摘要此病例报告记录了一名被诊断出患有Catatonic精神分裂症的30岁男子电击疗法(ECT)的干预,其中药理治疗失败了。catatonic精神分裂症是一种罕见但严重的亚型,其特征是运动障碍,例如催化,武术和混乱的运动运动。本报告中的患者表现出对包括氟哌啶醇和氯氮平在内的抗精神病药的耐药性,促使医疗团队作为治疗性替代品进行ECT。在密切的监督下进行了ECT程序,结果显示患者的发生症状的症状有显着改善,幻觉减少和社交互动的增加。本报告证实了ECT在治疗耐治疗精神分裂症中的血统症状方面的有效性,以及个性化方法在该疾病管理中的重要性。关键字:电击疗法(ECT); Catatonic精神分裂症;抗治疗性;抗精神病药。摘要laporan kasus ini mendokumentasikan intervensi电击疗法(ECT)PADA SEORANG PRIA BERUSIA 30 TAHUN YANG DIDIAMNGNOSIS DINABSOS DENGAN SKIZOFRENIA KATATONIA KATATONIK,DI MANA PENGOBATAN PENGOBATAN PENGOBATAN PENGOBATAN PENGOBATAN FARMAKOGIS FARMAKOGIS TIDAK MENSIKIKAN HASIL YASIL YASIL YANG MEMADAI。skizofrenia katatonik merupakan子最好的Yang Jarang Namun Parah,Ditandai Dengan GangGuan Motorik Seperti Katalepsi,Mutisme,Dan Gerakan Motorik Yang Motorik Yang Tidak Teratur。pasien dalam laporan ini menunjukkan抵抗Terhadap obat-obatan antipsikotik,termasuk haloperidol dan clozapine,Yang Mendorong Tim Medis untuk Melakukan Melakukan Melakukan ect ect ect ect sebagai externatif terapeutik。通过严格的监督进行了ECT程序,结果通过减少幻觉和增加社交互动,显示出患者的catatonic症状的显着改善。本报告证实了在精神分裂症患者对治疗具有抵抗力的精神分裂症中,ECT在克服结算症状方面的有效性,以及个性化方法在控制这种疾病中的重要性。关键字:电击疗法(ECT); Catatonic精神分裂症;抗治疗性;抗精神病药。
背景:经颅磁刺激(TMS)是一种非侵入性脑刺激的形式,具有调节皮质刺激的能力。TMS低频(1 Hz)抑制区域大脑的活性,并通过调节干扰抑制来对侧皮质刺激。 到目前为止,对具有低频的TMS的研究显示了其在区域大脑中的抑制作用,并且对侧皮质刺激的可能性仍然非常有限且不众所周知。 这项研究的目的是确定中风后患者中经颅磁刺激(TMS)抑制作用的影响。 方法:进行文献综述是为了确定所有文章,讨论使用低频的TMS来确定在非渗透区域中行程患者抑制的影响。 来自行业,PubMed,Science Direct和Cochrane的数据库,研究了研究飞行员和随机对照试验的研究,这些试验通过输入关键字“经颅磁刺激”,“抑制”,“抑制”和“冲程”来发表。 研究是通过系统地收集,处理和分析数据进行的。 结果:在确定的505篇文章中,然后根据标题选择了57篇文章,根据该研究获得了10篇文章。 结论:TMS对持久效果的中风患者的运动恢复具有有益的作用。TMS低频(1 Hz)抑制区域大脑的活性,并通过调节干扰抑制来对侧皮质刺激。到目前为止,对具有低频的TMS的研究显示了其在区域大脑中的抑制作用,并且对侧皮质刺激的可能性仍然非常有限且不众所周知。这项研究的目的是确定中风后患者中经颅磁刺激(TMS)抑制作用的影响。方法:进行文献综述是为了确定所有文章,讨论使用低频的TMS来确定在非渗透区域中行程患者抑制的影响。来自行业,PubMed,Science Direct和Cochrane的数据库,研究了研究飞行员和随机对照试验的研究,这些试验通过输入关键字“经颅磁刺激”,“抑制”,“抑制”和“冲程”来发表。研究是通过系统地收集,处理和分析数据进行的。结果:在确定的505篇文章中,然后根据标题选择了57篇文章,根据该研究获得了10篇文章。结论:TMS对持久效果的中风患者的运动恢复具有有益的作用。之后,根据阅读完整文章的包含和排除标准,选择了4个研究,以评论本研究中包含的4篇文章选择了4个研究,表明运动后患者的运动能力,功能能力和认知能力增加。
在本次演讲中,我想介绍用于研究人类大脑功能网络(特别是与运动技能相关的功能网络)的神经生理学技术。此外,我还展示了修改网络的方法,以便对该网络与某些生理功能的相关性进行因果检验。特别关注的是电刺激,它可以非常具体地调节大脑集中区域的神经活动,并可以用来影响患者的病理网络状态。我描述了不同类型的电刺激,包括侵入性深部脑刺激和非侵入性经颅交流电刺激,并解释了如何使用这些技术来刺激功能网络。虽然演讲的重点是实验工作,但我也将简要讨论如何使用计算模型来研究这些问题。
摘要:目的:患有先天性心脏病 (CHD) 的儿童除了患有先天性疾病外,还面临罹患心血管疾病的高风险,因此鼓励这类患者积极锻炼身体非常重要。影响幼儿身体表现的一个潜在因素是身体自我概念。本研究的目的首先是评估具有代表性的先天性心脏病 (CHD) 儿童的身体自我概念 (PSC) 与身体活动参与度 (PA) 之间的相关性,其次是指出与健康同龄人相比的差异。方法:使用 S-BAHn 研究的 PA 数据库,我们重点研究了通过德语版身体自我描述问卷评估的身体自我概念。我们将 CHD 儿童获得的数据与 Motorik Modul 研究的 3.385 名年龄匹配的代表性样本进行比较。结果:N = 1.198 完整数据集可以纳入分析。患者平均年龄为 11.6 ± 3.1 岁。对于整个 CHD 患者队列和参考组,PA 与阳性 PSC 显着相关(p <0.001)。无论心脏缺陷的严重程度如何,所有患者组的 PA 均显着降低(p <0.001)。值得注意的是,单纯 CHD 患者的 PSC 与参考组无统计学差异(p >0.24)。结论:根据这项代表性调查,在健康儿童队列和 CHD 儿童组中,无论心脏缺陷的严重程度如何,PA 和 PSC 之间都存在明显的关系。虽然单纯 CHD 患者及其健康同龄人的 PSC 没有差异,但 PA 显着降低。这一差距促使我们反思如何开辟新天地,以促进 CHD 儿童的身体活跃生活方式,无论他们的心脏缺陷严重程度如何。
缩写本质代表引起神经发育临床检查的早期症状综合症,是早期首次亮相神经系统问题的集体概念。该概念的含义想表明,除其他外,不同症状的合作很常见(Gillberg,2010年,2018年)。具有本质的概念,您想强调在家庭环境以及学龄前和学校中促进早期努力的重要性。为了做到这一点,您需要捕获不同的症状并在孩子的发育中提早将其绘制(Gillberg,2018)。例如,这些症状可以出现在各个领域,例如运动技能,活动水平,注意力,社交互动,情绪波动,睡眠不安,沟通或语言。因此,尽管无法诊断,但要认真对待儿童的困难很重要(Gillberg,2018)。这也意味着,对于学龄前的工作团队而言,对认知功能有一些了解,以便更轻松地了解孩子的需求并适应学习环境,这一点很重要。
摘要。这项研究与理解是集中度是运动员表现的重要组成部分,尤其是在足球等运动中,需要快速反应,压力下的决策和行动的准确性。因此,这项研究想知道旨在改善感觉和运动系统之间协调的感觉运动练习的程度,可以对集中足球运动员的能力产生积极影响。这项研究包括在测试前和测试后设计的实验定量研究类型中。预测试和测试后设计用于测量干预前后因变量(浓度)中发生的变化(感觉运动运动)。这项研究的人口是Makassar州立大学运动科学学院(FIK UNM)的足球运动员。所使用的样本由25名足球运动员有目的地选择。要测量浓度,使用网格浓度运动仪器。基于数据分析的结果表明,干预前和干预后之间存在差异。干预后的平均分数高于4.48点干预之前的分数,显着性值为(sig。0.00)。因此,在常规培训计划中,将此练习的整合可以为运动员提供重大好处,以应对比赛期间需要快速反应和高浓度的情况。
摘要本研究的目的是了解是什么导致乔治六世国王在电影《国王的演讲》中所经历的沟通问题(例如口腔运动功能以及预期焦虑)的障碍。电影国王的讲话讲述了乔治国王的故事,乔治国王患有口吃,这使他从小就经历了对口语和语言的干预。这项研究使用了定性描述方法,该方法正在以通过叙事描述提出的行为和现象的形式观察数据。然后使用Nathan Lavid和Wendy Leiner的理论检查数据。内森·拉维德(Nathan Lavid)认为,口吃可以分为几种类型,即发育口吃,由于中风而导致的口吃和由于舌头扭伤而导致的临时主食,因此由于惊讶而扭伤。Leiner解释说,口吃的患者可以接受几种减少甚至消除口吃的疗法。这项研究的结果表明,乔治六世国王因发育口吃,制动焦虑和大脑可塑性而经历了一种语言障碍。为了克服说话障碍,乔治六世国王独自进行了听觉掩盖,唱歌和讲话。发现,声音,音节或短语的重复和延伸以及未实现的暂停,导致声音产生失败的暂停。为了克服说话障碍,乔治六世国王接受了言语疗法,并接受了多种治疗方法,例如大脑可塑性和动作。Kata Kunci:语音,发育口吃,预期焦虑,大脑可塑性,动作。
第8卷第6期(2024)第2039-2048页痴迷杂志:幼儿教育杂志ISSN:2549-8959:2549-8959(在线)2356-1327(印刷)(印刷)优化小学生通过脑部和脑部健身的认知功能:通过脑部和脑健身房的认知功能: doi:10,31004/obsession.v8i6.6153抽象小学的学生处于认知发展的快速阶段,需要适当的刺激。本研究旨在研究大脑游戏和大脑体育馆在优化小学生的关注和抽象推理方面的有效性。本研究使用文献研究方法。结果表明,大脑游戏在练习特定的认知方面(例如工作记忆和信息处理速度)方面表现出色,而大脑体育馆则在增加注意力,运动协调和学习准备就绪方面更有效。两种方法的整合可以产生协同的影响,以优化小学生的认知功能,尤其是在抽象注意力和推理方面。建议学校通过适应学生的需求和特征来采用这两种方法,以最大程度地提高认知发展,尤其是抽象的注意力和推理。关键字:抽象推理;小学生;大脑游戏;脑体操。抽象小学生正在快速认知发展,需要适当的刺激。本研究使用文献综述研究方法。本研究研究了大脑游戏和大脑体育馆在优化小学生的注意力和抽象推理方面的有效性。调查结果表明,大脑游戏在培训特定认知方面(例如工作记忆和信息处理速度)方面表现出色。同时,大脑体育馆在提高注意力,运动协调和学习准备方面更有效。两种方法的整合可以为优化小学生的认知功能提供协同影响,尤其是在关注和抽象推理方面。建议学校通过调整学生的需求和特征,以最大程度地提高认知发展,尤其是注意力和抽象推理来采用这两种方法。关键字:抽象推理;小学生;大脑游戏,大脑健身房。