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更新了10/14/24 Brian Daniels博士，NCSP ...
教育与人类发展学院咨询，学校心理学和马萨诸塞州体育大学波士顿，马萨诸塞州波士顿，2017 - 2024年，马萨诸塞州波士顿的马萨诸塞州波士顿助理教育学院和人类咨询学院和学校心理学大学，马萨诸塞州波士顿，马萨诸塞州教育博士。学校心理学（APA认可和NASP批准）2015年东北大学，马萨诸塞州波士顿，马萨诸塞州 学校心理学2007年东北大学，马萨诸塞州波士顿 应用教育心理学2005年东北大学，马萨诸塞州波士顿 心理学2002密歇根州立大学，东兰辛，密歇根州赠款2023 Fallon，L。M.（PI），Daniels，B。 （Co-Pi），La Salle-Finley，T。（Co-Pi），＆Green，J。G.（Co-Pi）。 在实施综合行为健康支持的年轻人或有残疾风险的综合行为健康支持方面提高公平。 4年内（2023-2027）$ 1,999,991。 教育科学研究所国家特殊教育研究中心。 2021 Fallon，L。M.（PI），Murphy，K。（Co-Pi），Cook，A。 （Co-Pi）和Daniels，B。 （Co-Pi）。 夏季学者：促进研究社区合作部门的包容和指导。 $ 4,000.00，（2021年5月7日至2021年7月31日）。 教育与人类发展学院种族司法委员会。教育与人类发展学院咨询，学校心理学和马萨诸塞州体育大学波士顿，马萨诸塞州波士顿，2017 - 2024年，马萨诸塞州波士顿的马萨诸塞州波士顿助理教育学院和人类咨询学院和学校心理学大学，马萨诸塞州波士顿，马萨诸塞州教育博士。学校心理学（APA认可和NASP批准）2015年东北大学，马萨诸塞州波士顿，马萨诸塞州学校心理学2007年东北大学，马萨诸塞州波士顿应用教育心理学2005年东北大学，马萨诸塞州波士顿心理学2002密歇根州立大学，东兰辛，密歇根州赠款2023 Fallon，L。M.（PI），Daniels，B。（Co-Pi），La Salle-Finley，T。（Co-Pi），＆Green，J。G.（Co-Pi）。在实施综合行为健康支持的年轻人或有残疾风险的综合行为健康支持方面提高公平。4年内（2023-2027）$ 1,999,991。教育科学研究所国家特殊教育研究中心。2021 Fallon，L。M.（PI），Murphy，K。（Co-Pi），Cook，A。（Co-Pi）和Daniels，B。（Co-Pi）。夏季学者：促进研究社区合作部门的包容和指导。$ 4,000.00，（2021年5月7日至2021年7月31日）。教育与人类发展学院种族司法委员会。
NCSPP 2024中冬街会议
解决提供商管道中不平等和不足的问题不仅需要简单地培训更大，更多样化的服务提供商。要求我们重新审视我们对培训内容和过程的一些长期假设，以及我们对期望边缘化的受训者容忍的合理的假设。在本演讲中，我将讨论社会安全理论的镜头（Slavich，2020）的这些问题，这是一种新的压力和健康模型，突出了社会包容，验证以及对基本人类功能的肯定的关键作用。多年来，学者们在过度的压力（即与歧视和受害相关的心理压力方面）表征了边缘化个体的独特经历。然而，社会安全理论表明，即使没有明显的和离散的压力事件，边缘化的个体经历的慢性不确定性和警惕（尤其是当他们无法完全确定他人如何看待他们时），也可以通过促进慢性超级耐受性来使他们的心理和身体健康衰弱。因此，消除结构性障碍（例如歧视）对于使提供商管道多样化至关重要，但这还不够。为了成功解决健康差异和培训不平等，我们需要扩大受训者在社会包容，验证和保护方面的真实经验，我们需要将对对社会安全的更深入了解与为边缘化人群服务的服务提供者提供的培训。