kibaha 镇议会, Pwani 地区，坦桑尼亚开放大学 Pwani 地区中心地块建造一座三层科学实验室大楼。拟建项目用地面积为四十一三八四 (41.384) 公顷，拟建的三层（地面 + 2）实验室大楼仅使用 2,000 平方米。该建筑还将为用户和访客提供 51 个停车位。其他支持该项目的相关设施包括挡土墙、混凝土铺路砖、保安岗亭、更衣室、带泵送系统的储水箱、厕所、固体废物收集区、废水排水系统、消防系统和公用设施网络。该建筑应按照最高可接受标准建造，使用最好的环保材料，并提供舒适、高质量的实验室和教学空间。拟议项目的投资成本为 1,826,348,062.50 坦桑尼亚先令，涵盖所有项目组成部分。