北达科他州公共教育部 (NDDPI) 的《每个学生都成功法案》(ESSA) 州计划的一个关键要素是创新地关注一套广泛、全面的指标,这些指标真正体现了 ESSA 的“全面”教育理念和州特定测量标准。北达科他州的利益相关者从“不让一个孩子掉队”(NCLB) 转变为“选择就绪”框架,作为衡量高中学校发展的指标。这一概念侧重于学业成长和进步,结合了中学后、劳动力和军事准备方面学校成功的具体指标。选择就绪框架背后的积极信息包括所有学生,并帮助学生确定职业集群和相关技能,这些技能将为高中以外的一个或多个领域做好准备并提高成功率。选择就绪指标支持 NDDPI 的使命:所有学生都将以选择就绪的身份毕业,并具备取得成功所需的知识、技能和性格。学校发展与州发展
Karyn Chiapella,特殊教育区域协调员,NDDPI Kate Gartner,护士协调员,俾斯麦公立学校 Kerrie Oster,特殊教育协调员,迈诺特公立学校 Kim Hruby,特殊健康服务部主任,ND 卫生部 Kris Nitschke,治疗运营经理,Anne Carlson 中心 Laura Bloom,IEP 流程协调员,迪金森公立学校 Tanya Red Road,北达科他州家庭联盟 Terese Schaefer,学校心理学家,西法戈公立学校
2016 年,克劳斯·施瓦布在世界经济论坛上提出了“第四次工业革命”(也称为工业 4.0)这一概念。他预计,这个时代将以机器人技术、人工智能、第五代无线 (5G)、物联网 (IoT) 和工业物联网 (IIot) 的突破为标志。2018 年,北达科他州发起了 PK-20W 计划,以汇集利益相关者(包括 K12 和州政府机构、高等教育、劳动力以及州和国家私营部门战略合作伙伴)。目标是提供发展途径,为当前和新兴行业培养一支训练有素的劳动力队伍。计算机科学和网络安全 (CSC) 是发展和整合 21 世纪技能(例如技术、沟通、协作、批判性思维、解决问题、创新、创造力、毅力)的关键。NDDPI 认为,所有北达科他州公立学校都必须为所有年级提供具有挑战性和严格的 CSC 学习课程。 2019 年,NDDPI 召集了一群北达科他州教师、管理人员和高等教育教职员工以及行业合作伙伴起草 CSC 标准。最终,北达科他州计算机科学和网络安全标准获得通过。2021 年,PK-20W 计划的成员完成了北达科他州 CSC 计划,以提供全州路线图来指导行动,以便为北达科他州所有 PK-12 学生提供高质量的计算机科学和网络安全教育。该计划涵盖了 Code.org 确定的“使计算机科学成为 K-12 教育基础的九项政策理念” ( https://code.org/files/Making_CS_Fundamental.pdf ) 。北达科他州 CSC 计划涵盖与标准、认证、课程途径、毕业要求、高等教育机构 (IHE) 入学要求和专业学习相关的关键政策和实施问题。将该计划扩大规模需要多个利益相关者的协调努力以及监督以确保成功。