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数学103大学代数
mylab数学是我们的在线学习计划。每周您将在菜单面板中打开Laulima页面。在那里您将看到每周的作业。w atch每日在线讲座视频。接下来，您将转到MyLab Math阅读相关的Etext章节，然后通过MyLab Math中发现的家庭作业分配。在进行HW分配时，当您输入错误的答案时，您会发现有用的反馈。另外，您有机会重做错过的问题，以获得全部信贷。MyLab数学中包括了eText，即我们班级的教科书。在Etext中也可以使用多种多媒体资源。您可以链接到ETEXT，以观看视频剪辑，以显示样本问题的分步解决方案以及提高对关键概念的理解的应用程序。视频用英语标题为字幕。
代码棕色大纲
Code Brown（2025年1月），该计划改编自麦吉尔大学健康中心（MUHC）和麦吉尔环境健康与安全办公室的代码Brown计划，以应对蒙特利尔神经学研究所（MNI）的实验室中使用的化学物质，放射性或生物材料的煤气泄漏或溢出。MNI的研究资金是通过麦吉尔大学管理的，因此，研究人员受到大学环境健康与安全办公室的政策和程序的管辖。MNI实验室参加了McGill的废物管理计划，以处理化学和放射性废物。另一方面，MNI的“代码棕色”呼叫和响应以及家政和安全性在MUHC的管辖下。因此，MNI紧急响应计划必须纳入两个机构的政策和程序。危险材料清单中，每个MNI实验室中的化学物质，压缩气体和放射性化合物的清单均由主要研究人员及其分配的实验室安全代表使用MyLAB库存管理系统维护。所有实验室人员都必须知道如何访问其实验室数据库（仅通过McGill校园网络或VPN访问）。MyLAB的McGill环境健康与安全的管理员根据首席调查人员的要求提供了对系统的访问。对于化学清单，有两种类型的帐户：
霍华德县公立学校数字工具可访问性报告
是/否 是/否 是/否 Fluency Tutor 是 是 否 Formative 是 是 否 FRC Game Tools 是 是 否 G Suite 是 是 否 GeoGebra 是 是 否 Gizmo 是 是 否 Google Earth 是 是 否 IXL 是 是 否 Kahoot 是 是 否 Lab Aids 是 是 否 Labster 是 是 否 Lumio/Smart Tech 是 是 否 MackinVIA 是 是 否 Microsoft MakeCode 是 是 否 Microsoft Project 是 是 否 Mindtap Cengage 是 是 否 Minecraft Education Edition 是 是 否 Multiplication by Heart 是 是 否 MuseScore 是 是 否 MyLab Finance 是 是 否 NaNoWriMo 是 是 否 Naviance 是 是 否 Near Pod 是 是 否 News Literacy: Checkology 是 是 否 News-o-matic 是 是 否 Newsela PRO 是 是 否 Noodle Tools 是 是 否Office 365 是 是 否 OrbitNote 是 是 否 Padlet 是 是 否 PearsonVue 是 是 否
解码心灵：跨模态感知和想象的神经差异和语义表征
本研究对与感知和想象概念相关的神经信号进行了分析，旨在提高有言语障碍人士的沟通能力。该研究利用通过 124 通道 ANT Neuro eego Mylab EEG 系统（ANT Neuro BV，亨格洛，荷兰）获取的公开可用的脑电图 (EEG) 数据。该数据集包括来自 12 名参与者的 11,554 次试验。所提出的卷积神经网络 (CNN) 模型在将 EEG 数据分类为来自感知或想象的语音任务条件方面优于其他模型，测试准确率达到 77.89%。传统的机器学习模型，包括随机森林 (RF)、支持向量分类器 (SVC) 和 XGBoost，都表现出过度拟合的趋势，导致准确率较低。至于语义解码，不幸的是，不同的模型在机会层面上执行。索引词：语音解码、EEG、BCI、语义解码
Mayfield College 2023 目录
梅菲尔德学院是一所私立机构，经加州私立高等教育局批准运营。获准运营意味着该机构符合 2009 年加州私立高等教育法案（经修订）和加州法规第 5 篇第 7.5 部分所规定的最低标准。梅菲尔德学院经职业教育委员会认证。职业教育委员会得到美国教育部的认可。梅菲尔德学院课程经加州退伍军人教育福利审批机构批准。此外，梅菲尔德学院隶属于或积极参与以下组织：加州私立高等教育学校协会 (CAPPS) 和大教堂城、棕榈泉、棕榈沙漠、兰乔米拉和印第奥商会。梅菲尔德学院获准为所有课程提供住宿形式（面对面）的教学，除非由于特殊情况课程必须远程完成（在线）。在线教学以紧急状态为基础，在这种情况下，政府有权实施通常不允许实施的政策，以保护公民的安全和利益。政府可以在自然灾害、内乱、武装冲突、医学大流行或流行病或其他重大事件期间宣布进入紧急状态。
人工智能：高等教育学生
Hamis Juma 先生 摘要 人工智能 (AI) 技术正在使 ICT 设备通过使用实时数据像人类一样解决认知任务。数字技术的如此巨大飞跃改变了人们的学习方式。在这项研究中，我们向高等教育机构的一群学习者探讨了他们对教育中人工智能的理解和知识。该研究采用调查问卷来收集学生的数据，并使用描述性统计数据进行分析。作为行动研究过程的一部分，收集和分析了数据，以便在课堂上部署人工智能学习工具。研究结果表明，学生可以使用能够集成人工智能技术的智能设备，但是，他们并没有将它们用于学习目的。此外，学习者对人工智能知之甚少，尽管他们知道人工智能技术的存在。此外，研究结果还表明，学生们强调人工智能在教育中的重要性，并准备在学习和教学过程中使用它，但是，他们几乎不相信人工智能会被用来评估他们的学业成绩。关键词：人工智能、主动学习、教师教育、高等教育背景人工智能 (AI) 技术改变了学习者在各种教育环境中与教学活动互动的方式。学习已从教师主导转变为与 AI 设备的互动，学习者不再局限于传统教室 (Chassignol 等人，2018)。AI 通过在分析学生的优势和劣势后为个别学生提供个性化课程内容，使内容具有适应性，成功地消除了千篇一律的教育。学习中的 AI 技术可立即提供建设性反馈，指导学习者如何缩小从已知到应有的知识差距 (Klutka 等人，2018 年；W. Lynch，2017 年；Martin，2018 年)。一个很好的例子是 Pearson (2019) 产品 MyLab，它通过突出显示学习者的错误、对其进行评估并提供建议并根据表现水平个性化活动，使学习变得轻松。此外，eSchool 在其工作中预测，到 2021 年，非洲国家在教学中使用人工智能技术的比例将增加 50%。这一增长将使教师和学习者能够在课堂上与人工智能技术互动。鉴于人工智能在当前技能经济中的必要性，Maribe 和 Twum-Darko (2015) 断言，教育机构采用该技术进行有效教学至关重要
人工智能：现代方法，全球版，...
请访问我们的万维网网址：www.pearsonglobaleditions.com 如对该内容有任何疑问，请联系 https://support.pearson.com/getsupport/s/contactsupport © Pearson Education Limited 2022 Stuart Russell 和 Peter Norvig 依据 1988 年版权、外观设计和专利法主张他们作为该作品作者的权利。经授权改编自美国版，题为《人工智能：一种现代方法》，第 4 版，ISBN 978-0-13-461099-3，作者为 Stuart J. Russell 和 Peter Norvig，由 Pearson Education 出版 © 2021。保留所有权利。未经出版商事先书面许可或英国版权许可机构有限公司（地址：Saffron House, 6–10 Kirby Street, London EC1N 8TS）颁发的在英国进行限制性复制的许可，不得以任何形式或任何方式（电子、机械、影印、录制或其他方式）复制、存储于检索系统或传播本出版物的任何部分。有关许可、申请表和 Pearson Education 全球权利与许可部门内相应联系人的信息，请访问 www.pearsoned.com/permissions/。本文使用的所有商标均为其各自所有者的财产。本文中任何商标的使用并不赋予作者或出版商对此类商标的任何商标所有权，此类商标的使用也不暗示此类所有者与本书有任何关联或认可。PEARSON、ALWAYS LEARNING 和 MYLAB 是 Pearson Education, Inc. 或其附属公司在美国和/或其他国家/地区的独家商标。除非本文另有说明，否则本书中可能出现的任何第三方商标均属于其各自所有者的财产，对第三方商标、徽标或其他商品外观的任何引用仅用于说明或描述目的。此类引用并非暗示此类商标所有者对 Pearson 产品的任何赞助、认可、授权或促销，也不暗示所有者与 Pearson Education, Inc. 或其关联公司、作者、被许可人或分销商之间存在任何关系。ISBN 10：1-292-40113-3 ISBN 13：978-1-292-40113-3 电子书 ISBN 13：978-1-292-40117-1 英国图书馆在版编目数据 本书的目录记录可从英国图书馆获取，由 SPi Global 排版，电子书由 B2R Technologies Pvt. Ltd. 格式化。
人工智能：现代方法，全球版，...
请访问我们的万维网网站：www.pearsonglobaleditions.com 如对本内容有任何疑问，请联系 https://support.pearson.com/getsupport/s/contactsupport © Pearson Education Limited 2022 Stuart Russell 和 Peter Norvig 已根据 1988 年《版权、外观设计和专利法》主张他们作为本作品作者的权利。经授权改编自美国版，题为《人工智能：现代方法》，第 4 版，ISBN 978-0- 13-461099-3，作者为 Stuart J. Russell 和 Peter Norvig，由 Pearson Education 出版 © 2021。保留所有权利。未经出版商事先书面许可或英国版权许可机构有限公司（Saffron House, 6–10 Kirby Street, London EC1N 8TS）颁发的在英国进行限制性复制的许可，不得以任何形式或任何方式（电子、机械、影印、录制或其他方式）复制、存储在检索系统中或传输本出版物的任何部分。有关许可、申请表和 Pearson Education 全球权利与许可部门内相应联系人的信息，请访问 www.pearsoned.com/permissions/。本文使用的所有商标均为其各自所有者的财产。本文中使用任何商标并不赋予作者或出版商对此类商标的任何商标所有权，使用此类商标也不暗示此类所有者与本书有任何关联或认可。PEARSON、ALWAYS LEARNING 和 MYLAB 是 Pearson Education, Inc. 或其附属公司在美国和/或其他国家/地区的独家商标。除非本文另有说明，否则本作品中出现的任何第三方商标均为其各自所有者的财产，对第三方商标、徽标或其他商品外观的任何引用仅用于说明或描述目的。此类引用并非旨在暗示此类商标所有者对 Pearson 产品的任何赞助、认可、授权或推广，或所有者与 Pearson Education, Inc. 或其附属公司、作者、被许可人或分销商之间的任何关系。ISBN 10：1-292-40113-3 ISBN 13：978-1-292-40113-3 电子书 ISBN 13：978-1-292-40117-1 英国图书馆出版编目数据 英国图书馆提供此书的目录记录，由 SPi Global 排版，电子书由 B2R Technologies Pvt. 格式化。Ltd.
现代控制系统，电子书，全球版
两次Kao Park Hockham Way Harlow CM17英国和全世界的联合公司访问我们在万维网上访问我们的网址：www.pearsonglobaleditions.com©Pearson Education Limited 2022 2022 Richard C. Dorf和Robert H. Bishop的权利，并由他的作者指定，并指定了他的指定。 1988。 《美国版》的授权改编名为《现代控制系统》，第14版，ISBN 978-0-13-730725-8，理查德·C·多夫（Richard C. Dorf）和罗伯特·H·毕晓普（Robert H. 保留所有权利。 本出版物的任何部分都不能复制，存储在检索系统中，或以任何形式或以任何方式传输，无论是电子，机械，复印，记录还是其他方式，未经出版商的事先书面许可或允许在英国允许在伦敦coiright ventry of Encormighight Birces exfright with的英国签发的限制副本的书面许可的情况下，伦敦Saffron House，Saffron House，6-10 kirfy house，6-10 kirirfy the。 有关Pearson Education全球权利和许可部门内的权限，请求表和适当联系的信息，请访问www.pearsoned.com/permissions/。 第三方内容的属性出现在文本中的适当页面上。 皮尔逊（Pearson），始终学习是Pearson Education，Inc。或其在美国和/或其他国家/地区的分支机构拥有的独家商标。 除非此处另有说明，否则这项工作中可能出现的任何第三方商标都是其各自所有者的财产，以及对第三方商标，徽标或其他商标的任何引用仅用于示范性或描述目的。两次Kao Park Hockham Way Harlow CM17英国和全世界的联合公司访问我们在万维网上访问我们的网址：www.pearsonglobaleditions.com©Pearson Education Limited 2022 2022 Richard C. Dorf和Robert H. Bishop的权利，并由他的作者指定，并指定了他的指定。 1988。 《美国版》的授权改编名为《现代控制系统》，第14版，ISBN 978-0-13-730725-8，理查德·C·多夫（Richard C. Dorf）和罗伯特·H·毕晓普（Robert H. 保留所有权利。 本出版物的任何部分都不能复制，存储在检索系统中，或以任何形式或以任何方式传输，无论是电子，机械，复印，记录还是其他方式，未经出版商的事先书面许可或允许在英国允许在伦敦coiright ventry of Encormighight Birces exfright with的英国签发的限制副本的书面许可的情况下，伦敦Saffron House，Saffron House，6-10 kirfy house，6-10 kirirfy the。 有关Pearson Education全球权利和许可部门内的权限，请求表和适当联系的信息，请访问www.pearsoned.com/permissions/。 第三方内容的属性出现在文本中的适当页面上。 皮尔逊（Pearson），始终学习是Pearson Education，Inc。或其在美国和/或其他国家/地区的分支机构拥有的独家商标。 除非此处另有说明，否则这项工作中可能出现的任何第三方商标都是其各自所有者的财产，以及对第三方商标，徽标或其他商标的任何引用仅用于示范性或描述目的。两次Kao Park Hockham Way Harlow CM17英国和全世界的联合公司访问我们在万维网上访问我们的网址：www.pearsonglobaleditions.com©Pearson Education Limited 2022 2022 Richard C. Dorf和Robert H. Bishop的权利，并由他的作者指定，并指定了他的指定。 1988。《美国版》的授权改编名为《现代控制系统》，第14版，ISBN 978-0-13-730725-8，理查德·C·多夫（Richard C. Dorf）和罗伯特·H·毕晓普（Robert H. 保留所有权利。 本出版物的任何部分都不能复制，存储在检索系统中，或以任何形式或以任何方式传输，无论是电子，机械，复印，记录还是其他方式，未经出版商的事先书面许可或允许在英国允许在伦敦coiright ventry of Encormighight Birces exfright with的英国签发的限制副本的书面许可的情况下，伦敦Saffron House，Saffron House，6-10 kirfy house，6-10 kirirfy the。 有关Pearson Education全球权利和许可部门内的权限，请求表和适当联系的信息，请访问www.pearsoned.com/permissions/。 第三方内容的属性出现在文本中的适当页面上。 皮尔逊（Pearson），始终学习是Pearson Education，Inc。或其在美国和/或其他国家/地区的分支机构拥有的独家商标。 除非此处另有说明，否则这项工作中可能出现的任何第三方商标都是其各自所有者的财产，以及对第三方商标，徽标或其他商标的任何引用仅用于示范性或描述目的。《美国版》的授权改编名为《现代控制系统》，第14版，ISBN 978-0-13-730725-8，理查德·C·多夫（Richard C. Dorf）和罗伯特·H·毕晓普（Robert H.保留所有权利。本出版物的任何部分都不能复制，存储在检索系统中，或以任何形式或以任何方式传输，无论是电子，机械，复印，记录还是其他方式，未经出版商的事先书面许可或允许在英国允许在伦敦coiright ventry of Encormighight Birces exfright with的英国签发的限制副本的书面许可的情况下，伦敦Saffron House，Saffron House，6-10 kirfy house，6-10 kirirfy the。有关Pearson Education全球权利和许可部门内的权限，请求表和适当联系的信息，请访问www.pearsoned.com/permissions/。第三方内容的属性出现在文本中的适当页面上。皮尔逊（Pearson），始终学习是Pearson Education，Inc。或其在美国和/或其他国家/地区的分支机构拥有的独家商标。除非此处另有说明，否则这项工作中可能出现的任何第三方商标都是其各自所有者的财产，以及对第三方商标，徽标或其他商标的任何引用仅用于示范性或描述目的。此类参考文献并非旨在暗示所有者的任何赞助，认可，授权或促进Pearson的产品，或者与所有者和Pearson Education Inc.或其分支机构，作者，被许可人或分销商之间的任何关系。该电子书可以作为独立产品提供，也可以与其他Pearson数字产品（如MyLab和Mastering）集成。本电子书可能也可能不包含所有属于印刷版本的资产。发布者保留随时删除本电子书中任何材料的权利。ISBN 10：1-292-42237-8（打印）ISBN 13：978-1-292-42237-4（印刷）ISBN 13：978-1-292-292-42235-0（uppf ebook）英国图书馆库库出版数据的英国图书馆库唱片录制了本书的目录唱片，该书可从英国图书馆获得。 由B2R Technologies Pvt格式化的电子书。 ltd.ISBN 10：1-292-42237-8（打印）ISBN 13：978-1-292-42237-4（印刷）ISBN 13：978-1-292-292-42235-0（uppf ebook）英国图书馆库库出版数据的英国图书馆库唱片录制了本书的目录唱片，该书可从英国图书馆获得。由B2R Technologies Pvt格式化的电子书。ltd.
生成式人工智能战略更新
伦敦——2023 年 5 月 9 日——培生今天更新了其产品组合中生成式人工智能的增强功能。这些增强功能与培生无与伦比的高质量专有知识产权资产相结合，进一步巩固了公司作为数字优先学习公司的地位，专注于为消费者在学习过程中提供无与伦比的体验。培生首席执行官安迪·伯德 (Andy Bird) 表示：“多年来，人工智能在我们的产品组合中发挥着重要作用。随着生成式人工智能的发展，我们预计它将为培生创造重大的积极机会，这要归功于我们无与伦比的内容和数据深度。学习者和教育工作者对我们寄予厚望，因此我们有责任在如何使用这项技术时深思熟虑，同时继续快速发展以增强我们的产品。”培生采用了一项人工智能战略，将这项技术嵌入整个产品组合的关键产品中，以增强教学和学习体验。随着多个项目顺利进行，培生积极关注公司内部的重要机遇，尤其是那些使用其值得信赖的专有学习内容的项目。该公司一直致力于将生成式人工智能嵌入到许多关键产品中：Workforce Skills 使用大型语言模型开发专有预测算法，以评估全球对技能和职业的需求趋势，并为消费者、企业和政府推荐职业和学习途径。在 Mastering 和 MyLab 中，专为支持高等教育教师而设计的生成式人工智能工具正在为秋季返校项目开发中。其他学生功能正在开发中，这些功能使用培生专有内容来回答问题并指导用户解决他们的问题领域。这些个性化功能将在安全的环境中运行，因此用户可以相信他们的问题尝试不会被共享，并且数据不会受到基于网络的人工智能模型的噪音和损坏的影响。在 Pearson+ 中，用户将可以使用生成式人工智能工具，该工具会自动以简单的要点总结 Channels 视频的内容，并在他们需要更多帮助和练习的特定领域自动生成测验和练习题。这些功能的添加是持续战略的一部分，旨在在高等教育之外建立更广泛的 Pearson+ 用户群。在英语语言学习方面，培生开发了基于人工智能的开放式反应评估。这些评估基于专有的全球英语量表，提供有关如何提高写作和口语水平的实时反馈。此外，对话人工智能导师正在开发中，以帮助随时随地进行口语练习。培生拥有独特的资产，支持多元化的商业模式，在评估和资格、语言学习、劳动力技能方面拥有专业知识，虚拟学习和高等教育。高等教育以外的业务占利润的大部分（80%）。4 月 28 日，我们报告了强劲的第一季度业绩，基本销售额增长 6%，这得益于每个部门的增长符合或超过我们的预期。Pearson+ 在春季学期继续表现出色，付费订阅量比 2022 年春季增长了三倍。我们仍有望实现 2023 年的指导目标，并有信心我们有能力实现中期的财务预期。我们打算在 2023 年下半年开始回购价值 3 亿英镑的股票。我们将于今天中午 12 点（英国夏令时）与首席执行官 Andy Bird、高等教育和虚拟学校总裁 Tom Ap Simon、英语语言学习总裁 Giovanni Giovannelli 和劳动力技能总裁 Mike Howells 举行简报电话会议。