•BBA(Agribusiness)/b.sc。(hons。)农业经济学 /农业和资源经济学,营销和农业综合企业专业。(四年学位课程)•MBA(Agri。业务)(两年学位课程)•硕士(经济学)(部门决定的一个学期不足课程)•BBA将军(4年)(由部门决定的一个学期不足课程)•B.Sc。(hons。)agri。(所有其他专业)/ B.SC。(hons。)A.H./ DVM/ B.SC。(hons。)食品科学/ B.SC。(hons。)agri。工程(由部门决定的一个学期缺陷课程)。•BS农业综合企业和营销(4年学位课程)。•所有学位都应来自HEC认可的大学/DAI。•至少第二个分区 / CGPA不少于2.50 / 4.00。
本科课程的前言课程设计是教育进步的重要组成部分,尤其是在化学领域。设计课程的过程涉及一种战略性,系统和勤奋的方法来开发教育内容,以满足国家和国际层面学生的学术和专业需求。高等教育委员会正在与大学合作进行课程修订。根据最新决定,自2023年以来就引入了新的本科政策,以满足全球最新进步和技术的要求。因此,构成了部门一级的专家委员会,以制定统一的研究模板,以标准化化学科学研究所和BZU附属学院的化学学位课程,从而使课程与国际标准保持一致。整个课程旨在促进各个研究领域的跨学科和协作方法。每个学期的目前研究计划包括所有课程,其中包含以下类别的内容(本科政策2023,可在巴基斯坦HEC,巴基斯坦网站上获得),并将由化学科学研究所和BZU隶属化学学院提供:1。通识教育课程2。跨学科课程3。纪律/主要课程目前提议的课程强调了批判性思维和解决问题技能的发展,创造了一个鼓励学生质疑,分析和将知识应用于现实世界中的环境的环境。这不仅增强了他们的科学方法,而且还促进了一种好奇心和对持续学习的热情。该课程旨在动态和适应性,可响应新的科学创新和技术进步,以进行连续的更新和改进。课程将经过定期审查和修订,以应对学生,教师,工业家和学科专家/专业人员的投入,以确保根据巴基斯坦高等教育委员会和Bahauddin Zakaryia Zakaryia Zakaryia University Mooltan,Pakistan,Pakistan的Bahauddin Zakaryia Zakaryia University的高等教育委员会的指导。该课程的开发(包括大型,一般,跨学科本科课程)一直是一项合作的努力,涉及来自多样化的化学和跨学科专家的贡献。他们的集体专业知识和见解对于开发既全面又创新的课程至关重要。我们对所有参与此过程并分享他们的知识,观点和专业知识的人表示感谢。委员会准备的最终草案已得到适当批准,正在分发(也在ICS Home Pagg上),以在化学科学研究所和有关BZU附属学院的化学学院实施本科生,从而从2023年秋季开始生效。
begomovirus具有传染性,并且严重影响了商业上重要的食物和粮食作物。棉叶卷曲的木木病毒(Clcumuv)是巴基斯坦棉花病毒最主要的特征之一,是对棉花产量的主要限制。目前,植物基因组编辑领域正在通过CRISPR/CAS系统应用(例如基础编辑,主要编辑和基于CRISPR的基因驱动器)进行革命。CRISPR/CAS9系统已成功用于模型和作物植物中的概念概念研究,以针对生物和非生物植物应力。CRISPR/CAS12和CRISPR/CAS13最近已在植物科学中应用于基础和应用研究。在这项研究中,我们使用了一种新型的方法,基于CRRNA的CAS12A工具箱,同时在多个位点靶向Clcumuv基因组的不同ORF。这种方法成功地消除了烟熏本尼亚娜和烟草的症状。从Clcumuv基因组设计了三个单独的CRRNA,针对四个不同ORF(C1,V1和C2和C3重叠区)的特定位点。基于CAS12A的构建体Cas12a-MV是通过金门三向克隆设计的,用于精确编辑Clcumuv Genome。cas12a-MV构建体是通过使用引物UBI-Intron-F1和M13-R1的整个基因组测序来确认的。通过农业纤维化方法,在4周大的尼古蒂亚纳本田植物中进行了瞬态测定。sanger测序表明,CAS12A-MV构建体在病毒基因组的靶位点上产生了相当大的突变。此外,对Sanger测序结果的潮汐分析显示了CRRNA1(21.7%),CRRNA2(24.9%)和CRRNA3(55.6%)的编辑效率。此外,Cas12a-MV构建体通过叶盘方法稳定地转化为烟草Tabacum,以评估转基因植物对Clcumuv的潜力。进行转基因分析,对烟草的转基因植物的DNA进行了PCR,以扩大具有特定底漆的Cas12a基因。传染性克隆在感染性测定中的转基因和非转基因植物(对照)中被农民接种。与具有严重症状的对照植物相比,含有Cas12a-MV的转基因植物表现出少数症状,并且保持健康。与对照植物相比,含有CAS12A-MV的转基因植物显示出病毒积累的显着降低(0.05)(1.0)。结果表明,多重LBCAS12A系统的潜在用途在模型和作物植物中针对贝诺维病毒中发展病毒抗性。
sub。总计15总计60 * XXXX-100,对于艺术和人文学科,可以提供任何课程,XXXX-100将被视为 * XXXX-200 horliss Social Sciences for Social Sciences,可以提供任何课程,XXXX-200的课程都将注意为注:针对ADS(2年)课程,最多要遵循四个Ensesters。在VII和VIII学期中,专业领域将是无机化学,有机化学,物理化学,分析化学和应用化学的无机化学领域,并根据教学教师的可用性。该计划中的任何未来更改/修正案和阅读课程将通过相应机构的批准纳入。艺术与人文学科列表:美术(FA-100),经济学(ECON-100),哲学(Phil-100),社会学(SOCI-100)社会科学课程清单:公共管理(PADM-200)(PADM-200),新闻学(PADM-200),《新闻》(期刊),《大规模通信介绍》(MCOM-200),法律和立法(MCOM-200),国际关系(LALA-200),教育(LALA-200),2000年,教育(EDA),2000年,第200卷,第200卷,第200卷,第200卷,第200卷,第200卷,第200卷,第200页(IR-200)
芒果供应链的建议 Hamza Hussain 1 , Hira Nazir 2 , Muhammad Samiullah 3* , Muhammad Danial Faiz 4 , Muhammad Adnan Faiz 5 , Adnan Manzoor 5 1 Muhammad Nawaz Shareef 农业大学,木尔坦。 2 巴基斯坦木尔坦爱默生大学网络安全系。 3 巴基斯坦木尔坦卡西姆普尔国立商务研究生院。HED 4 南旁遮普木尔坦学院数学系 5 巴基斯坦木尔坦爱默生大学商务与公共管理系* 通讯作者:Muhammad SamiUllah,samiiub@gmail.com。引用 | Hussain. H, Nazir. H, Samiullah. M, Faiz. M. D, Faiz. M. D, Manzoor. Adnan,“基于人工智能的芒果供应链建议方法”,IJIST,第 06 期第 04 期,第 1913-1931 页,2024 年 11 月 收到 | 2024 年 10 月 26 日 修订 | 2024 年 11 月 19 日 接受 | 2024 年 11 月 20 日 发布 | 2024 年 11 月 21 日。
Muhammad ZUBAİR ISHAQ a , Ali HASSAN a , Sana MUNİR a , Ahmad NAEEM SHAHZAD b , Muhammad SHAHZAD ANJAM c , Muhammad ASİM BHUTTA d , Muhammad KAMRAN QURESHİ a* a Department of Plant Breeding and Genetics, Faculty of Agricultural Sciences & Technology, Bahauddin Zakariya大学,Bosan Road,60800,巴基斯坦B木尔坦B,Bahauddin Zakariya University Bosan Road,60800,Multan,Bahauddin Zakariya University Bosan Road,Bahauddin Zakariya University,Bakistan c Insitute c Morecular and Biotechnology,Bahariy Zakariy Zakariy,Bahauddin Instrogy,Bahauddin Zakariy University,60800巴基斯坦D棉花研究站,萨希瓦尔,巴基斯坦文章信息研究文章通讯作者:穆罕默德·卡姆兰·库里希什(Muhammad Kamran Qureshi)
2 nishter医科大学,巴基斯坦木尔坦,巴基斯坦3号动物学系,科学与技术部,拉合尔大学,拉合尔大学,拉合尔,巴基斯坦,巴基斯坦4号药学系,Bahauddin Zakariya大学药学系,帕基斯坦Bahauddin Zakariya大学,Pakistan,Pakistan 5卡拉奇,巴基斯坦,6六个药学研究所,兽医和动物科学大学,拉合尔,巴基斯坦,巴基斯坦,7七国院科学学院,马来西亚大学,马来西亚,马来西亚,马来西亚,8号药房,8号,国王阿卜杜拉医学院,国王,麦加,玛克斯卡,萨图尔,萨图尔,萨图尔,国民警卫队 - 卫生事务,卫生事务,沙特阿拉伯吉达,卫生部,内科10号,内科医院,阿尔诺尔专家医院,麦加,沙特阿拉伯麦加,沙特阿拉伯,11号临床药学系,艾尔巴哈艾尔·巴哈(Al-baha),阿拉伯al-baha大学,艾尔巴哈(Al-Baha),阿拉伯临床药学系12号,阿拉伯临床药学院,萨特姆·萨塔姆·班达姆·阿布·阿布·阿比亚·阿布·阿布·阿比亚(Saud abdaz)。
1 NFC 工程技术学院电气工程系,巴基斯坦木尔坦 60000;2k18mele3@nfciet.edu.pk(TN);safdar.raza@nfciet.edu.pk(SR)2 巴哈乌丁扎卡里亚大学电气工程系,巴基斯坦木尔坦 60000;mabrar@bzu.edu.pk 3 旁遮普天津理工大学电气工程技术系,巴基斯坦拉合尔 54770;abdul.muqeet@ptut.edu.pk 4 济州国立大学电子工程系,韩国济州岛 63243 5 济州国立大学计算机工程系,韩国济州岛 63243; faizaqayyum@jejunu.ac.kr 6 斯法克斯大学斯法克斯国家工程师学院 CES 实验室,斯法克斯 3038,突尼斯 7 塔伊夫大学计算机与信息技术学院计算机工程系,塔伊夫 21944,沙特阿拉伯;falasser@tu.edu.sa 8 蒙克顿大学工程学院,加拿大新不伦瑞克省蒙克顿 E1A3E9;Habib.Hamam@umoncton.ca * 通信地址:harunjamil@stu.jejunu.ac.kr (HJ);omar.cheikhrouhou@isetsf.rnu.tn (OC) † 这些作者对本文的贡献相同。
116 WAH大学,WAH 117国家工商管理学院,拉合尔118 Jinnah妇女大学,卡拉奇,卡拉奇119 Minhaj University,Lahore,拉合尔,拉合尔,120 The Gift University,Gujranwala,Gujranwala 121 Baqai医科大学,Karachi,Karachi,Karachi,Karachi 122 Karachi 122 karachi University of Center木尔坦126 Qarshi University,Lahore 127 Bacha Khan University,Charsadda,Charsadda 128 Indus Valley艺术与建筑学院,卡拉奇129 Abasyn University,Peshawar,Peshawar 130 Qurtuba科学与信息技术大学,D.I。khan 131普雷斯顿管理,科学技术研究所,卡拉奇132哈吉弗里大学,拉合尔大学133旁遮普邦研究所,穆尔坦134 Commecs商业与新兴科学研究所,卡拉奇135 Gandhara 135 Gandhara大学,Peshawar 136 Aga Karachi Aga Karachi 136 Aga Karachi for Karachi Inloring for Quartion for Quartion for Quarlity formive for Quarlity formive formive for Quarlity of Emplord ofircal of Emplord ofirce of Emplord ofirce of Emplord ofirce of妇女大学,FAISAF 139 Jinnah Sindh医科大学,卡拉奇140 Khushal Khan Khattak大学,Karak,Karak 141 Muhammad Ali Jinnah大学,卡拉奇142 Nazeer Husseer University,Karachi,Karachi 143 NFC NFC工程与技术学院&技术,卡拉奇145阿扎德查mu女子大学和克什米尔·巴格146旁遮普邦信息技术大学,拉合尔,拉合尔147 Mohi-ud-ud-din伊斯兰大学,纳林·谢里夫,阿吉克148巴基斯坦纺织研究所拉合尔152拉合尔拉合尔大学,拉合尔153拉合尔管理科学大学(LUMS),拉合尔154福尔曼基督教学院,拉合尔(大学地位)155 Muhammad Nawaz Shareef农业大学,Multan 156校政府大学妇女大学妇女大学156年校长157 Sialkot 157 Ghazi University,Dera Ghazi Khazi Khazi Khazi Khair for Divition forkhair for nistution forkhair forkhair forkhair forkhair forkhair for nistute for khair for khair for nistute for nistute for diminte <
我非常高兴和热情地向你们每一位来到我们享有盛誉的学院表示热烈欢迎。作为副校长,我很荣幸能够代表一所以致力于学术卓越、创新和个人成长而闻名的学院。选择一所大学是您教育之旅中的一个重要里程碑,我们了解做出明智决定的重要性。我们的学院是南旁遮普地区的一座知识灯塔,提供培养好奇心、创造力和批判性思维的培育环境。在我们的 NFC IET 木尔坦,我们相信教育的力量可以改变生活和塑造未来。我们敬业的教职员工都是各自领域的知名专家,随时准备激励和指导您走向成功之路。我们提供涵盖不同学科的多样化课程,确保您有机会追求自己的激情并探索新视野。虽然学院主要专注于工程、科学和技术课程,但我们在工商管理、时装设计、建筑和犯罪学等领域也享有盛誉。我们最先进的设施、尖端的研究中心和丰富的图书馆资源为您提供了在学术上取得优异成绩所需的工具。此外,专门建造的校园和基础设施将提供无限的机会来培养您的梦想。此外,我们了解全面教育的重要性,我们充满活力的校园生活提供了无数机会来参与课外活动、俱乐部和学生组织,以满足广泛的兴趣。作为 NFC IET Multan 的学生,您将成为一个充满活力和包容性的社区的一部分,这个社区崇尚多元化,鼓励合作。我们致力于营造一个可以自由交流思想、重视观点并建立终身友谊的环境。除了课堂之外,我们鼓励您利用我们强大的行业合作伙伴网络、实习和职业发展计划。我们的目标是让您掌握在不断变化的全球环境中茁壮成长所需的知识、技能和经验。我邀请您进一步探索我们的学院,无论是通过虚拟参观、开放日的信息会议,还是与我们当前的学生和校友的对话。我们相信,您会发现为什么 NFC IET Multan 是一个梦想起飞和雄心壮志得以实现的地方。我代表整个 NFC IET Multan 大家庭,衷心欢迎您。我们热切期待有机会指导您的教育之旅并见证您的成长和成就。